1. Вправи для язика, губ

2. Вивчення лічилки

ІІІ. Усний рахунок

ІV. Перевірка домашнього завдання

V. Повідомлення теми, завдань уроку

VІ. Вивчення нового матеріалу

1. Ознайомлення з компонентами множення та ділення.

Перший множник Другий множник Добуток

2 * 3 = 6

Ділене Дільник Частка

6 : 2 =3

2. Розв’язування прикладів на множення та ділення, називання компонентів множення та ділення.

Фізкультхвилинка.

2. Розв’язування задач.

На клумбі росте 2 тюльпани, а гвоздик в 3 рази більше. Скільки гвоздик росте на клумбі?

2 * 3 = 6 (гв.)

У Івася було 2 цукерки, а у Маринки в 4 рази більше. Скільки цукерок було у Маринки?

2 * 4 = 8 (ц.)

VІІ. Підсумок уроку

- Як називаються компоненти множення та ділення?

- Розв’яжи приклади: 4*3 , 4:2 , 6:3 , 3*3 .

VІІІ. Домашнє завдання

Вправа 132.

Дата:

Математика

Тема: Закріплення таблиці множення та ділення. Розв’язування задач та прикладів.

Мета: Розвивати мислення, навички усної лічби, пам’ять. Виховувати культуру записів у зошиті.

Обладнання:

Зміст уроку

І. Психологічна підготовка учня до уроку

ІІ. Логопедична розминка

1. Вправи для язика, губ

2. Вивчення лічилки

ІІІ. Усний рахунок

ІV. Перевірка домашнього завдання

V. Повідомлення теми, завдань уроку

VІ. Вивчення нового матеріалу

Фізкультхвилинка.

VІІ. Підсумок уроку

VІІІ. Домашнє завдання

Вправа

Дата:

Математика

Тема: Ділення з остачею. Перевірка ділення. Визначення часу за годинником.

Мета: Ознайомити із діленням з остачею, вчити робити перевірку ділення, визначати час за годинником. Розвивати мислення, навички усної лічби, пам’ять. Виховувати культуру записів у зошиті.

Обладнання: Картка з завданням для усної лічби.

Зміст уроку

І. Психологічна підготовка учня до уроку

ІІ. Логопедична розминка

1. Вправи для язика, губ

2. Вивчення лічилки

ІІІ. Усний рахунок

ІV. Перевірка домашнього завдання

V. Повідомлення теми, завдань уроку

VІ. Вивчення нового матеріалу

1. Практичні завдання:

Ділення груш, лимонів між двома учнями.

2. Робота з підручником.

Вправа 1011 (с. 146).

Фізкультхвилинка.

3. Перевірка ділення.

4. Визначення часу за годинником.

VІІ. Підсумок уроку

Розв’яжи приклад та назви остачу:

10:2=

Визнач час за годинником.

VІІІ. Домашнє завдання

Вправа 104.

Дата:

Математика

Тема: Порівняння виразів. Розв’язування прикладів і задач.

Мета: Вчити порівнювати вирази, розв’язувати приклади і задачі. Розвивати мислення, навички усної лічби, пам’ять. Виховувати культуру записів у зошиті.

Обладнання: Картка з завданням для усної лічби.

Зміст уроку

І. Психологічна підготовка учня до уроку

ІІ. Логопедична розминка