- •Александр Любимов
- •Два слова.
- •Это похоже...
- •Начни с метафоры.
- •Упражнение.
- •Мотивация: к – от.
- •Упражнение.
- •Декартовы Координаты.
- •Перерыв.
- •Упражнение.
- •Обсуждение.
- •Мета-программы. Время.
- •Ориентация.
- •Способ мышления.
- •Канал предпочтения.
- •3. Стиль организации информации. 19.20 - 20.00
- •Размер Обобщения.
- •Вверх-вниз.
- •Канал предпочтения.
- •4. Время. 20.00 - 20.30
- •Ориентация.
- •Работа с временными формами глаголов.
- •Мкаи и скаи.
- •Использование неконгруэнтности.
- •Демонстрация.
- •Упражнение "Развитие Конгруэнтности".
- •Обратная связь.
- •Калибровка м-программ. Экстраверты и Интроверты.
- •Упражнение.
- •Внешние признаки.
- •Настроечная медитация. 19.05 - 19.10
- •Метафора.
- •Обсуждение.
- •8. Примените к себе.
- •Упражнение 1.
Александр Любимов
Мастерство Коммуникации
3
осень 99 года.
рабочий вариант.
Предоставлено только в ознакомительных целях.
1-е занятие. Адреналиновый барометр.
Начальный круг.
Кто и зачем сюда пришел.
10 минут.
Символ.
Нарисовать коллективный символ того, что такое коммуникация.
Адреналиновый барометр.
Это уже связано не только с калибровкой, но и с внутренним состоянием тренера.
Оценка от 0 до 20:
0 – сон.
20 – истерика, большой мандраж.
Внешние признаки и и внутреннее изменение.
Работа в парах.
Пространственное разделение.
Калибровка.
В группах по 5-6 человек. Каждый принимает некий уровень адреналина, надо откалибровать.
ПЕРЕРЫВ.
Фокус Сравнений.
Маленький пример. Ответьте на вопрос:
– Что вы можете сказать об этих фигурах?
Одни сначала говорили о том, чем эти вещи похожи, а другие, о том, чем они различаются. Точно так же, одни люди более консервативны и ориентируются на то, что привычно и стабильно, а другие – ищут новое и непривычное. Это и есть Фокус Сравнений.
Есть вещи, которые являются некой основой организации человека. В НЛП они называются Мета-Программами. С некоторыми вы знакомы – это Врата Сортировки и Канал Предпочтения. Сегодня мы познакомимся с еще одной мета-программой: Фокусом Сравнений. Это не имеет отношение к тому, как что отличается друг от друга или похоже, это на то, на что вы ориентируетесь при выборе. И это связано с вашими часами внутренними часами – с вашим ощущением времени.
Стабильность.-2.0 – -1.0 Ориентация на сходство. В первую очередь обращают внимание на то, что похоже, сходно. “Эта вещь чрезвычайно похожа на ту, которую я видел в магазине”. Интервал глобальных изменений 15-25 лет. Классический, стандартный, привычный. Эти люди предпочитают, чтобы изменения происходили постепенно и неторопливо, и чтобы ситуация на работе медленно развивалась во времени. Когда они узнают, как выполнять работу, они готовы заниматься ею долго и достигают успеха в решении большинства задач. Они часто пользуются сравнениями типа: “лучше”, “хуже”, “больше”, “меньше”. | |
Развитие. -1.0 – 0 Ориентация на то, как развиваться с течением времени. “То же, что и раньше, но улучшенное”. “Новый и Усовершенствованный”. Глобальные изменения через 7 лет. Улучшенный,усовершенствованный,тотал супер плюс. Эти люди занимают промежуточную позицию между ориентацией на Сходство и на Различия. В речи они сначала обратят внимание на то, что похоже, и лишь потом на различия. | |
Революция. 1.0 – 2.0 Замечает и мотивируется новым, непохожим. “Это отличается от того, что я делал раньше тем-то и тем-то”. Глобальные изменения 1-2 года. Новейший, революционный, супер новый. Такие люди стремятся к переменам и получают от них удовольствие, имеют склонность часто менять работу. Их привлекают нововведения, если они заявлены как “новые” или“не имеющие аналогов”. |
Но если быть честным до конца, это не три определенных значения, а некая кривая распределения
Слева – сходство, справа – различия. Как видно из графика, людей ориентированных на Сходство с Исключением гораздо больше всех остальных – около 65%, чисто на сходство около 10%, только наразличия – 10%, Различия сисключением – 5%. И у 10% процентов людей Сходство и Различия практически уравновешены.
15 мин.
Для развития умения ориентироваться как на Сходство, так и на Различия можно предложить следующее упражнение: