История государства и права России - Красильникова Т.К
.pdfЗаключение отражает уровень выполнения задач, поставленных автором. Делается общий вывод по теме.
Список используемой литературы дается в конце работы в следующем порядке: источники, основные исследования по избранной теме и научные статьи (не следует приводить те работы, которые студент не изучал).
Все примечания, постатейные сноски, список используемой литературы оформляются по библиографическим правилам: автор (фамилии, инициалы), название работы, место и год издания, том, номер журнала, страницы.
Курсовая работа сдается на рецензирование на кафедру не позднее чем за месяц до ее защиты. В рецензии научным руководителем указываются положительные и отрицательные стороны и недостатки работы, даются рекомендации для возможного продолжения исследуемой темы, делается разрешение о допуске к защите. Если курсовая работа не соответствует предъявленным к ней требованиям, то она не допускается к защите. Студент должен ее доработать с учетом замечаний и повторно представить научному руководителю.
Защита работы проводится в устной форме. В своем выступлении (10 мин) студент кратко излагает основное содержание курсовой работы. Он должен объяснить выбор темы, ее актуальность и значимость, обосновать структуру работы, осветить основные проблемные вопросы, аргументировать собственную точку зрения и сделать свой вывод. Студент, кроме того, должен быть готов к ответу на дополнительные и уточняющие содержание курсовой работы вопросы.
Достоинство работы оценивается по пятибалльной системе. В первую очередь учитывается содержание и уровень самостоятельности в раскрытии темы. Оценку «отлично» получает студент, который показал глубокие знания темы, творчески подошел к анализу проблемы, сумел найти, выбрать материал, сделал свои выводы и предложения. Оценка «хорошо» ставится тогда, когда студент показал знание материала, всесторонне раскрыл вопросы темы, но недостаточно творчески подошел к проблеме. Оценку «удовлетворительно» получает студент, который раскрыл основные вопросы темы, но не увязал теоретический положения с фактическим материалом, не сделал собственных выводов, допустил неточности в содержании работы.
Работа, являющаяся плагиатом, снимается с защиты.
– 71 –
5.ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
1.Возникновение государственности у восточных славян. Теории происхождения Древнерусского государства. Общественный и государственный строй Киевской Руси.
2.Основные источники древнерусского права. Русская Правда.
3.Особенности общественно-политического и правового развития Руси в период феодальной раздробленности.
4.Предпосылки и особенности образования Русского централизованного государства. Правовое положение населения Московского централизованного государства. Развитие процесса закрепощения крестьян.
5.Органы власти и управления в России XIV—XVI вв. Система кормления. Грамоты наместничьего управления.
6.Правовое положение населения XIV—XVII ââ.
7.Развитие феодального права. Источники: Уставные грамоты. Судебники XV—XVI вв. Институты уголовного права. Зарождение розыскного процесса.
8.Сословно-представительная монархия в России. Центральные и местные органы власти и управления.
9.Общая характеристика Соборного Уложения 1649 г. (история создания, структура, источники, классовая сущность). Правовое положение населения. Эволюция форм феодального землевладения в XIV—XVII ââ.
10.Институты гражданского и уголовного права по Соборному Уложению 1649 г. Суд и процесс.
11.Экономические, политические и идеологические предпосылки возникновения абсолютной монархии в России. Понятие абсолютной монархии и ее особенности в России. Высшие органы власти и управления в первой четверти XVIII в. Указ о наследии престола 1722 г.
12.Правовой статус государственной службы при Петре I.
13.Государственный строй Российской империи в XVIII в.
14.Законодательство о дворянской службе в России в XVIII в.
15.Правовое положение крестьян в XVIII в.
16.Военная реформа Петра I. Общая характеристика Устава воинского 1726 г.
17.Уголовное право по Артикулу воинскому 1715 г.
–72 –
18.Характеристика розыскного процесса по «Краткому изображению процессов и судебных тяжб».
19.«Наказ» Екатерины. Уложенная комиссия 1767 г. Законодательная деятельность Екатерины II. Жалованные грамоты дворянству и городам 1785 г.
20.Государственные реформы в годы царствования Екатерины II.
21.Административно-территориальное деление России
âXVIII в. Органы местного управления по «Учреждению для управления губернией» 1775 г.
22.Полицейские органы России в XVIII в. «Устав благочиния».
23.Изменения в общественном и государственном строе России в первой половине XIX в.
24.Полиция России в XIX в. Полицейская реформа 70— 80-õ ãã. XIX â.
25.Систематизация законодательства России в XIX в.
26.Гражданское право по т. Х Свода законов 1833 г.
27.Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
28.Крестьянская реформа 1861 г. (правовая характеристика). Правовое положение классов в Российской империи во второй половине XIX в.
29.Земская (1864 г.) и городская (1870 г.) реформы.
30.Судебная реформа 1864 г. Судебная система по «Учреждению судебных установлений».
31.Уголовный процесс по «Уставу уголовного судопроизводства» 1864 г.
32.Прокуратура России в XVIII—XIX ââ.
33.Военная реформа в России второй половины XIX в.
34.Законодательство России в первой четверти XX в. Законодательство о выборах в I Государственную думу 1905—1907 гг. Манифест об усовершенствовании государственного порядка 17 октября 1905 г. «Основные государственные законы» в редакции 1906 г.
35.Аграрное законодательство начала ХХ в.
36.Изменения в государственном аппарате и праве России в годы Первой мировой войны.
37.Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 г. Двоевластие и паралич власти в стране. Законодательная деятельность Временного буржуазного правительства.
–73 –
38.Программа государственного строительства и пути становления советского государственного аппарата в 1917—1920 ãã.
39.Экономическая и социальная программа большевиков и
ååреализация в первые годы Советской власти. Политика «военного коммунизма».
40.Чрезвычайные органы Советского государства в период «военного коммунизма».
41.Создание основ советского права. источники права, их особенности.
42.«Декларация прав народов России», национально-госу- дарственное устройство советского государства (1917—1918 гг.).
43.Разработка и принятие Конституции РСФСР 1918 г. Ее общая характеристика.
44.Организационно-правовые формы строительства советских Вооруженных сил (1917—1918 гг.).
45.Создание советской судебной системы (1917—1918 ãã.).
46.Общая характеристика новой экономической политики. Перестройка государственного аппарата в период нэпа.
47.Юридическое оформление образования СССР. Конституция 1924 г. Национально-государственное устройство СССР в 1920—1940 гг. Административно-территориальная реформа.
48.Судебная реформа 1922 г.
49.Кодификация советского права в 1922—1926 ãã.
50.Декрет ВЦИК от 22 мая 1922 г. «Об основных частных имущественных правах, признаваемых РСФСР, охраняемых ее законами и защищаемых судами РСФСР». Гражданский кодекс РСФСР 1922 г.
51.Уголовный кодекс РСФСР 1922 г. Основные начала уголовного законодательства Союза ССР и союзных республик 1924 г. УК РСФСР 1926 г.
52.Создание советской прокуратуры.
53.Военная реформа 1923—1925 ãã.
54.Кредитная реформа 1930 г. Изменение принципов руководства сельским хозяйством и промышленностью.
55.Изменения в уголовном праве в 1930-å ãã.
56.Изменения в уголовно-процессуальном праве в 1930-е гг.
57.Конституция СССР 1936 г. Избирательная система, государственное устройство.
58.Закон о всеобщей воинской обязанности 1939 г.
–74 –
59.Перестройка государственного аппарата в период Великой Отечественной войны (1941—1945 гг.). Военная юстиция.
60.Советское право в годы Великой Отечественной войны.
61.Кодификация советского права 1950—1960-õ ãã.
62.Судебная система по «Основам законодательства Союза ССР и союзных республик» 1958 г.
63.Изменения в политическом режиме СССР конца 50-х гг. Изменения в уголовном, уголовно-процессуальном, административном и трудовом праве в 50—70-е гг.
64.Конституция СССР 1977 г.
65.Правозащитное движение в СССР.
66.Конституционный кризис 1993 г.
– 75 –
6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СДАЧЕ ЭКЗАМЕНОВ И ЗАЧЕТОВ
Экзамен является итогом всей работы студента 1-го курса по усвоению курса истории отечественного государства и права, который включает усвоение материалов лекций, подготовку и выступления на семинарских занятиях, коллоквиумах, выполнение контрольных работ, контрольные собеседования с преподавателем, написание курсовых работ.
И все же подготовка к зачету и экзамену — это самостоятельный вид учебного процесса, осуществляемый в соответствии с графиком (расписанием) экзаменов.
При заблаговременной подготовке к экзамену одним из способов освоения изучаемого материала является повторение пройденного, помогающее более глубоко познать материал, понять то, что было пропущено в процессе учебных занятий в течение семестра.
Поэтому, начиная со второго месяца обучения, необходимо
âличном плане самостоятельной работы предусмотреть необходимый лимит времени для повторения вопросов по пройденным темам к экзамену.
Âконспектах лекций и семинарских занятий следует уточ- нить, какие вопросы были рассмотрены по теме на лекции и на семинаре. Затем внимательно посмотреть свои записи.
Учебным планом на подготовку к экзамену планируется 3— 4 дня. Этого времени достаточно для приведения в систему своих знаний по курсу, при условии систематической работы над ним
âтечение всего учебного года.
Отвечая на любой вопрос экзаменационного билета, студент должен показать глубину своих знаний, самостоятельность мышления, зрелость взглядов и убеждений, свойственных юристу.
Процедура устного экзамена включает в себя:
1)подготовку к устному ответу (не более 30 мин);
2)устный ответ (не более 20 мин);
3)ответ на дополнительные вопросы экзаменатора или членов экзаменационной комиссии.
–76 –
Порядок подготовки к ответу
К устному ответу студент готовится по экзаменационному билету, содержащему три вопроса. Категорически запрещается пользоваться во время подготовки к ответу принесенными с собой пособиями, шпаргалками и пр., иначе студент получает оценку «два».
Конспект устного ответа, тезисы, особые пометки и т. д. фиксируются студентом письменно на специальных листах. Необходимость и объем конспекта (тезисов) устного ответа определяется самим студентом.
Рекомендации:
1)перед началом подготовки к устному ответу внимательно прочитайте формулировки вопросов в доставшемся Вам билете. Ваш ответ должен полностью раскрыть содержание экзаменационных вопросов;
2)готовясь к устному ответу, продумайте его структуру;
3)старайтесь избегать отступлений от темы вопроса, в противном случае Вы сокращаете время для содержательного ответа.
Критерии оценки ответа
Устный ответ студента на экзаменационные вопросы должен продемонстрировать:
а) знание нормативного и фактического материала; б) умение логично раскрыть поставленный вопрос;
в) уровень развития устной речи, умение точно и лаконич- но выражать свои мысли;
г) навыки аргументации собственной точки зрения на наиболее актуальные проблемы юриспруденции.
Все вышеперечисленное является основными критериями для выставления оценки студенту. Ответы оцениваются в соответствии с данными критериями следующим образом:
•оценка «отлично»: студент свободно владеет материалом источников, лекций, пособий; демонстрирует знание дополнительной литературы по предмету, грамотную речь, логичную структуру ответа; может на возможные дополнительные вопросы дать исчерпывающие ответы;
•оценка «хорошо»: студент в целом владеет необходимым для раскрытия вопросов фактическим материалом, ответ имеет внутреннюю структуру, на большую часть дополнительных вопросов даны правильные ответы;
–77 –
•оценка «удовлетворительно»: студент владеет знаниями по наиболее важным аспектам раскрываемых вопросов, но допускает при этом фактические ошибки, его ответ не имеет логичной структуры, на дополнительные вопросы студент не дает исчерпывающих ответов;
•оценка «неудовлетворительно»: студент не владеет достаточным фактическим материалом по вопросам билета, не отве- чает содержательно на дополнительные вопросы экзаменаторов или отказывается от ответа.
Как отвечать на дополнительные вопросы?
В процессе устного ответа члены экзаменационной комиссии в случае необходимости имеют право задать уточняющие и дополнительные вопросы по содержанию билета, доставшегося студенту.
Прежде чем отвечать на дополнительный или уточняющий вопрос, внимательно выслушайте его формулировку, в случае необходимости уточните содержание вопроса у экзаменатора.
– 78 –
7. ИСТОРИКО-ПРАВОВЫЕ ТЕРМИНЫ
Абсолютизм — обозначение в литературе типа государственной власти, складывающегося в различных странах в позднефеодальных государствах, при которой власть в стране всецело и нераздельно, неограниченно принадлежит монарху.
Алтын — старинная русская монета (3 коп); единица денежного счета. Впервые выпущена из меди в 1654 г. с надписью «алтынник». С 1704 по 1726 г. в обращении был серебряный алтын.
Бархатная книга — родословная книга наиболее знатных боярских и дворянских российских фамилий. По царскому манифесту 1807 г. была составлена Бархатная книга знатных купеческих родов.
Барщина — принудительный труд феодально-зависимых крестьян со своим инвентарем в хозяйстве феодала, помещика.
Баскаки — чиновники монгольского хана, ведавшие сбором дани и учетом населения на завоеванных землях. На Руси баскаки появились в середине XIII в. В начале XIV в. их перестали посылать на Русь, и сбор дани был передан русским князьям.
Беломестцы — светские и духовные феодалы, проживающие в городах Руси XVI—XVII вв., создавали вокруг городов торгово-ремесленные поселки, захватывали земельные угодья, беспошлинно вели торговлю. Белые места были упразднены Соборным уложением 1649 г.
Бессудная грамота — в русском законодательстве XIV—XVI вв. документ, выдававшийся судом без судебного разбирательства, в частности при неявке по вызову в суд.
Бобыли — в Русском государстве XV — начала XVIII в. — обедневшие феодально-зависимые люди, которые не несли государственного тягла. С введением подушной подати в 1724 г. бобыли слились с тяглым населением (крестьянами, посадскими людьми). В просторечье бобыли — обнищавшие, одинокие, бездомные люди.
Бояре — высший слой феодального общества, аристократия в Русском государстве в IX—XVII вв. До отмены тарханных грамот по Судебнику 1550 г. бояре как крупные землевладельцы
– 79 –
(вотчинники) обладали иммунитетными правами. В России с XV в.
— высшие чины, которые имели право участвовать в заседаниях Боярской думы, а также занимали наиболее важные административные, судебные и военные должности; возглавляли приказы, были воеводами. В начале XVIII в. звание áîÿð было отменено Петром I.
Боярин введенный — в период образования Русского централизованного государства — высший придворный чин, «введенный» в состав Боярской думы, состоящий на государственной службе.
Боярская дума — возникла в Русском государстве в IX—XI вв. как совещание князей с дружинниками. С конца XV в. в едином централизованном государстве Боярская дума — постоянный государственный орган, включавший думных чинов — бояр и окольничих. При переходе к абсолютизму ее значение падает. С образованием Сената в 1711 г. Боярская дума была ликвидирована.
Боярский совет — в Новгородской феодальной республике
— высший государственный орган. Боярский совет состоял из посадников, тысяцких, старост городских концов. Заседал под председательством архиепископа.
Братчина — 1) общество, артель; 2) обычай у русского крестьянства проводить в складчину религиозные праздники, общественные пирушки.
Бурмистерская палата — создана в России при Петре I в 1699 г. как центральное финансовое учреждение и выборный орган управления посадского (городского) населения. Она ведала сбором части государственных налогов. Позже бурмистерские палаты были преобразованы в городовые магистраты.
Вассалитет — в средневековье система отношений личной зависимости одних феодалов от других, наиболее распространенная в Западной Европе, что определяло иерархический характер земельной собственности. В Русском государстве вассальные отношения существовали между великими и удельными князьями.
Великий князь — 1) глава великого княжества на Руси IX — середины XVI в., главы отдельных княжеств в период феодальной раздробленности; 2) в Российской империи член императорской фамилии, родственник императора (титул сына,
– 80 –