
- •Рабочая программа дисциплины (модуля) международные валютно-кредитные отношения
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Международные валютно-кредитные отношения»
- •4. Структура и содержание дисциплины «Международные валютно-кредитные отношения»
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •4.1.1. Объем и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
- •4.1.2. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •4.2. Содержание дисциплины «мвко»
- •4.2.1. Тематическое содержание дисциплины «мвко»
- •4.2.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Дополнительные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов к семинарским занятиям
- •Темы семестровых работ
- •6.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения модуля Текущий контроль знаний студентов
- •Промежуточная аттестация студентов
- •Критерии оценки семестровой работы
- •Итоговая аттестация студентов
- •Критерии оценки знаний студентов на зачете.
- •Примерные вопросы к зачету
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Темы семестровых работ
Мировая и национальная валютные системы: характеристика их элементов
Платежный баланс государства и его влияние на современное состояние валютного курса
Валютная политика России в современных условиях
Особенности регулирования валютного курса рубля в РФ в условиях перехода к механизму рыночного хозяйствования
Меры валютного регулирования по ограничению валютизации экономики России
Борьба с «отмыванием» денег: проблемы и достижения
Влияние валютной политики на экономику страны и внешнюю торговлю
Становление валютного рынка России
Место рынка евровалют в мировом валютном и финансовом рынках
Достижение конвертируемости рубля РФ
Мировой рынок золота: становление и его роль в современном мире
Рынок золота в России: особенности функционирования
Процесс демонетизации золота, его характерные черты
Международные коллективные валюты: причины возникновения и перспективы обращения
Евро и экономика России: аспекты взаимодействия
Современное состояние и проблемы развития мировой валютной системы
Международные валютно-кредитные и финансовые организации
Международный валютный фонд и Россия: проблемы и перспективы взаимодействия
Россия и международные финансово-кредитные организации
Современные проблемы международных валютно-кредитных отношений России
6.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения модуля Текущий контроль знаний студентов
На каждом семинарском занятии каждый студент может и должен активно участвовать в работе, его знания оцениваются по пятибалльной системе и впоследствии общая оценка по итогам работы на всех семинарских занятиях будет влиять на получение зачета «автоматом», поэтому студент должен готовиться к каждому занятию без исключения.
С целью текущего контроля знаний студентов, на каждом практическом занятии проводится тестирование, устный или письменный опрос. Тесты предоставляются студентам в качестве раздаточного материала на бумажном носителе из 10 заданий. Критерии оценки по ним следующие:
«отлично» - все ответы верны;
«хорошо» - 1-2 ошибки;
«удовлетворительно» - 3-4 ошибки;
«неудовлетворительно» - 5 и более ошибок.
Промежуточная аттестация студентов
Для проведения промежуточной аттестации в течение курса предусмотрено проведение контрольной работы, в ходе которого студенты должны показать свои теоретические и практические знания по дисциплине.
Контрольная работа состоит из трех составляющих:
1. Написание комплексного теста из вопросов по рассмотренным темам.
2. Письменный ответ на один теоретический вопрос (в пределах 2-3 абзацев).
3. Решение задач.
Для «зачтено» по контрольной работе необходимо показать по каждой его составляющей знания не хуже «удовлетворительно» (по тестам) и «сдал» по второй и третьей составляющим.
1. Тесты предоставляются студентам в качестве раздаточного материала на бумажном носителе из 20 заданий. Критерии оценки по ним следующие:
«отлично» - все ответы верны;
«хорошо» - 1-4 ошибки;
«удовлетворительно» - 5-7 ошибок;
«неудовлетворительно» - 8 и более ошибок.
2. критерии оценки письменного ответа на 1 теоретический вопрос:
«сдал» - верное толкование сути вопроса, например, дефиниции и/или принципов и функций и прочего;
«не сдал» - неверное толкование сути вопроса, например, дефиниции и/или принципов и функций и прочего;
3. Задачи предоставляются студентам на бумажном носителе в количестве 3 штуки. Критерии оценки по этой составляющей:
«сдал» - верное решение 2-3-х задач;
«не сдал» - верное решение менее 2-х задач.
В конце изучения курса проводится итоговый семинар в форме круглого стола, к которому студенты должны быть готовы должным образом. Студенты должны занимать активную позицию в обсуждении вопросов по теме «Место России в мировой валютной системе».