- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •Цели освоения дисциплины.
- •Место дисциплины в структуре ооп впо бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Методы оптимальных решений»
- •4. Структура и содержание дисциплины «Методы оптимальных решений»
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоёмкость по видам занятий (в часах)
- •4.2 Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание лекций
- •4.2.2. Содержание семинарских занятий
- •5. Образовательные технологии
- •5.1. Образовательные технологии, применяемые при проведении лекций
- •5.3. Образовательные технологии, применяемые при организации внеаудиторной самостоятельной работы
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 1. Математическое программирование
- •Тема 2. Оптимизация на сетях
- •Тема 3. Игровые модели приятия решений
- •Вопросы к коллоквиуму
- •В табл. 4.1.1 указаны решение задач, необходимо привести примерные задачи по темам Примерный вариант экзаменационных вопросов
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и по итогам освоения дисциплины
- •В табл. 4.1.1 промежуточный контроль - тесты, необходимо привести примерные тесты по темам
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»
Экономический факультет |
(Наименование факультета, где реализуется данная дисциплина, филиала) |
УТВЕРЖДАЮ
Декан
экономического факультета |
название факультета |
|
/ |
Е.А. Морозова |
/ |
« |
26 |
» |
марта |
|
2012 |
г. |
Рабочая программа дисциплины (модуля)
Методы оптимальных решений |
(Наименование дисциплины (модуля)) |
Направление подготовки
бакалавр 080100.62 Экономика |
(шифр, название направления)
Профиль подготовки
Финансы и кредит, Налоги и налогообложение |
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная |
|
Кемерово
2012
Цели освоения дисциплины.
Цель освоения дисциплины «Методы оптимальных решений» состоит в способности:
дать качественные базовые экономические и математические знания, востребованные в экономической деятельности;
подготовить бакалавра к успешной работе в сфере экономической деятельности на основе гармоничного сочетания научной, фундаментальной и профессиональной подготовки кадров;
создать условия для овладения универсальными и предметно-специализированными компетенциями в области методов оптимальных решении, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда;
- сформировать социально-личностные качества выпускников: целеустремленность, организованность, трудолюбие, способности самостоятельно приобретать и применять новые знания и умения в сфере нахождения оптимальных решений.
Место дисциплины в структуре ооп впо бакалавриата
Вструктуре учебного плана по направлению «Экономика» профиль «Финансы и кредит» и «Налоги и налогообложение» дисциплина «Методы оптимальных решений» относится к базовой части математического цикла дисциплин ООП (Б2.Б4). Дисциплина изучается в 4 семестре.
Особенность изучения дисциплины «Методы оптимальных решений» состоит в том, что она тесно связана с другими естественно-научными, общепрофессиональными и специальными дисциплинами такими как, «Математический анализ», «Линейная алгебра», «Макроэкономика», «Микроэкономика», а также дисциплинами гуманитарного, социально-экономического цикла такими как, «Психология и педагогика профессиональной деятельности», «Философия».
Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении дисциплины «Методы оптимальных решений»:
Знать:
закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;
основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;
источники информации и принципы работы с ними;
методы сбора, анализа и обработки исходной информации;
основные понятия и категории математического анализа, используемые при расчете экономических и социально-экономических показателей;
основные инструменты математического анализа, математической статистики, используемые при расчете экономических показателей.
Уметь:
применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции;
собрать исходные данные;
систематизировать информацию;
представить информацию в наглядном виде (в виде таблиц и графиков);
использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;
Владеть:
навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества;
навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии;
навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач.
Формируемые дисциплиной «Методы оптимальных решений» знания, навыки и умения дают основу для написания Выпускной квалификационной работы Бакалавра и применения их в практической трудовой деятельности.