1. Навчальна програма дисципліни

Друга світова війна - найбільший у XX столітті і загалом в історії людства військовий конфлікт. В ній брало участь понад 60 держав , на території яких проживало 80 % населення. Масове застосування найновішої військової техніки, висока маневреність, динамічніший характер бойових дій, їх широкий географічний розмах, особлива жорстокість методів ведення війни стали не тільки її відмінними рисами, а й привели до величезних, непорівнюваних з попередніми війнами , людських втрат.

Друга світова війна стала наслідком цілеспрямованої діяльності групи держав-агресорів, яких світова спільнота на початковому етапі виявилася неспроможною зупинити і приборкати. Попри всі негативні наслідки, ця війна збагатила людство досвідом ефективного міжнародного співробітництва в боротьбі проти фашизму. Перемогу здобули демократичні антифашистські сили. Цілий ряд рішень, прийнятих в ході міжсоюзницьких відносин учасників антигітлерівської коаліції, фактично стали визначальними для післявоєнного устрою Європи і світу. Високо піднявся престиж демократичних принципів, сформульованих в Атлантичній хартії, Декларації Об'єднаних Націй, Статуті ООН та інших документах міжнародних відносин періоду Другої світової війни. У зв'язку з цим вивчення їх не втрачає своєї актуальності і на початку ХХІ століття.

1.1. Мета викладання дисципліни. Поглибити знання студентів з історії Другої світової війни, здобуті в процесі опанування основних курсів, вивченням особливостей міжнародної політики вказаного періоду з акцентом на розвиток міжсоюзницьких відносин учасників антигітлерівської коаліції.

1.2. Завдання вивчення дисципліни. На основі нових документів і наукових публікацій проаналізувати сучасні концепції походження, причин і характеру Другої світової війни і дати їм оцінку. Висвітлити процес створення антигітлерівської коаліції, позиції її учасників з основних проблем війни і післявоєнного устрою світу та створення системи міжнародної безпеки

1.3. Міждисциплінарні зв’язки. Програма укладена з врахуванням того, що в процесі університетської бакалаврської підготовки основні події Другої світової війни вивчаються у відповідних курсах зарубіжної та вітчизняної історії. Тому мета даного курсу полягає в тому, щоб на основі концепції розвиваючого навчання і проблемної побудови лекцій не тільки поповнити знання спеціалістів новими фактами, а в першу чергу, сформувати вміння їх наукового аналізу.

1.4. Знання та вміння. Опанувавши курс, спеціаліст повинен здобути знання і вміння аналізувати сутність цілей, стратегії і конкретної політики країн фашистського блоку, основних напрямків, завдань і особливостей політики учасників антигітлерівської коаліції, причин і змісту розбіжностей між ними з проблем стратегії і тактики війни, розуміти значення спільних рішень і дій для успішного завершення війни, її геополітичні і глобальні наслідки для післявоєнного розвитку.

Згідно з навчальним планом курс вивчається в обсязі 81 години. На аудиторні заняття відведено 26 годин, з них лекції – 14 годин, семінарські заняття – 12 годин, на самостійну роботу 27 годин, на індивідуальну роботу – 28 годин.