- •Вариант 4
- •1.Визначить об’єкт, предмет та функції громадської думки.
- •2.Виділіть основні досягнення економічної соціології на сучасному періоді її розвитку.
- •3.Вкажіть основні методи соціологічного дослідження.
- •1.Охарактеризуйте основні питання етносоціології.
- •Вариант 6 Рівень іі
- •1.Визначіть основні етапи становлення соціології в Україні.
- •Вариант 7
- •1.Охарактеризуйте соціальні класи як елементи соціальної структури.
- •2.Вкажіть типологію сучасних політичних партій.
- •3.Визначити об’єкт, предмет та функції економічної соціології.
- •2.Вкажіть особливості міжгрупових конфліктів.
- •3.Опишіть вибірку як метод соціологічного дослідження.
- •2. Визначити основні методи профілактики конфліктів.
- •3.Опишіть метод анкетування та спостереження.
- •2.Назвіть основні поняття та категорії соціології громадської думки.
- •3.Опишіть концепцію аномії та культурального передавання в соціології девіантної поведінки.
- •1.Виділіть основні етапи розвитку соціології.
- •2.Охарактеризуйте класичні теорії соціології управління.
- •3.Визначте об’єкт соціологічного дослідження, підберіть методи його дослідження (на будь-яку тему).
2.Охарактеризуйте класичні теорії соціології управління.
У науковій літературі типово виділяти дві основні школи, які, виникнувши раніше ніж інші, стали безпосередніми предтечами усіх сучасних теорій управління. Це "школа наукового менеджменту", засновником якої був американський інженер-підприємець Фредерік Тейлор (1856—1915) і "школа людських відносин", виникнення якої пов'язане з іменем американського соціолога Елшона Мейо (1880—1949). Полеміка між цими двома домінуючими концепціями, так само як і спроби об'єднати висловлені ними принципи, сприяли виникненню і розвитку усіх наступних теорій управління працею.
Теорія наукового менеджменту. Фредерік Тейлор був підприємцем-практиком, який шукав найбільш ефективних шляхів підвищення продуктивності праці. Тому його роботи, які отримали високе визнання в усьому світі, є швидше не теорією, а поглядами практика на організацію трудового процесу в першу чергу набором рецептів, а не науковим аналізом того, як саме здійснюється виробничий процес.
Запровадження системи Тейлора на американських підприємствах на початку XX ст. стало причиною швидкого зростання продуктивності та інтенсивності праці, але профспілки зустріли систему Тейлора не дуже привітно, вважаючи її "потогінною", такою, що призводить до значного посилення експлуатації робітників.
Наприкінці 20-х рр. XX ст. критика тейлоризму посилюється. Основне звинувачення на адресу теорії наукового менеджменту — її механічний характер, те, що ця теорія не бере до уваги особистості людини. Ця критика приводить до появи "теорії людських відносин".
3.Визначте об’єкт соціологічного дослідження, підберіть методи його дослідження (на будь-яку тему).
|
|
|
|