
- •1. Етапи становлення укр. Мови як державної
- •2.Функції мови
- •3.Суть поняття “рідна мова”, “національна мова”
- •4. Мовна асиміляція, її причини та наслідки
- •5. Культура лікаря
- •6. Мовна особистість лікаря
- •7. Основні теорії походження укр. Мови та їх характеристика
- •8.Суть поняття «ментальність».
- •Як ментальність відображається в мові.
- •11.Поняття про стиль. Стилі сучасної української літературної мови
- •12.Офіційно-діловий стиль мовлення.
- •13. Документ. Реквізити документа. Постійні і змінні реквізити.
- •18. Проблеми розвитку українського правопису
- •19. Науковий стиль мовлення. Типові конструкції наукового стилю мовлення. Реферат – один із жанрів наукового стилю.
- •20. Система мовних засобів у науковому творі. Види наукового тексту.
- •22. Лексико-семантичні відношення у науковій термінології
- •23.Термін як основний елемент фахової мови медика. Звукова характеристика слова-терміна.
- •24.Правопис медичних термінів (проблеми передавання запозиченої лексики укр. Мовою)
- •25. Відмінювання термінів іменників
- •26. Терміни-епоніми в медицині. Васна назва як основа епоніма.
- •Творений імен і по батькові
- •Відмінювання імен та по батькові
- •Правопис російських прізвищ
- •27. Особливості термінотворення. Прикметник
- •28. Дієслівні форми у професійній мові медика
- •29. Форми прийменників у медичному тексті
- •30. Термін і контекст. Проблеми
- •31. Термін у професійному документі.
- •35. Правопис іншомовних слів
- •38. Складноскорочені слова в українському справочинстві
1. Етапи становлення укр. Мови як державної
І етап – державна укр. мова започаткована в часи ранньоукр. держави Київської Русі.
ІІ етап – XIV-XVI ст. книжна укр. мова, так звана “руська” була на той час офіційною, тобто державною мовою Литовського князівства.
ІІІ етап – державною була укр. мова в період козаччини (17 – поч. 18 ст.).
IV етап – з 1720 по 1905 відб. наступ на держ. укр. мову.
V етап – держ. укр. мова відновл. 1918 р. – “Перший офіційний правопис укр. мовою”
VI етап – 1980 - “Закон про мови”
VII етап – 1996 р. – констатація стану укр. мови як держ. в Конституції (стаття 10).
2.Функції мови
Функція (з лат. – виконання, здійснення) мови – це призначення, або роль, або завдання, що їх виконує мова у суспільному вжитку.
Комунікативна – ф-я спілкування. Мова створена для того, щоб спілкуватися, а спілкування можливе лише в суспільстві. Щоправда, існують й інші комунікативні засоби, н-д, жести і міміка. Як доказ комунікативної придатності жестів та міміки можна навести пантоміму. Однак у звичайному людському спілкуванні вони є лише допоміжними супровідними щодо звукової мови засобами. Допоміжними засобами спілкування можна якоюсь мірою назвати музику й живопис, проте якими б досконалими не були, замінити мови не можуть. Музика і живопис викликають свої враження, почуття, думки. А спілкуючись за допомогою мови, всі люди приблизно однаково розуміють висловлене. Тому-то мову вважають найважливішим засобом людського спілкування.
Мислеоформлювальна (мислетворча) – функція формування й формулювання думки.
Обидві ці функції дуже тісно пов’язані між собою: для того, щоб спілкуватися, потрібно мислити й уміти передавати свої думки за допомогою мовних засобів.
Пізнавальна (гносеологічна, або когнітивна).
Експресивна (з фр. – виразний) – це вираження або відображення особистості у тексті, що ств. цією особистістю (функція самовираження, створення образу мовця).
Волюнтативна (волевиявлення, наказ, побажання, спонукання)
Номінативна ( інформаційна) (називна).
Естетична – мова фіксує в собі естетичні смаки і уподобання кількох носіїв або мовців (лексика і фразеологія) – функція вираження прекрасного, виховання естетичного смаку.
Культуроносна.
Ідентифікаційна (розпізнавальна) – мова може виступати ідентифікатором.
Магічно-містична (збереглася з доісторичних часів).
Державотворча ф-я укр. мови полягає в тому, що мова виступає головним чинником державотворення.
Також є ще такі функції:
Фатична, тобто контактоустановлювальна.
Репрезентативна – функція позначення світу речей.
Емотивна – функція вираження почуттів, емоцій.
Прагматична – функція, що вказує на ставлення мовця до висловленого.
Метамовна – функція використання мови для опису іншої мови, тобто спеціальної наукової мови (метамова фізики, хімії, кібернетики, логіки тощо)
3.Суть поняття “рідна мова”, “національна мова”
Мова – це найважливіший засіб спілкування і пізнання.
Мова – це система одиниць спілкування і правил їх функціонування.
Мовлення (мовленнєва діяльність) – це спосіб спілкування і пізнання.
Мовлення – конкретно застосована мова, засоби спілкування в їх реалізації.
Рідна мова – це мова, з якою людина входить у світ, прилучається до загальнолюдських цінностей у їхній нац. своєрідності.
Р. м. сприймається не просто як засіб комунікації, не тільки як знаряддя формування думок, як одне з головн. джерел патріот. почуттів, як рецептор духовно-емоційної сери людини.
Р. м. консолідує народ у часі і просторі.
Концепції визначення поняття “Р.м.”: 1.Генетична. 2.Соціальна. 3.Біоенергетична.
Національна мова обов’язково має літературну форму, тобто вироблені й прийняті суспільством норми як усного, так і писемного різновидів.