
- •35.Осн.Філ.Направлення.
- •8.Категорії свободи і необхідності. Концепція свободи
- •5.Принципи та закони діалектики
- •1.Поняття світогляду, його структура і основні риси
- •58.Ф.Енгельс „ л.Феєрбях й конец классической философии”
- •3.Історичні форми свідомості
- •54Лроблема наукового пізнання в філософії неопозитивізму
- •21.Філософія просвітництва IX ст.
- •44.Ясперс "Смисл н назначение истории"
- •14.Камю "Бунтующий человек"
- •16. Фейербах ”Сущность хоистианства”
- •60.Монадологнн Лейбннца
- •56. Проблема несвідомого в теорії психоаналізу 3. Фрейда
- •59. Філософія і науки.
- •9.Функ. Філ.
- •12.Форми і методи наук. Пізнання
- •11. Антична ф-я
- •40. Концепція творчості в ф. Бердяєва
- •32. Поняття діалектики.
- •36. Сучасна релігійна філ.
- •39. Свідомість, як об’єкт філ. Аналізу
- •41. Теорія пізнання(чуттєве та раціоналістичне)
- •45 Проблема сенсу і мети історії в ф.
- •46. Неопозитивізм і постпозитивізм
- •47. Проблема людини в Філософії
- •43. Духовний світ особистості, його структура.
- •20. Культура і цивілізація
- •17.Сенсуалізм і раціоналізм в філософії Нового Часу.
- •6. Сковорода
- •10. Рене Декарт «Разсуждение о методе»
- •18. Соловьев в.
6. Сковорода
Сковорода (Григорий Саввич, 1722 — 94) — украинский философ, сын простого казака; учился в киевской духовной академии, а потом был отправлен в СПб. в придворную певческую капеллу; в 1744 г. получил увольнение от должности певчего, с званием придворного уставщика, и остался в Киеве продолжать учение в академии, но, не имея расположения к духовному званию, притворился сумасшедшим, вследствие чего был исключен из бурсы. Желая пополнить свои познания, С. решил побывать за границей, куда и отправился в качестве церковника при генерале Вишневском. Многочисленные сочинения С. делятся, по форме своей, на философско-богословские и литературные труды. Первыми богословско-философскими сочинениями С. были трактаты «Наркис, разглагол о том: узнай себе» и «Асхань, или симфония о познании себя самого»: они посвящены вопросу о самопознании, который является исходным пунктом всего мировоззрения С. К этим двум трактатам примыкают «Разглагол о древнем мире» и «Беседа двое» ; в последнем сочинении говорится о двух мирах — ветхом и новом, о двух началах — тленном и вечном. Наиболее просто, удобопонятно и вместе с тем систематически С. изложил свои взгляды на религию и христианство в сочинении: «Начальная дверь ко христианскому благонравию»): это — конспект курса, читанного молодым дворянам в харьковском коллегиуме. Специальными исследованиями, посвященными Библии, являются сочинения С. : «Израильский змий» , «Жена Лотова». «Дружеский разговор о душевном мире» и «Алфавит мира»- лучшие сочинения С., посвященные вопросу практической философии — в чем заключается счастие человека.
10. Рене Декарт «Разсуждение о методе»
Рене(1596-1650), французский философ, математик, физик и физиолог.В основе философии Декарта — дуализм души и тела, «мыслящей» и «протяженной» субстанции. Материю отождествлял с протяжением (или пространством), движение сводил к перемещению тел. Общая причина движения, по Декарту, — Бог, который сотворил материю, движение и покой. Человек — связь безжизненного телесного механизма с душой, обладающей мышлением и волей.Декарт оказал громадное влияние на последующую науку и философию. Европейские мыслители восприняли от него призывы к созданию философии как точной науки (Б. Спиноза), к построению метафизики на базе учения о душе (Дж. Локк, Д. Юм). Декарт активизировал и теологические споры в вопросе о возможности доказательств бытия Бога. Огромный резонанс имело обсуждение Декартом вопроса о взаимодействии души и тела.Размышляя над условиями достижения достоверного знания, Декарт формулирует «правила метода», с помощью которого можно прийти к истине. Первоначально мыслившиеся Декартом весьма многочисленными, в «Рассуждении о методе», они сводятся им к 4 основным положениям: 1) начинать с несомненного и самоочевидного, т. е. с того, противоположное чему нельзя помыслить, 2) разделять любую проблему на столько частей, сколько необходимо для ее эффективного решения, 3) начинать с простого и постепенно продвигаться к сложному, 4) постоянно перепроверять правильность умозаключений.Разделение проблемы на части позволяет выявить в ней «абсолютные», т. е. самоочевидные элементы, от которых можно отталкиваться в последующих дедукциях. Дедукцией Декарт называет «движение мысли», в котором происходит сцепление интуитивных истин. Слабость человеческого интеллекта требует проверять корректность сделанных шагов на предмет отсутствия пробелов в рассуждениях. Такую проверку Декарт называет «энумерацией» или «индукцией». Итогом последовательной и разветвленной дедукции должно стать построение системы всеобщего знания, «универсальной науки».