- •Тема 1 Становление и развития менеджмента как науки
- •1.1. Исторические и социально-экономические предпосылки возникновения менеджмента.
- •1.2. Первые теории менеджмента. Теория Тейлора.
- •1.3. Административная школа управления. Идеи Анри Файёля.
- •1.4. Школа «человеческих отношений»
- •2,1,Внешняя среда организации и её основные характеристики.
- •2,2.Управление факторами прямой среды.
- •2.3.Управление факторами косвенной среды
- •3.1 Цели организации и их разнообразие.
- •Задачи организации и их эволюция
- •Технологии и их организация.
- •Единичное, мелкосерийное, опытное производство.
- •Крупносерийное массовое производство.
- •Непрерывное производство.
- •Человек как объект управления.
- •4.1 Основные виды коммуникаций в организации
- •4.2 Этапы и элементы процесса обмена информацией.
- •4.3 Управление межличностными коммуникациями.
- •4.4 Преграды в информационном обмене
- •5.1. Основные виды решений и подходы к их принятию.
- •5.2. Этапы рационального подхода принятия решений
- •5.3. Факторы, оказывающие влияние на выбор руководителя:
- •6.1.Делегирование ,ответственность и орган. Полномочия
- •6.3.Эффективная организацция распределения полномочий.
- •Тема 7. Построение организации
- •7.1. Выбор структуры организации
- •7.2. Традиционные структуры организации
- •7.3. Адаптивные структуры организации
- •Тема 8. Организация контроля
- •8.1. Необходимость и сущность контроля. Виды контроля.
- •8.2. Этапы процесса контроля:
- •8.3. Поведенческие аспекты, которые надо учитывать при проведении контроля. Характеристики эф. Контроля.
- •9.1. Содержательные теории мотивации.
- •9.2. Процессуальные теории связаны с проблемами изменения поведения человека.С удовлетворение потребностей
- •9.3. Новые теории мотивации.
- •10.1. Основные процедуры управления персоналом.
- •10.2. Технология личной власти руководителя. Методы личной власти, их достоинства и недостатки. Роль лидерства в управлении.
- •10.3. Психологические типы, которые надо учитывать в управлении персоналом.
- •1)Функциональные
- •2) Дисфункциональные
- •11.2 Методы разрешения конфликтов:
- •Организационно-структурные:
- •Межличностные методы:
4.1 Основные виды коммуникаций в организации
Виды коммуникаций:
формальные
неформальные
Среди формальных коммуникаций выделяют:
Вертикальные: осуществляются между уровнями управления организацией. Бывают нисходящие ( приказ, распоряжение, инструкция) и восходящие ( отчет, заявление, предложение).
Горизонтальные: осуществляются между подразделениями, находящимися на одном уровне управления.
Диагональные: осуществляются между подразделениями, находящимися на разных уровнях управления, но вне прямой подчиненности.
Неформальные коммуникации не являются обязательными, но они реально существуют в любой организации:
Нельзя запрещать неформальный обмен информацией
Надо интересоваться содержанием информации, которая проходит по неформальным каналам
Руководители должны участвовать в неформальном обмене информацией. Для этого есть два приема:
Вызвать доверенного человека и приказать ему распространить информацию по неформальным каналам.
Вызвать любопытного сотрудника и дать ему возможность узнать нужную информацию.
4.2 Этапы и элементы процесса обмена информацией.
1 этап: зарождение идеи.
2 этап: кодирование – мысли «из головы» представляются в виде сообщения и выбор канала для передачи информации. Выбор канала зависит от:
Срочности
Секретности
Возможности
3 этап: передача (все каналы передачи должны быть в исправном состоянии , забота о секретности)
4 этап: декодирование – сообщение преобразуется в мысли получателя.
Между получателем и отправителем должна быть эффективная и четкая обратная связь.
4.3 Управление межличностными коммуникациями.
Для обмена информацией необходимо учитывать:
Личностные характеристики, участвующие в обмене( умный или нет; профессионал или любитель,стереотипы, отношение к труду, точки зрения и т.д.)Система ценностей, отношение к труду, точки зрения, стереотипы.
Вербальные средства, которые применяются, т. е. смысловые значения.необходимо знать грамматику, законы управления языками.
Невербальные средства: взгляды, улыбки, сила и модуляция голоса, мимика лица, поза собеседника.
Если используются вербальные и невербальные средства, тони должны быть сопоставимы, т.е. соответствовать друг другу.
Руководитель отправляя информацию должен думать:
Необходимо думать о правильности применения вербальных и невербальных жестов.
Необходимо наблюдать за получателем информации.
4.4 Преграды в информационном обмене
Устаревшая, либо неправильно выбранная структура в организации
Фильтрация информации (информация сверху вниз распределяется не полностю)
Существование неразрешенных конфликтов в организации
Неудовлетворительный морально-психологический климат в коллективе.
Искажение сообщений. Когда информация движется внутри организации вверх и вниз, смысл сообщений несколько искажается. Такое искажение может быть обусловлено рядом причин: непреднамеренное искажение из-за низкой профессиональной пригодности; фильтрация сообщения; сознательное искажение с целью получения одобрения или избегания наказания.
Сообщения, отправляемые наверх, могут искажаться в силу несовпадения статусов уровней организации. Руководители высшего звена обладают более высоким статусом, поэтому возникает тенденция снабжать их только положительно воспринимаемой информацией. Это может приводить к тому, что подчиненный не информирует руководителя о потенциальной или существующей проблеме, поскольку «не хочет сообщать начальнику плохие новости». Далее, поскольку подчиненные часто хотят получить одобрение от руководителя, они могут говорить ему только то, что он хочет услышать. Исследования показали, что статусные различия сильно отражаются на качестве обмена информацией. Дополнительной причиной ухудшения поступающей наверх информации может быть повышенное внимание руководителей среднего звена к сообщениям с верхних этажей власти по сравнению с информацией от их подчиненных. В числе других причин, мешающих работникам передавать информацию наверх, могут быть страх перед наказанием и ощущение бесполезности этого дела.
^ Информационные перегрузки. Преграды на путях обмена информацией могут также быть следствием перегрузки каналов коммуникаций. Элвин Тоффлер в книге «Шок будущего» пишет: «Вполне может случиться так, что волны информации, захлестывающие восприятие, могут заметно подавить способность думать и действовать у руководителей, терзаемых необходимостью принимать неотложные, непрерывные, срочные решения». Руководитель, поглощенный переработкой поступающей информации и необходимостью поддерживать информационный обмен, вероятно, не в состоянии эффективно реагировать на всю информацию. Он вынужден отсеивать менее важную информацию и оставлять только ту, которая кажется ему наиболее важной; то же относится и к обмену информацией.
^ Неудовлетворительная структура организации. Если структура организации продумана плохо, возможности руководителя планировать и добиваться реализации поставленных целей сужаются. В организации с многочисленными уровнями управления растет вероятность информационных искажений, поскольку каждый последующий уровень управления может корректировать и отфильтровывать сообщения. Некоторые из наиболее эффективно управляемых американских компаний перешли к структуре «с малым числом уровней управления и каналами сравнительно прямого информационного обмена».
