
- •Билет 1. Социальная психология как часть гуманитарного научного знания
- •Билет 2. Объект и предмет социальной психологии
- •Билет 3. Связь социальной психологии с социологией и общей психологией
- •Билет 4. Основные этапы развития социальной психологии
- •Билет 5. Описательный период в развитии социальной психологии и основные его представители
- •Билет 6. Возникновение и развитие социальной психологии как науки.
- •Билет 7. Основные направления в социальной психологии первой половины XX века
- •Билет 8. Развитие социальной психологии в России
- •Билет 9. Кризис современной социальной психологии: признаки, причины
- •Билет 10. Особенности научного исследования в социальной психологии
- •Билет 11. Проблема качества сп информации (проблема измерения)
- •Билет 12. Методы социальной психологии
- •Билет 13. Социометрия
- •Билет 14. Групповая оценка личности. Гол ()
- •Билет 15. Оценочная биполяризация (Фидлер)
- •Билет 16. Методологические проблемы общения
- •Билет 17. Особенности межличностного общения
- •Билет 18. Структура общения: стороны, функции, виды
- •Билет 19. Основные критерии эффективности общения
- •Билет 20. Межличностная коммуникация как процесс: основные элементы, отличительные черты, принципы организации
- •Билет 21. Механизм процесса понимания сообщения и коммуникативные барьеры (их психологический смысл, виды)
- •Билет 22. Формы и условия коммуникативного влияния
- •Билет 23. Средства коммуникации в межличностном общении
- •Билет 24. Общение как познание и понимание людьми друг друга. Функции. Структура
- •Билет 25. Субъект и объект восприятия: основные характеристики
- •Билет 26. Основные эффекты социальной перцепции (типовые схемы формирования первого впечатления о человеке)
- •Билет 27. Механизмы социальной перцепции
- •Билет 28. Механизмы, обеспечивающие познание и понимание в процессе общения
- •Билет 29. Каузальная атрибуция
- •Билет 30. Интерактивная сторона общения: сущность, структура
- •Билет 31. Виды и стратегии межличностного взаимодействия
- •Билет 32. Компетентность в общении
- •Билет 33. Основные элементы эффективного общения
- •Билет 34. Умение слушать
- •Билет 35. Социологический, социально-психологический и психологический подходы к изучению группы
- •Билет 36. Основные социально-психологические характеристики соцгруппы
- •Билет 37. Особенности социально-психологического анализа больших групп (бсг)
- •Билет 38. Психология толпы
- •Билет 39. Образование и развитие малой группы
- •Билет 40. Этапы развития малой группы: основные подходы к изучению
- •Билет 41. Основные механизмы групповой динамики
- •Билет 42. Основные социально-психологические характеристики сложившейся малой группы
- •Билет 43. Основные подходы к изучению структуры малой группы в социальной психологии
- •Билет 44. Нормативное поведение в малой группе: основные направления изучения
- •Билет 45. Исследование нормативного влияния группового большинства
- •Билет 46. Виды и уровни реагирования на групповое давление. Функции группового давления
- •Билет 47. Уступчивость и одобрение: сходство и отличия
- •Билет 48. Исследование нормативного влияния группового меньшинства
- •Билет 49. Групповая сплоченность: основные подходы, характеристики
- •Билет 50. Детерминанты и последствия групповой сплоченности
- •Билет 51. Пространственная организация малой группы
- •Билет 52. Межличностные отношения в групповом процессе
- •Билет 53. Психологические свойства межличностных отношений
- •Билет 54. Типология межличностных отношений: критерии классификации, характеристика основных типов межличностных отношений
- •Билет 55. Феномены управления групповым процессом: руководство и лидерство в малой группе
- •Билет 56. Современное состояние психологии межгрупповых отношений
- •Билет 57. Основные этапы изучения межгрупповых отношений в сп
- •Билет 58. Сравнительный анализ межличностных и межгрупповых отношений
- •Билет 59. Особенности социально-психологического изучения личности
- •Билет 60. Современные теоретические подходы к изучению личности в социальной психологии
Билет 14. Групповая оценка личности. Гол ()
Групповая оценка личности – характеристика человека в определенном коллективе путем опроса других членов группы. Применяется чаще всего в промышленной психологии, где на основе ГОЛ пытаются решать вопросы отбора и расстановки кадров.
Предмет – на сколько человек смог продемонстрировать качества и насколько эксперты заметили проявление этих качеств.
Сущность - отражение общественного мнения о человеке.
Задача ГОЛ - это изучение структуры общения между объектами и субъектами, учёт социально-психологической позиции личности в коллективе. (СППЛ).
ГОЛ - лишь отражение некоторых свойств личности, проявлённых человеком во внешнем поведении как деятельности.
Адекватность ГОЛ: адекватность как проявление истинности ГОЛ зависит от трёх основных моментов:
познавательных способностей субъектов, которые производят оценку “экспертов”. (экспертом может быть только тот человек, который находился или находится с оцениваемым человеком в отношениях личного взаимодействия, т.е имели опыт общения по поводу решения трудовых задач).
от того, насколько объект оценки сумел проявить свои свойства.
от позиций (ситуаций), в которых происходит взаимодействие и взаимопознание субъекта и объекта ГОЛ, т.е. “эксперта” и аттестуемого.
полный перечень качеств : наличие ряда личностных качеств, свидетельствующих о профессиональных способностях личности. идеально - 109 качеств. На примере требования к личности инженера:
Качества, выражающие отношение к работе: трудолюбие, творческое отношение, увлечённость.
общий стиль человеческого поведения и деятельности: целеустремлённость, верность слову, принципиальность, деловитость, авторитетность, исполнительность, организованность, смелость,
Знания: экономические знания, техническая эрудиция, общая культура, ума: аналитичность, гибкость, сообразительность, рассудительность, критичность, логичность, оригинальность.
Инженерно-организационные умения: умение решать тех задачи, работать с литрой, опытность в работе.
Административно-организаторские умения: умение руководить людьми, умение убеждать людей.
отношение к людям: честность, воспитанность, беспристрастность.
отношение к себе: скромность, уверенность в себе, самосовершенствование.
Обработка результатов: 15-20 экспертов для оценки объекта. Результаты, для количественной оценки качеств откладываются на шкалах (оценка каждого качества по шкале), суммируем, среднеарифмитируем, получаем результат.
Билет 15. Оценочная биполяризация (Фидлер)
Предмет – уровень объективности и категоричности аттестуемого.
ОБ применяется для изучения качеств личности по тем оценкам, которые она дает людям (установка степени категоричности индивида при общении с людьми). Для этого подсчитывается индекс предполагаемого подобия между противоположными образами (АСО = ASO – assumed similarity of opposites). Чем выше индекс, тем категоричней субъект в выводах о других людях. Используется набор прилагательных, характеризующих личность со стороны личностных и деловых качеств.
Применяется для оценки руководителя.
Практическая часть:
разработка анкеты, содержащей 2 блока, 20 пар дихотомичных прилагательных.
проведение опросы в выбранной группе
подсчет результатов,
формулирование выводов, подведение итогов.
Выглядит:
плохой 1 2 3 4 5 6 7 8 9 хороший
Вычисляется разность 2 блоков (отрицат вычитаем из положительных качеств). Чем выше разница, тем больше его эмоции определяют оценку качеств.