
- •Билет 1. Социальная психология как часть гуманитарного научного знания
- •Билет 2. Объект и предмет социальной психологии
- •Билет 3. Связь социальной психологии с социологией и общей психологией
- •Билет 4. Основные этапы развития социальной психологии
- •Билет 5. Описательный период в развитии социальной психологии и основные его представители
- •Билет 6. Возникновение и развитие социальной психологии как науки.
- •Билет 7. Основные направления в социальной психологии первой половины XX века
- •Билет 8. Развитие социальной психологии в России
- •Билет 9. Кризис современной социальной психологии: признаки, причины
- •Билет 10. Особенности научного исследования в социальной психологии
- •Билет 11. Проблема качества сп информации (проблема измерения)
- •Билет 12. Методы социальной психологии
- •Билет 13. Социометрия
- •Билет 14. Групповая оценка личности. Гол ()
- •Билет 15. Оценочная биполяризация (Фидлер)
- •Билет 16. Методологические проблемы общения
- •Билет 17. Особенности межличностного общения
- •Билет 18. Структура общения: стороны, функции, виды
- •Билет 19. Основные критерии эффективности общения
- •Билет 20. Межличностная коммуникация как процесс: основные элементы, отличительные черты, принципы организации
- •Билет 21. Механизм процесса понимания сообщения и коммуникативные барьеры (их психологический смысл, виды)
- •Билет 22. Формы и условия коммуникативного влияния
- •Билет 23. Средства коммуникации в межличностном общении
- •Билет 24. Общение как познание и понимание людьми друг друга. Функции. Структура
- •Билет 25. Субъект и объект восприятия: основные характеристики
- •Билет 26. Основные эффекты социальной перцепции (типовые схемы формирования первого впечатления о человеке)
- •Билет 27. Механизмы социальной перцепции
- •Билет 28. Механизмы, обеспечивающие познание и понимание в процессе общения
- •Билет 29. Каузальная атрибуция
- •Билет 30. Интерактивная сторона общения: сущность, структура
- •Билет 31. Виды и стратегии межличностного взаимодействия
- •Билет 32. Компетентность в общении
- •Билет 33. Основные элементы эффективного общения
- •Билет 34. Умение слушать
- •Билет 35. Социологический, социально-психологический и психологический подходы к изучению группы
- •Билет 36. Основные социально-психологические характеристики соцгруппы
- •Билет 37. Особенности социально-психологического анализа больших групп (бсг)
- •Билет 38. Психология толпы
- •Билет 39. Образование и развитие малой группы
- •Билет 40. Этапы развития малой группы: основные подходы к изучению
- •Билет 41. Основные механизмы групповой динамики
- •Билет 42. Основные социально-психологические характеристики сложившейся малой группы
- •Билет 43. Основные подходы к изучению структуры малой группы в социальной психологии
- •Билет 44. Нормативное поведение в малой группе: основные направления изучения
- •Билет 45. Исследование нормативного влияния группового большинства
- •Билет 46. Виды и уровни реагирования на групповое давление. Функции группового давления
- •Билет 47. Уступчивость и одобрение: сходство и отличия
- •Билет 48. Исследование нормативного влияния группового меньшинства
- •Билет 49. Групповая сплоченность: основные подходы, характеристики
- •Билет 50. Детерминанты и последствия групповой сплоченности
- •Билет 51. Пространственная организация малой группы
- •Билет 52. Межличностные отношения в групповом процессе
- •Билет 53. Психологические свойства межличностных отношений
- •Билет 54. Типология межличностных отношений: критерии классификации, характеристика основных типов межличностных отношений
- •Билет 55. Феномены управления групповым процессом: руководство и лидерство в малой группе
- •Билет 56. Современное состояние психологии межгрупповых отношений
- •Билет 57. Основные этапы изучения межгрупповых отношений в сп
- •Билет 58. Сравнительный анализ межличностных и межгрупповых отношений
- •Билет 59. Особенности социально-психологического изучения личности
- •Билет 60. Современные теоретические подходы к изучению личности в социальной психологии
Билет 55. Феномены управления групповым процессом: руководство и лидерство в малой группе
Когда собираются более 2-3 людей, требуется управление. 2 средства управления группой:
лидерство
межличностные отношения
узкая сфера деятельности
стихийный, спонтанный характер
нет системы санкций
простой (что хотим, то и делаем)
обладает властью авторитета (опирается на авторитет)
руководство
регулирует официальные отношения
широкая сфера деятельности (макро и микро условия)
стабильный характер
есть sophisticated система санкций
процесс принятия решений сложный и оправданный
обладает авторитетом власти (опирается на власть)
общее
персонифицированные формы социального взаимодействия и интеграции всех механизмов и способов для достижения максимально эффективного результата групповой деятельности
Основные теории руководства и лидерства:
1 группа – теория черт личности (Бэрд) – лидер обладает определенным набором привлекательных черт (лидеру надо: интеллект!!!, инициатива, уверенность в себе)
2 группа – Ситуативный подход, лидер – продукт ситуации (подходящий для ситуации)
3 группа – функциональная теория лидерства (тот, кто приносит пользу людям)
4 группа – системная – синтетическая теория. все вышеперечисленное вместе
Метод – организованная идея и способ объединения (сплочения) людей в особую группу в соответствии с объективными требованиями и возможностями вне и независимо от руководителя.
Стиль – это устойчивая совокупность личностных хар-ик рук-ля посредством которых реализуется тот или иной метода управления.
Типология Курта Левина: Авторитарный (директивный) стиль.
Формальная сторона
Деловые, краткие распоряжения.
Запреты без снисхождения, с угрозой.
Четкий язык, неприветливый тон.
Похвала и придирки субъективны.
Эмоции в расчет не принимаются.
Показ приемов - не система.
Позиция руководителя - вне группы.
Содержательная сторона
Позиция руководителя - вне группы.
Дела в группе планируются руководителем заранее и во всем их объеме.
Определяются лишь непосредственные цели, дальние цели коллективу не известны.
Голос руководителя - решительный.
Демократический (коллегиальный) стиль.
Формальная сторона
Инструкции в форме предложений.
Не сухая речь, а товарищеский тон.
Похвала и порицание - с советами.
Распоряжение и запреты - с дискуссиями.
Позиция руководителя - внутри группы.
Содержательная сторона
Мероприятия планируются в группе.
За реализацию предложений отвечают все.
Все разделы работы не только предлагаются, но и обсуждаются.
Нейтральный (попустительский) стиль.
Формальная сторона
Тон – конвенциальный.
Отсутствие похвалы, порицаний.
Никакого сотрудничества.
Позиция руководителя - незаметно в стороне от группы.
Содержательная сторона
Дела в группе идут сами собой.
Руководитель не дает указаний.
Разделы работы складываются из отдельных интересов или исходят от лидеров подгрупп.