
- •1.Співвідношення міф. І філософ. Способів мислення.
- •2. Виникнення філософії. Категорії, їх зв’язок з практикою.
- •3. Предмет, структура і функції філософії.
- •4. Філософія – теоретична основа світогляду.
- •5. Природа філософських проблем. Співвідношення свідомості буття, матеріального та ідеального.
- •6. Три питання за Кантом. Зв’язок їх з відношенням свідомості до буття і структурою філософії.
- •4) Що таке людина?
- •7. Структура логічного мислення (Гегель).
- •8. Діалектика і догматизм.
- •9. Діалектика, софістика, еклектика.
- •10. Діалектичність предмету філософії. Принципи.
- •11. Філософія в системі культури.
- •12. Філософія та інші форми суспільної свідомості.
- •13. Роль філософії в науці, практиці.
- •14. Філософський сенс проблеми буття.
- •15. Об’єктивна реальність, сутність. Субстанція, значення.
- •16. Різні течії філософії. Монізм і дуалізм.
- •17. Матерія. Еволюція змісту категорії матерії.
- •18. Матерія-субстрат, и матерія-субстанція.
- •19. Рух, зміна, спокій.
- •20. Значення вчень про основні форми руху.
- •21. Простір і час – форми існування матерії. Теорії відносності
- •22. Відображення, як властивість субстанції, світу.
- •23. Відображення та інформація.
- •24. Свідомість, її виникнення і суть.
- •25. Структура свідомості.
- •26. Свідомість і самосвідомість.
- •27. Свідомість і несвідоме.
- •28. Матеріальне та ідеальне.
- •29. Співвідношення свідомості й мозку, й мови.
- •30. Творча суть свідомості. Соціальні і духовні передумови розвитку творчої активності свідомості.
- •35. Суб’єкт і об’єкт пізнання
- •36. Принципи єдності діалектики, логіки, гносеології.
- •37. Чуттєве і раціональне. Роль інтуїції в пізнанні.
- •38. Змістовне і формальне в процесі пізнання.
- •39. Емпіричне і теоретичне. Факт, ідея, гіпотеза, теорія.
- •40. Принцип конкретності істини. Абсолютне і відносне в істинному знанні.
- •41. Спостереження і експеримент. Моделі і моделювання.
- •42. Аналіз і синтез.
- •43. Індукція і дедукція.
- •44. Єдність історичного та логічного.
- •45. Поняття система.
- •52. Категорія можливості і дійсності
- •53. Ціле і частина
- •54. Причина і наслідок
- •55. Загальне і одиничне, особливе
- •56. Категорія заперечення
- •57. Розвиток. Співвідношення з поняттями рух і становлення
- •59. Закон єдності і боротьби протилеж.
- •60. Закон заперечення заперечення.
- •61. Предмет соціальної філософії, її співвідношення до філософії.
- •62.Природні умови становлення і розвитку соціуму
- •63. Суспільство – об’єкт філософського пізнання. Соціальна форма руху, її відмінність від процесів живої і неживої природи.
- •64. Діяльність – специфічний спосіб існування соціального. Аналіз сусп.-істор. Практики, матеріальних і духовних аспектів.
- •65. Людина – суб’єкт предметно-теоретичної діяльності. Роль праці і мови в процесі антропосоциогенеза.
- •66. Філософія про сутність людини. Потреби та інтереси.
- •67. Людина – цілісне утворення. Діалектика біол. І соц. В людині.
- •68. Співвідношення понять «людина», «індивід», «особистість».
- •69. Гуманізм як явище, і як філософське поняття.
- •70.Сусп.-екон. Формація – структур.-зміст. Аспект люд. Дійсності.
- •71. «Цивілізація» як категорія соціальної філософії
- •72. Культура – форма людської дійсності
- •73. Соціальна структура суспільства. Класи, нації…
- •74. Філософ. Аналіз понять «Держава», «громадян. Суспільство»
- •75. Духовне життя суспільств. Структура суспільної свідомості
- •76. Буденно-практична і ідеолого-теоретична свідомість
- •77. Ідеологія і громадянська психологія
- •78. Основні форми суспільної свідомості.
- •79. Політична свідомість.
- •80. Правосвідомість.
- •81. Моральна свідомість. Мораль, право та політика.
- •82. Естетична свідомість і мистецтво.
- •83. Релігія як форма суспільної свідомості.
- •84. Сенс людського життя, історичного процесу розвитку сусп.
- •85. Свобода. Волюнтаризм і фаталізм.
- •86. Свобода людини та відчуження (Фромм)
- •87. Загальні і особливі риси розвитку спільнот. Концепції.
- •88. Критерії прогресу суспільства і особистості
- •89. Глобальні проблеми сучасності, можливі шляхи вирішення
- •90. Соціально-філософський сенс біосфери і ноосфери
- •91. Щастя – аспект прояву основної проблеми філософії
- •92. Чотири розуміння щастя за Таркевичем. Використання аналізу і синтезу для конкретного розуміння щастя
- •93. Зв’язок категорії щастя і категорій істини й свободи
41. Спостереження і експеримент. Моделі і моделювання.
Спостереження – метод, сприйняття явищ, предметів навколишнього світу: 1) опис; 2) вимірювання (використання приладів); 3) порівняння;
Експеримент – метод активного впливу на об’єкт, через створення йому штучних умов, необхідних для виявлення нових властивостей предмета. Він ефективніший, ніж спостереження. При експерименті ми дізнаємось його властивості при різних умовах, навіть в тих, що не природні предмету – тобто отримуємо об’єктивні знання про предмет.
Модель – упредметнення реального образу об’єкта.
Моделювання – метод дослідження на його реального реальних моделях. Цей метод відрізняє людську діяльність і інстинктивну.
42. Аналіз і синтез.
Аналіз – це розкладання цілого предмету на частину і дослідження властивостей частин.
Синтез – це з’єднання всіх частин в ціле, і дослідження властивостей цілого об’єкта.
43. Індукція і дедукція.
Індукція – метод переходу від знання окремих фактів до загальних.
Дедукція – метод переходу від знання загальних закономірностей до окремого їх прояву.
Емпірична індукція не спроможна довести загальний закон, тому що не можна отримати знання від часткового до загального.
44. Єдність історичного та логічного.
Вивчаючи історично ми пізнаємо його об’єктивну логіку. Вивчаючи його логічно ми реконструюємо історію. Але на це ми маємо дивитись при тому, якщо перераховано всі можливості, які перевірені на практиці історичних фактів, простежити послідовність, зміни від протиріч. В історичному методі – дедуктивний метод домінує, розглядається предмет з його минулого, і навпаки логічний. Послідовність – історичний принцип, чому так – логічний.
45. Поняття система.
Система – сукупність явищ, предметів, що взаємодіють між собою, і пов’язані деякими ознаками. Статична система – яка не взаємодіє з іншими системами. Динамічна – взаємодіє з іншими, і розвиваються вони завдяки цій взаємодії.
Неорганічні – не функціональні (кристал), функціональні (машина).
Органічні – системи живої природи, що завжди є функціональними. Всі органічні системи – динамічні. Приклад: організм людини, тварини, суспільство – як система.
Механічна – комплекс статичних систем, в якому вихід одної системи деструктивно впливає на головну системи.
46. Сходження від абстрактного до конкретного
- метод для більш повного відтворення предмету.
Етапи:
1) емпіричне дослідження засноване на відчуттях;
2) сходження від чуттєвого до абстрактного поняття;
3) абстрактного до початкового, до конкретного мислення, що може втілитись в практику.
47. Категорії сфери буття: якість, кількість, міра, становлення.
Якість – категорія, яка описує предмет як його тотожність самого собі.
Кількість – категорія, що відображає фізичні (ріст, вага, об’єм) властивості предметів.
Міра – категорія, що відображає єдність якості до кількості.
Становлення – категорія, що відображає об’єкт, який утворився і зникне.
Вони базуються на емпіричному експерименті.
48. Сутність і явище. Дискусія над проблемою сутності.
Кант: «Об’єктивна сутність речей є, але наша свідомість не в змозі проникнути в світ речей самих по собі» - м’який варіант відмови від сутності.
Твердий – Рассел: «Сутність – це поняття, позбавлене наукового сенсу».
Сутність – метод формування предмету, внутрішній взаємозв’язок і місце в складі тієї, чи іншої системи.
49. Категорія «протиріччя», «суперечності»
50. Зміст і форма, залеж. їх співвідношу. від рів. розв. предмету.
Зміст – єдність матерії і форми. Форма – метод руху матерії, надає матерії специфічний зміст. Форми: внутрішня і зовнішня. Характер їх співвідношення залежить від стадії розвитку (виникнення або становлення) предмету, якого ми пізнаємо розглядає. Зміст залежить від форми.
51. Необхідність і випадковість.
Необхідне – те, що закономірно випливає з внутрішнього, суттєвого зв’язку предметів, що обумовлено попереднім розвитком і повинно внаслідок настати. Випадкове – те, що випливає із зовнішніх зв’язків між явищами.
Ідеалісти: «Ці категорії – продукти духу, мисленої діяльності людей». Матеріалісти: «Необхідність – суб’єктивна, відображає наше незнання причин і явищ». Для Метафізичних матеріалістів – все має необхідний характер. Це все призводить до фаталізму: 1)людина нічого не може змінити; 2) веде визнання Бога;
Діалектичність за Гегелем: «випадковість» - зовнішню основу, «необхідність» - внутрішня.