4. Матеріал для аудиторної самостійної роботи:

4.1 Перелік навчальних практичних завдань

1. Назвати основні і допоміжні засоби для індивідуального догляду за порожниною рота.

2. Назвати основні і допоміжні предмети для індивідуального догляду за порожниною рота.

3. Вказати групи зубних паст за вмістом активних речовин.

4. Представити класифікацію зубних щіток.

4.2 Професійний алгоритм для оволодіння практичною навичкою (підбір зубної щітки та пасти)

№	Завдання	Вказівки	Примітки
1.	Оволодіти навичками підбору зубної щітки у дитини віком 4 роки.	1. Необхідно вибрати зубну щітку за розміром 3-х зубів, щетинки у щітки повинні бути м’якими, ручка щітки- широка та яскрава.
2.	Оволодіти навичками підбору зубної пасти у дитини віком 4 роки.	2. У зубній пасті значення RDA повинно бути в межах 30-50, вміст фтору не перевищувати 250 (ч/млн F-), відсутність смакових добавок.	2. Виписати назви зубних паст

4.3. Методичне забезпечення самостійної роботи студента на основному етапі практичного заняття

1. Стоматологічний набір

2. Стоматологічна установка

3. Пацієнт

4. Набір засобів для індивідуального догляду за порожниною рота (різні зубні пасти, щітка, ополіскувачі та ін.).

5. Матеріал для післяаудиторної самостійної роботи

1. Написати реферати або провести презентацію по темі заняття.

13