Глава 2. Перспективы применения ит в психодиагностике (На примере метода «Пиктограмма»)
В настоящее время многие результаты психодиагностических экспериментов, проводимых отдельными исследователями и научными коллективами, после завершения анализа, соответствующего локальным целям их сбора, зачастую утрачиваются. В связи с этим, например, в области медицинской психодиагностики, несмотря на многолетние и многочисленные исследования больных, осуществляемые клиническими психологами и врачами, как в практических, так и научных целях, отсутствуют достаточные статистические данные даже для наиболее употребляемых психологических тестов (MMPI, 16РF Р.Кеттелла, тест рисуночных ассоциаций Розенцвейга, шкалы памяти и интеллекта Векслера и др.). Такого рода данные для отдельных нозологических, синдромальных и других категорий больных обычно приводятся в ограниченном виде лишь в научных публикациях. Затем они рассеиваются и практически теряются.
Ещё сложнее дело обстоит с графическими методами, так как сохранение полученных с помощью них данных – достаточно трудоёмкий процесс, а интерпретация этих данных предполагает активное, и во многом субъективное участие психолога-экспериментатора. Интерпретацию подобной информации даже частично невозможно компьютеризировать.
Одной из актуальных задач компьютерной психодиагностики является организация специальных систем для хранения разноплановой и разнородной экспериментально-психологической информации, в которых реализуются процедуры сортировки и поиска данных на запросы различной сложности. Такие системы носят название систем управления базами данных (СУБД). Их основная задача заключается в унификации внутреннего представления информации и устранении дублирования информации, требуемой для различных алгоритмов. СУБД позволяют, во-первых, систематически накапливать и хранить практически неограниченные объемы как экспериментально-психологических, так и других релевантных целям психодиагностики данных. И, во-вторых, базы данных дают возможность проводить регулярные и оперативные уточнения статистических характеристик изучаемых контингентов, в частности, получать их для однородных по интересующим параметрам выборок и проверять выдвигаемые статистические гипотезы. Также наличие СУБД создает предпосылки для широкого использования в психодиагностике экстенсионального подхода, основанного на принятии решения путем сравнения с прецедентами из множества хорошо изученных случаев диагностической практики.
Также необходимо, что бы подобные базы данных были интерактивными, доступными через интернет и постоянно обновлялись, хотя бы на просторах СНГ. Заниматься их обновлением могут специалисты – психологи, постоянно вовлечённые в психодиагностические процедуры.
Создание базы данных будет продемонстрировано на примере методики «Пиктограмма». Для этой методики до сих пор, хотя она существует с середины 20 века, не накоплено большого объёма статистических данных, кроме как те, что были собраны и проанализированы Б. Г. Херсонским. В своей книге «Метод пиктограммы в психодиагностике» он приводит лишь некоторые примеры из огромного множества накопленного материала, которые не могут в полной мере быть ориентиром для психолога при оценке собственных результатов экспериментальных исследований, например в клинике. Методику «Пиктограмма» широко применяют для диагностики нарушений мышления, моторных и личностных нарушений. СУБД для данной методики будет иметь огромное значение для начинающих психологов – клиницистов, не имеющих богатого опыта работы.
Методом исследования в данной работе было выбрано моделирование.
Методика очень «Пиктограмма» проста. Обследуемому дают листок чистой бумаги и карандаш и говорят, что сейчас он услышит слова, для запоминания которых он должен сделать какой-нибудь несложный рисунок. Всего предусмотрено 16 понятий, они стандартизированы. Инструкцией предусматривается, что качество рисунка никакой роли не играет, так как иногда обследуемые ссылаются на неумение рисовать. Кроме того, обследуемого предупреждают, что совершенно недопустимо для запоминания прибегать к словесным или буквенным обозначениям. При обработке результатов образы классифицируются по определённым параметрам (будут приведены ниже), а также анализируются высказывания пациента и его поведение во время поведения методики. Иногда, значение нарисованного образа просто невозможно понять и дифференцировать без комментариев человека, их нарисовавшего. Результаты методики пиктограммы могут быть характерными для определённых видов психических заболеваний, кроме того на их содержание влияет пол, возраст, образование, и конечно мотивация исполнителя.
Таки образом можно выделить следующие особенности базы данных, создаваемой для хранения результатов методики «Пиктограмма».
1.База данных должна отображать рисунки; возможный вариант – виртуальная галерея;
2.Каждый образ должен иметь ряд введенных параметров, по которому он может быть найден в базе данных. К данным параметрам относятся следующие:
1) Слово, которое предъявлялось для запоминания.
Характеристики образа (приводятся по Б.Г. Херсонскому):
По фактору абстрактности: а) конкретные, б)атрибутивные, в)метафорические, г)символические
По фактору индивидуальной значимости: а) образы выбранные формально; б) индивидуально значимые персонифицированные образы; в) индивидуально значимые образы-стимулы.
По фактору адекватности: а) адекватные и б) неадекватные
)Информация о поставленном диагнозе (шифр по МКБ 10) или отметка о психическом здоровье;
Под, возраст , образование обследуемого.
Также необходимо, чтобы каждый образ содержал комментарий самого обследуемого и особые замечания психолога - экспериментатора, если такие имеются.
Виртуальная база данных должна быть устроена по принципу сортировки, чтобы можно было смотреть образы, отвечающие определённому параметру, или совокупности параметров.
Виртуальная база должна находиться в открытом доступе, позволять добавлять новые рисунки зарегистрированным пользователям, иметь одного или нескольких модераторов для технической поддержки.
Подобную базу данных можно разместить на популярном сайте с блогами, создав сообщество (группу). Блог (англ. blog, от «web log» — сетевой журнал или дневник событий) — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи временной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в комментарии к блогозаписи или своих блогах).
Многие блоги позволяют проставлять в записях тэги, по которым потом можно найти запись. В эти тэги можно записывать вышеперечисленные характеристики Единственным недостатком блога, как основы для базы данных рисунков «пиктограммы» является невозможность поиска сразу по нескольким параметрам. Для реализации этой задачи больше подходят виртуальные фотогалереи.
Пример «блога - базы данных» результатов методики «Пиктограмма» представлен на сервисе http://www.diary.ru/. Сообщество «Метод «Пиктограмма»: http://www.diary.ru/~Pictogrammametod (см. также Рис 1. и Рис 2).
Рисунок 1 – Внешний вид сообщества «Метод Пиктограммы»
Рисунок 2- Варианты тегов для рисунков