- •Тольятти, 2008г. Пояснительная записка
- •Управление персоналом
- •Организация обслуживания на предприятиях сферы сервиса
- •Организация предприятия в сфере сервиса
- •Менеджмент
- •Управление персоналом
- •Организация обслуживания на предприятиях сферы сервиса
- •Организация предприятий сферы сервиса
- •Менеджмент
- •Условия, при которых денежное вознаграждение становится реально мотивирующим фактором:
- •Управление персоналом
- •Баланс рабочего времени одного рабочего за 2007 год
- •«Организация обслуживания на предприятиях сферы сервиса» и «организация предприятий сферы сервиса»
- •Менеджмент и управление персоналом Ситуационная задача 1
- •Ситуационная задача 2
- •Ситуационная задача 3
- •Ситуационная задача 4 Определите верную стратегию выхода из психологической игры и разрешения конфликтной ситуации. Помните о том, что вы находитесь в роли подчинённого.
- •Ситуационная задача 5
- •Ситуационная задача 6
- •Ситуационная задача 7
- •Ситуационная задача 8
- •Ситуационная задача 9
- •Ситуационная задача 10
- •Ситуационная задача 11
- •Ситуационная задача 12
- •Ситуационная задача 13
- •Ситуационная задача 14 Определите верную стратегию выхода из психологической игры и разрешения конфликтной ситуации. Помните о том, что вы находитесь в роли подчинённого.
- •Ситуационная задача 15
- •О каком конфликте – конструктивном или деструктивном – идет речь?
- •Был ли разрешен данный конфликт?
- •Ситуационная задача 17
- •Ситуационная задача 19 Рассмотрите приведенную ниже ситуацию и ответьте на вопрос.
- •Ситуационная задача 20 Рассмотрите приведенную ниже ситуацию и ответьте на вопросы.
- •Ситуационная задача 25 Ситуация «Вопреки распорядку»
- •Прав ли мастер, встав на защиту р.С. Ивановского?
- •Верны ли действия начальника цеха?
- •Имеет ли право р.С. Ивановского отступать от установленного распорядка трудового дня? Ситуационная задача 26 Ситуация «Срочное задание»
- •Ситуационная задача 27
- •Ситуация «Отстающий участок»
- •Ситуация «Срочное задание»
- •1. Охарактеризуйте действия начальника цеха в первый и во второй раз.
- •2. Были ли еще какие-либо варианты у наладчика п.К. Ефимова избежать конфликтной ситуации с руководителем цеха?
- •Литература
- •4.6. Перечень наглядных пособий:
- •5 Процедура проведения
- •5.2. Критерии оценки:
- •1 Этап.
- •2 Этап.
- •3 Этап.
- •100102 «Организация обслуживания в сфере сервиса»
- •Экзаменационный билет №4
- •Экзаменационный билет №5
- •Экзаменационный билет №6
- •Экзаменационный билет №7
- •Экзаменационный билет №8
- •Экзаменационный билет №9
- •Экзаменационный билет №10
- •Экзаменационный билет №11
- •Экзаменационный билет №12
- •Экзаменационный билет №13
- •Экзаменационный билет №14
- •Экзаменационный билет №15
- •Экзаменационный билет №16
- •Экзаменационный билет №17
- •Экзаменационный билет №18
- •Экзаменационный билет №19
- •Экзаменационный билет №20
- •Экзаменационный билет №21
- •Экзаменационный билет №22
- •Экзаменационный билет №23
- •Экзаменационный билет №24
- •Экзаменационный билет №25
- •Экзаменационный билет №26
- •Экзаменационный билет №27
- •Экзаменационный билет №28
- •Экзаменационный билет №29
- •Экзаменационный билет №30
- •Экзаменационный билет №31
- •Экзаменационный билет №32
- •Экзаменационный билет №33
- •Экзаменационный билет №34
- •100102 «Организация обслуживания в сфере сервиса»
- •Вариант №2
- •Практическое задание по дисциплине «Менеджмент»:
- •Вариант №3
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №13
- •Вариант №14
- •Вариант №15
- •Вариант №16
- •Вариант №18
- •Условия, при которых денежное вознаграждение становится реально мотивирующим фактором:
- •Вариант №21
- •Вариант № 22
- •Вариант № 23
- •Вариант 24
- •Вариант № 25
- •Вариант № 26
- •Вариант № 27
- •Вариант № 28
- •Вариант № 29
- •Вариант № 30
- •Вариант № 31
- •Вариант № 32
- •Вариант № 33
- •Вариант № 34
- •Вариант № 35
- •100102 «Организация обслуживания в сфере сервиса»
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4 Комплексное профессиональное задание (ситуационная задача) по дисциплинам: «Организация обслуживания на предприятиях сферы сервиса» и «Организация предприятий сферы сервиса»:
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Определите верную стратегию выхода из психологической игры и разрешения конфликтной ситуации. Помните о том, что вы находитесь в роли подчинённого.
- •Вариант 15
- •Определите верную стратегию выхода из психологической игры и разрешения конфликтной ситуации. Помните о том, что вы находитесь в роли подчинённого.
- •Вариант 16
- •О каком конфликте – конструктивном или деструктивном – идет речь?
- •Был ли разрешен данный конфликт?
- •Предложите разрешение конфликта. Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Рассмотрите приведенную ниже ситуацию и ответьте на вопрос.
- •Вариант 20
- •Рассмотрите приведенную ниже ситуацию и ответьте на вопросы.
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •1.Прав ли мастер, встав на защиту р.С. Ивановского?
- •2.Верны ли действия начальника цеха?
- •3.Имеет ли право р.С. Ивановского отступать от установленного распорядка трудового дня? вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Вариант 31
- •Вариант 32
- •Вариант 33
- •Вариант 34
- •Вариант 35
Вариант №18
Практическое задание по дисциплине «Организация обслуживания на предприятиях сферы сервиса»:
Реализация сопутствующих товаров в автосервисе потребовала дополнительных затрат за счет привлечения на работу дополнительного работника. Рассчитать текущий (годовой) экономический эффект от внедрения мероприятия, если прирост прибыли составил 306,97 тыс. руб., при месячной заработной плате в пределах 4,5 тыс. руб. и отчислениях по единому социальному налогу в размере 26 %.
Практическое задание по дисциплине «Организация предприятий сферы сервиса»:
Определить объем бытовых услуг в ателье в натуральном выражении, если Дкал = 365 дней, Двых = 112 дней. Выпуск изделий в смену 27 ед. Стоимость изготовления единицы изделия 3200 руб. Предприятие работает в одну смену.
Практическое задание по дисциплине «Менеджмент»:
Определите, какие из приведенных ниже положений справедливы для стимулирования труда в России. Внесите дополнения и изменения.
Условия, при которых денежное вознаграждение становится реально мотивирующим фактором:
- заработной плате в организации должно придаваться достаточно большое значение (в некоторых фирмах руководство, получая процент от сделок, относится к заработной плате остального персонала пренебрежительно и невнимательно);
- работники должны быть убеждены в наличии устойчивой связи между заработной платой, производительностью и качеством труда;
- заработная плата должна складываться из трех частей: должностного оклада, надбавки за выслугу лет и главной переменной части, зависящей от достигнутых производственных результатов.
Практическое задание по дисциплине «Управление персоналом»:
На предприятии «Z» работает 150 рабочих. Сколько мастеров нужно принять на работу для управления этим количеством работников?
ВАРИАНТ №19
Практическое задание по дисциплине «Организация обслуживания на предприятиях сферы сервиса»:
Рассчитать прирост объема реализации продукции и прирост прибыли за счет изготовления изделий из отходов основного производства.
Вид продукции |
Количество реализованной продукции, ед. |
Цена единицы продукции, руб. |
Прибыль на 1 руб. реализованной продукции, руб. |
Салфетки Фартуки Прихватки |
2500 1500 5400 |
14,5 56 15 |
0,15 0,15 0,15 |
Практическое задание по дисциплине «Организация предприятий сферы сервиса»:
Определить выпуск продукции с участка, если известно, что на участке имеется 83 рабочих места, фонд времени каждого рабочего места равен 1880 ч., режим работы 2-х сменный, трудоемкость 14,78 часа.
Практическое задание по дисциплине «Менеджмент»:
Правила ведения критического разговора:
- в начале разговора приведите только факты, сдержанно и без личностных оценок;
- далее нужно объяснить подчиненному, как вы, руководитель, представляете себе эту работу, и сформулировать конечные цели;
- если это необходимо и если сотрудник воспримет это адекватно, то можно выразить свое недовольство в форме неличностных оценок (эго-посланий);
- оцените работу сотрудника в целом, особенно выделяя при этом позитивные моменты, и подтвердите, что вы уверены в дальнейшей хорошей работе сотрудника;
- и самое главное, постоянно обращайте внимание на основную позицию «У вас все в порядке, у меня все в порядке».
Каких правил ведения критических разговоров придерживаетесь Вы? Проанализируйте их эффективность.
Практическое задание по дисциплине «Управление персоналом»:
Предприятие «Z» в 2001 году получило выручку в размере 500 000 рублей. В этом году там работало 10 торговых агентов. В 2002 году предприятие предполагает получить выручку в размере 700 000 рублей. Сколько торговых агентов ей еще необходимо будет принять на работу?
ВАРИАНТ № 20
Практическое задание по дисциплине «Организация обслуживания на предприятиях сферы сервиса»:
Рассчитать экономическую эффективность от внедрения в торговом предприятии услуги по доставке крупногабаритных товаров клиентам.
Показатели |
Единица измерения |
Величина показателя |
Число часов работы транспорта по доставке товаров Средняя цена за 1 час Стоимость оборудования Норма амортизации Годовые затраты на содержание автотранспорта Прибыль на 1 руб. реализации |
Час Руб. Тыс. руб. % Тыс. руб. Руб. |
715 176 105,0 9 3,4 0,18 |
Практическое задание по дисциплине «Организация предприятий сферы сервиса»:
Рассчитать годовую производственную программу в трудо-часах, если намечается снижение затрат времени на изготовление изделия на 4%. Трудоемкость (старая) 16,7 часа, сменный выпуск 16 изделий, Драб = 257 дней, 2 смены.
Практическое задание по дисциплине «Менеджмент»:
Распространенным способом анализа внешней среды и внутреннего состояния организации является SWOT- анализ. Специалисты предлагают следующий набор характеристик, заключение по которым должно позволить составить список слабых и сильных сторон организации, а также список угроз и возможностей для нее, заключенных во внешней среде.
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ
выдающаяся компетентность
адекватные финансовые ресурсы
высокая квалификация
хорошая репутация у покупателей
известный лидер рынка
изобретательный стратег в функциональных сферах деятельности организации
возможность получения экономии от роста объема производства
защищенность (хотя бы где-то) от сильного конкурентного давления
подходящая технология
преимущества в области издержек
преимущества в области конкуренции
наличие инновационных способностей и возможности их реализации
проверенный временем менеджмент
СЛАБЫЕ СТОРОНЫ
нет ясных стратегических направлений
ухудшающаяся конкурентная позиция
устаревшее оборудование
недостаток управленческого таланта и глубины владения проблемами
отсутствие некоторых типов ключевой квалификации и компетентности
плохое отслеживание процесса выполнения стратегии
мучение с внутренними производственными проблемами
уязвимость по отношению к конкурентному давлению
отставание в области исследований и разработок
очень узкая производственная линия
слабое представление о рынке
конкурентные недостатки
ниже среднего маркетинговые способности
неспособность финансировать необходимые изменения в стратегии
Составьте SWOT- анализ для организации, оказывающей образовательные услуги (колледж или институт).
Практическое задание по дисциплине «Управление персоналом»:
В магазине «Малыш» имеются следующие вакансии: кассир, продавец, рекламный агент. Загрузка этих рабочих мест такова: кассир - 6 чел., продавец - 12 чел., рекламный агент - 10 чел. Известно также, что номинальный фонд времени у кассиров и продавцов равен 365 дней, а полезный — 300 дней, у рекламных агентов номинальный фонд времени такой же, а полезный — 260 дней. Определите, сколько кассиров, продавцов и рекламных агентов необходимо принять на работу в магазин «Малыш». Данную задачу решайте методом, основанном на использовании данных о времени трудового процесса (о трудоёмкости рабочего процесса).
