- •Билет № 1
- •Вопрос 1. Информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека.
- •Вопрос 2. Виды оперативной памяти и их технические характеристики.
- •Вопрос 3. Практическое задание на создание многоуровневых списков в текстовых документах.
- •Билет № 2
- •Вопрос 1. Магистрально-модульный принцип построения компьютера.
- •Вопрос 2. Замкнутая информационная система.
- •Вопрос 3. Практическое задание на создание многоколоночных документов и применение в них буквицы.
- •Билет № 3
- •Вопрос 1. Назначение и состав операционной системы Windows.
- •Вопрос 2. Устройства ввода информации. Назначение и технические характеристики.
- •Вопрос 3. Практическое задание на оформление абзацев текстовых документов и использование колонтитулов.
- •Билет № 4
- •Вопрос 1. Представление чисел в формате с фиксированной запятой в разрядной сетке процессора.
- •Вопрос 2. Логическая структура жестких дисков. Виды файловых систем
- •Вопрос 3. Практическое задание на создание формул в Word
- •Билет № 5.
- •Вопрос 1. Виды и свойства информации
- •Вопрос 2. Внешняя память компьютера. Различные виды носителей информации и их характеристики
- •Вопрос 3. Практическое задание. На создание и редактирование таблиц в Word.
- •Билет № 6.
- •Вопрос 1. Представление чисел в формате с плавающей запятой в разрядной сетке процессора
- •Вопрос 2. Разомкнутая информационная система
- •Вопрос 3. Практическое задание на оформление шрифтов и работу со спецсимволами
- •Билет № 7.
- •Вопрос 1. История развития информационных технологий
- •Вопрос 2. Представление звуковой информации в эвм
- •Вопрос 3. Практическое задание по работе с файлами и каталогами
- •Билет № 8
- •Вопрос 1. Представление графической информации в эвм. Растровая и векторная графика
- •Вопрос 2. Устройства вывода информации и их технические характеристики
- •Вопрос 3. Практическое задание на работу с графическими объектами текстовых документов
- •Билет № 9
- •Вопрос 1. Служебные программы Windows
- •Вопрос 2. Развитие микропроцессорной техники. Технические характеристики различных поколений процессоров Intel
- •Вопрос 3. Практическое задание на создание и редактирование рисунков в Word
- •Билет № 10
- •Вопрос 1. Виды и свойства информации
- •Вопрос 2. Структура материнской платы
- •Вопрос 3. Практическое задание на создание таблиц в текстовом редактореWord
- •Билет № 11
- •Вопрос 1. Представление текстовой информации в эвм
- •Вопрос 2. Видеокарты. Назначение. Технические характеристики
- •Вопрос 3. Практическое задание. Решение задачи на нахождение размера пикселя экрана монитора.
- •Билет № 12.
- •Вопрос 1. Типовые обеспечивающие подсистемы информационных систем
- •Вопрос 2. Виды и назначение оперативной памяти
- •Вопрос 3. Практическое задание Решение задачи на нахождение разрешения экрана монитора
- •Билет № 13.
- •Вопрос 1. Виды и назначение программного обеспечения эвм
- •Вопрос 2. Устройства ввода-вывода информации
- •Вопрос 3. Практическое задание на создание и редактирование формул в Word
- •Билет № 14
- •Вопрос 1. Виды и инструментарий информационных технологий
- •Вопрос 2. Файловые системы
- •Вопрос 3. Практическое задание. Решение задачи на нахождение информационного размера сканируемого изображения
- •Билет № 15
- •Вопрос 1. Структура материнской платы
- •Вопрос 2. Виды и свойства информации
- •Вопрос 3. Практическое задание по навигации файловой системы
- •Билет № 16
- •Вопрос 1. Замкнутая информационная система
- •Вопрос 2. Представление текстовой информации в эвм
- •Вопрос 3. Практическое задание. Решение задачи на нахождение информационного размера звукового файла
- •187,5 Кбайт/с 60 с 11 Мбайт.
- •Билет № 17
- •Вопрос 1. Подготовка текстовых документов к печати. Настройки принтера
- •Вопрос 2. Разомкнутая информационная система
- •Вопрос 3. Практическое задание. Решение задачи на нахождение информационного объема сканированного цветного изображения
- •Билет № 18
- •Вопрос 1. Файловые системы fat и ntfs
- •Вопрос 2. Представление графической информации в эвм. Растровая и векторная графика
- •Векторный формат
- •Глубина цвета
- •Цветовая модель hsb
- •Jpeg - формат
- •Вопрос 3. Практическое задание. Организация связи между текстовыми документами
- •Билет № 19.
- •Вопрос 1. История развития средств вычислительной техники
- •IV поколение. 1980-1990-е годы
- •V поколение. 1990-настоящее время
- •Вопрос 2. Порт usb
- •Вопрос 3. Практическое задание Решение задачи на перевод чисел из одной системы счисления в другую
- •Билет № 20
- •Вопрос 1. Подготовка документов электронных Word к печати. Настройки принтера
- •Вопрос 2. Представление чисел в формате с плавающей запятой в разрядной сетке процессора
- •Вопрос 3. Практическое задание. Решение задачи на нахождение максимально возможного разрешения экрана монитора.
- •Билет № 21
- •Вопрос 1. Способы размещения различных объектов в текстовых документах
- •Вопрос 2. Виды и способы кодировки текстовой информации
- •Вопрос 3. Практическое задание на решение математических формул в Word.
- •Билет № 22
- •Вопрос 1. Представление числовой информации в обратном и дополнительном кодах
- •Вопрос 2. Магистрально-модульный принцип построения компьютера
- •Вопрос 3. Практическое задание на использование буквицы и колонтитулов в Word
- •Билет № 23
- •Вопрос 1. Функциональная схема компьютера. Основные устройства компьютера, их назначение и взаимосвязь
- •Вопрос 2. Представление чисел в формате с фиксированной запятой в разрядной сетке процессора
- •Вопрос 3. Практическое задание на создание структурных схем с использованием автофигур
- •Билет № 24
- •Вопрос 1. Основные технические характеристики процессоров
- •Вопрос 2. Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека
- •Вопрос 3. Практическое задание на создание и редактирование графических объектов в Paint
- •Билет № 25
- •Вопрос 1. Устройства ввода-вывода информации
- •Вопрос 2. Операционная система компьютера (назначение, состав, загрузка)
- •Вопрос 3. Практическое задание на оформление шрифтов и работу со спецсимволами
Вопрос 3. Практическое задание на создание многоколоночных документов и применение в них буквицы.
Кроме обычного расположения текста на бумаге Microsoft Word дает возможность оформлять текст в виде колонок. При таком расположении текст читается сверху вниз, зигзагообразно переходя на следующую колонку. Подобный способ отображения текста широко используется в газетных и журнальных статьях и др.
Многоколоночный текст форматируется точно так же, как и обычный. Однако, в отличие от обычного текста, в котором объектом редактирования является весь текст (или выделенный его участок), при редактировании многоколоночного текста объектом форматирования может служить одна колонка.
Колонки можно создать при помощи кнопки Колонки группы Параметры страницы вкладки Разметка страницы ленты. При ее нажатии появляется список доступных вариантов (рис. 1).
Рис. 1. Список кнопки Колонки
Для создания колонок сделайте следующее.
1. Перейдите в режим Разметка страницы, щелкнув на одноименной кнопке в строке состояния.
2. Выделите весь документ или ту его часть, которую требуется преобразовать в колонки.
3. Щелкните на кнопке Колонки и выберите нужный вариант.
Если нужно настроить параметры колонок, выберите команду Другие колонки в меню кнопки Колонки. В открывшемся окне Колонки вы можете установить ширину каждой колонки (рис. 2). Для этого снимите флажок колонки одинаковой ширины, после чего задайте числовые значения ширины каждой колонки и расстояния между ними.
Рис. 2. Диалоговое окно Колонки
Ширину колонок можно также изменить, не вызывая окно Колонки, а используя для этого маркеры изменения полей на горизонтальной линейке.
Буквица
Буквицы позволяют привлечь внимание пользователя к абзацам. Word дает возможность создавать буквицы, которые могут занимать от одной до десяти строк текста. Буквицы являются самостоятельными объектами, помещенными в рамку, поэтому их можно перемещать, изменять размеры и отдельно форматировать.
Для добавления буквицы сделайте следующее.
1. Перейдите в режим Разметка страницы, щелкнув на одноименной кнопке в строке состояния.
2. Установите курсор в любое место абзаца, первую букву которого нужно оформить.
3. Переключитесь на вкладку Вставка на ленте и нажмите кнопку Буквица. Появится меню (рис. 3).
Рис. 3. Список команд кнопки Буквица
4. Выберите один из видов буквиц в меню:
• В тексте – буквица будет выровнена по левому краю (рис. 4);
Рис. 4. Положение буквицы В тексте
• На поле – буквица будет вынесена на поле (рис. 5).
Рис. 5. Положение буквицы На поле
5. Настройте параметры буквицы (шрифт, размер, расстояние до текста) в окне Буквица (рис. 6), которое появляется при выполнении команды Параметры буквицы меню кнопки Буквица.
Рис. 6. Окно настройки буквицы
Для удаления буквицы выберите в меню кнопки Буквица команду Нет.
Билет № 3
Вопрос 1. Назначение и состав операционной системы Windows.
На IBM-совместимых персональных компьютерах используются операционные системы корпорации Microsoft Windows.
Операционные системы разные, но их назначение и функции одинаковые. Операционная система является базовой и необходимой составляющей программного обеспечения компьютера (без нее компьютер не может работать в принципе).
Операционная система обеспечивает совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляет пользователю доступ к его ресурсам.
Современные операционные системы имеют сложную структуру, каждый элемент которой выполняет определенные функции по управлению компьютером.
Управление файловой системой. Процесс работы компьютера в определенном смысле сводится к обмену файлами между устройствами. В операционной системе имеются программные модули, управляющие файловой системой.
Командный процессор. В состав операционной системы входит специальная программа - командный процессор, - которая запрашивает у пользователя команды и выполняет их.
Пользователь может дать команду запуска программы, выполнения какой-либо операции над файлами (копирование, удаление, переименование), вывода документа на печать и так далее. Операционная система должна эту команду выполнить.
Драйверы устройств. К магистрали компьютера подключаются различные устройства (дисководы, монитор, клавиатура, мышь, принтер и др.). Каждое устройство выполняет определенную функцию (ввод информации, хранение информации, вывод информации), при этом техническая реализация устройств существенно различается.
В состав операционной системы входят драйверы устройств, специальные программы, которые обеспечивают управление работой устройств и согласование информационного обмена с другими устройствами, а также позволяют производить настройку некоторых параметров устройств. Каждому устройству соответствует свой драйвер.
Технология "Plug and Play" (подключи и играй) позволяет автоматизировать подключение к компьютеру новых устройств и обеспечивает их конфигурирование. В процессе установки Windows определяет тип и конкретную модель установленного устройства и подключает необходимый для его функционирования драйвер. При включении компьютера производится загрузка драйверов в оперативную память.
Пользователь имеет возможность вручную установить или переустановить драйверы.
Графический интерфейс. Для упрощения работы пользователя в состав современных операционных систем, и в частности в состав Windows, входят программные модули, создающие графический пользовательский интерфейс. В операционных системах с графическим интерфейсом пользователь может вводить команды с помощью мыши, тогда как в режиме командной строки необходимо вводить команды с помощью клавиатуры.
Сервисные программы. В состав операционной системы входят также сервисные программы, или утилиты. Такие программы позволяют обслуживать диски (проверять, сжимать, дефрагментировать и так далее), выполнять операции с файлами (архивировать и так далее), работать в компьютерных сетях и так далее.
Справочная система. Для удобства пользователя в состав операционной системы обычно входит также справочная система. Справочная система позволяет оперативно получить необходимую информацию как о функционировании операционной системы в целом, так и о работе ее отдельных модулей.
Работа со справочной системой
1. Вызов справочной системы осуществляется из Главного меню командой [Справка].
2 На диалоговой панели Справка Windows пользователь может выбрать один из трех способов поиска необходимой ему справочной информации с помощью вкладок Содержание, Указатель, Поиск.
|
Воспользуемся вкладкой Указатель для поиска информации о способах копирования файлов и папок. Для этого: введем в поле ввода слово копирование, в левом окне появится список вариантов копирования различных объектов, найдем и активизируем нужный элемент списка: копирование файлов и папок; в правом окне появится пояснение по проведению операций копирования.
