Умови ефективності

• Учні самостійно визначають свою роль (організатор, учасник, спостерігач).

• Команди для участі в конкурсах формуються за принципом добровільності та особистого інтересу дитини.

• Необхідно потурбуватися про наявність матеріалів та інструментів, текстів і нот, столів та стільців, тобто усього того, що необхідно для проведення конкурсу.

• Необхідно заздалегідь вирішити питання про нагородження переможців та матеріальній оцінці праці дітей.

• Для оцінки результатів конкурсної роботи необхідно запросити компетентне жюрі.

На відміну від спортивних змагань та ерудиціонів, де переможець визначається за кількісними показниками (час, відстань, кількість вірних відповідей), в конкурсних програмах для визначення переможця використовуються якісні показники (вишуканість, красота, дотепність, винахідливість тощо). Остільки розуміння цих категорій у різних людей різне, оскільки абсолютно об`єктивної оцінки при підведенні підсумків бути не може, вона залежить від чиєїсь суб`єктивної думки, особистого смаку. Але тим не менше існують засоби знизити цю небезпеку. Для цього треба:

• ніколи не довіряти суддівство у конкурсній програмі одній людині, число членів жюрі повинно бути від 3 до 7;

• ніколи не запрошувати до журі людей, які не мають власного досвіду в діяльності, яку треба оцінювати;

• ніколи не покладатися на людей, особисто зацікавлених у результаті.

Дотримання хоча б цих правил значно підвищить об`єктивність оцінки. Головне – зробити так, щоб суддівство не стало причиною можливих конфліктів та дитячих образ.

• Крапку у проведенні конкурсної програми можна поставити лише після того, як буде проведений аналіз планів та результатів.

• Для організації рекламно-роз`яснювальної кампанії з метою залучення учасників можна застосовувати запрошення, листівки, стенди, радіо, телебачення – вибір засобів залежить від масштабності конкурсу та від традицій кожного конкретного закладу. Головне – зробити так, щоб діти захотіли прийняти участь у конкурсній програмі та щоб бажаючих було багато.

Види конкурсів

• конкурс на кращий вірш за темою...;

• конкурс художнього свисту;

• конкурс малюнка на асфальті;

• конкурс юних радіолюбителів;

• конкурс на кращий лист...;

• конкурс бального танцю;

• конкурс малюнків на тему...;

• конкурс читців;

• конкурс юних менеджерів;

• конкурс виконавців авторської пісні;

• конкурс юних кулінарів;

• конкурс кращого привітання з...;

• конкурс ораторів;

• конкурс снігових скульптур;

• конкурс юних авіа- (судо-, ракето- тощо) моделістів;

• конкурс на кращий переклад...;

• конкурс акторської майстерності;

• конкурс майбутніх домогосподарок;

• конкурс на кращий репортаж з...;

• конкурс юних фотолюбителів;

• конкурс на кращий гімн...;

• конкурс замків із піску;

• конкурс юних модельєрів;

• конкурс на кращу стінгазету;

• конкурс сучасного спортивного танцю;

• конкурс орігамі;

• конкурс музичних пародій;

• конкурс букетів;

• конкурс юних дизайнерів;

• конкурс на кращу казку про...;

• конкурс юних моряків;

• конкурс виконавців народної пісні;

• конкурс малюнків на склі;

• конкурс юних джентльменів;

• конкурс юних детективів;

• конкурс на кращу загадку у віршах;

• конкурс пантоміми;

• конкурс юних журналістів;

• конкурс на кращу легенду про...;

• конкурс майбутніх захисників Батьківщини;

• конкурс інсценованої казки;

• конкурс майбутніх політиків тощо.

Звичайно, це далеко не всі конкурси. Конкурсні програми – це змагання в будь-якому виді людської діяльності, і практично любий її вид може стати підґрунтям конкурсу.