
- •Форми виховної роботи
- •Передмова
- •Методика підготовки й проведення
- •Аукціон літніх канікулярних порад (серйозних та жартівливих)
- •Методика підготовки й проведення Етапи підготовки до бесіди
- •Етапи проведення бесіди
- •Як перевірити свою готовність до бесіди
- •Сократівські бесіди
- •Умови ефективності проведення бесіди
- •Поради для проведення індивідуальної бесіди
- •Методика підготовки та проведення
- •Умови ефективності
- •Класифікація питань та завдань для інтелектуальних ігор
- •Приклади питань та завдань для інтелектуальних ігор.
- •Методика підготовки та проведення
- •Умови ефективності
- •Методика підготовки й проведення
- •Умови ефективності
- •Методика підготовки та проведення
- •Методика підготовки та проведення
- •Етапи підготовки до дискусії
- •Структура дискусії
- •Умови ефективності
- •Правила поведінки ведучого дискусію (керівника)
- •Правила поведінки учасників дискусії
- •Форми організації дискусії
- •Дискусія „Життєва позиція”
- •Методика підготовки й проведення
- •Умови ефективності
- •Методика підготовки й проведення
- •Умови ефективності
- •Методика підготовки й проведення
- •Методика підготовки й проведення
- •Методика підготовки й проведення
- •Умови ефективності
- •Технологія ктс (за і. Івановим)
- •Методика підготовки й проведення
- •Умови ефективності
- •Методика підготовки до конкурсу
- •Положення про проведення конкурсу (заходу)
- •Умови ефективності
- •Види конкурсів
- •Конкурсна програма „Рекорди Гіннеса” („я най...”)
- •Методика підготовки й проведення
- •Структура (сюжет) свята
- •Методика підготовки й проведення свята
- •Умови ефективності
- •Традиційні свята (святкові дні, офіційні державні)
- •Свята першого і останнього дзвоника
- •Обов’язкові елементи проведення свят
- •Умови ефективності
- •Використана література
- •Т.В.Гринько, с.Е.Зябрева Форми виховної роботи
Правила поведінки ведучого дискусію (керівника)
Прийнятні дії |
Небажані дії |
Назвіть на початку дискусії тему, обумовте її вибір, чітко сформулюйте мету |
Не втручайтеся в обговорення без особливої необхідності |
Стимулюйте активність учасників, використовуючи систему питань |
Не перешкоджайте бажаючим виступати |
Намагайтеся, щоб під час дискусії панував дух щирості та відвертості |
Не примушуйте до виступу |
Вміло зіставляйте різні точки зору, узагальнюйте їх із тим, щоб позиції учасників дискусії були представлені якомога розбірливо, спрямовувайте дискусію в русло наміченої цілі |
Не тисніть психологічно на учасників суперечки, використовуючи свій авторитет, різкі оціночні судження, зауваження на адресу присутніх |
Переадресуйте питання, яке звернене до ведучого, коли це доцільно, слухачам |
Не нав`язуйте готового рішення |
Виберіть слушний момент для закінчення дискусії |
Не кваптесь виправляти хибну думку, надайте таку можливість слухачам
|
|
Не треба відкрито підтримувати одну зі сторін, що суперечать. Своє ставлення до різних точок зору краще висловити при підведенні підсумків дискусії |
Правила поведінки учасників дискусії
Прийнятні дії |
Небажані дії |
Ознайомтеся з проблемою. Займіть певну позицію |
Не розпочинайте, вступаючи у дискусію, із тих питань, в яких ви розходитесь з вашим опонентом |
Сформулюйте свою точку зору, аргументуйте її |
Не висміюйте опонента і не доводьте його точку зору до абсурду |
Використовуйте метод Сократа, сенс якого полягає в розподілі думки на маленькі частинки та пропонування кожної у формі запитання |
Не причіплюйтеся до невдалої форми висловлювання опонента. |
Уникайте категоричності, особливо якщо ви заперечуєте, виявляйте витримку й стриманість |
Не переходьте на особистість співрозмовника, уникайте реплік, які принижують людську гідність |
Уникайте монологів, адже діалог продуктивніший |
Не розбивайте позицію опонента, а доведіть свою |
Волійте не перемогти, а знайти істину, демонструючи власну красномовність |
|
Погоджуйтесь з тим, у чому правий ваш співрозмовник, знайдіть раціональне у його словах |
|
Майте мужність визнати свою неправоту, недостатність своєї аргументації й гідність прийняти критичні зауваження |
|
Поясніть, чому ви не можете погодитися зі своїм опонентом, і висловіть свої аргументи |
|
Постійно пам’ятайте, що основна мета дискусії – не в тому, щоб довести перевагу своєї ідеї, а в тому, щоб відкинути помилкові переконання, дійти згоди |
|
можливі теми для обговорення
Основи взаємостосунків між людьми (між чоловіком і жінкою).
Зло, його руйнівний (або утворюючий?) вплив на людину.
Гроші. Їх влада.
Любов. А чи є вона у світі?
Байдужість до життя: від нас нічого не залежить.
Батьки й дорослі. Чому вони нас не розуміють?
Як улаштуватися в житті або як побудувати своє майбутнє?