Примерные темы рефератов

1. Основные проблемы и тенденции развития отечественной социальной психологии.

2. Основные теоретико-методологические ориентации в зарубежной социальной психологии.

3. Методы социально-психологического исследования.

4. Аттракция как феномен межличностного общения.

5. Гностические характеристики общения.

6. Изучение макиавеллизма в зарубежной и отечественной социальной психологии.

7. Механизмы взаимодействия и воздействия в процессе общения.

8. Общение посредством СМИ.

9. Проблема исследования жеста в отечественной и зарубежной психологии.

10. Проблема общения в трудах отечественных психологов.

11. Психическое отражение человека человеком в условиях массового общения.

12. Психологические основания оценки ложности и правдивости сообщений.

13. Современные тенденции в разработке проблематики общения в социальной психологии.

14. Способы формирования компетентности в общении.

15. Трансформация психических процессов в условиях общения.

16. Характеристика и назначение техник общения.

17. Взаимоотношения групп с неравным социальным статусом и психологические последствия несправедливости.

18. “Дедовщина”: социально-психологический анализ явления.

19. Формы организации совместной деятельности и их влияние на характер общения.

20. Численность группы как фактор групповой динамики.

21. Механизмы социальной регуляции поведения.

22. Психология коллективного субъекта.

23. Социализация в изменяющемся мире.

24. Социальное мышление личности.

25. Проблемы типологии современного общества.

26. Психологические особенности поведения людей в условиях паники.

27. Слухи как средство информационно-психологического противодействия.

28. Функциональные и дисфункциональные аспекты конфликта.

29. Самоменеджмент как фактор снижения «выгорания».

30. Методы воздействия на личность и коллектив

ТЕСТ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1. Выберите правильный ответ. Предметом изучения социальной психологии является:

А. закономерности развития психики Б. взаимодействие людей в группе и психологические характеристики самих групп

В. личность Г. массовидные явления психики

2.Выберите правильный ответ.

Наиболее точное определение социальной психологии:

А. Наука, изучающая закономерности взаимодействия в социальных группах.

Б. Наука, изучающая закономерности общения и взаимодействия людей, обусловленные их включением в социальные группы.

В. Наука, изучающая закономерности общения и взаимодействия людей, обусловленные их включением в социальные группы, а также психологические характеристики этих групп.

Г. Наука, изучающая социально-психологические качества человека, обусловленные включением его в социальные группы.

3. Выберите правильный ответ.

К основному социально-психологическому методу исследования относится:

А. опрос В. социально-психологический тренинг

Б. наблюдение Г. социально-психологический эксперимент

4. Вставьте пропущенное слово:

Психологическое препятствие на пути адекватной передачи информации между партнерами по общению – это … .

5. Выберите правильный ответ.

К каким средствам невербальной коммуникации относятся взгляд, мимика, пантомимика, жесты?

А. паралингвистические В. экстралингвистические

Б. оптико-кинетические Г. ольфакторные

6. Выберите правильный ответ.

Восприятие и понимание людьми друг друга в процессе общения является:

А. конформизмом. В. социальной перцепцией.

Б. коммуникацией. Г. интеракцией.

7.Выберите правильный ответ.

При каком из перечисленных типов взаимодействия все субъекты взаимодействия достигнут своих целей?

А. при компромиссе

Б. при конкуренции

В. при приспособлении

Г. при сотрудничестве

8.Выберите правильный ответ.

Противоречие, возникшее в процессе взаимодействия и сопровождающееся негативными эмоциональными переживаниями – это:

А. спор Б. саботаж

В. конфликт Г. бойкот

9. Вставьте пропущенное слово:

Механизм, в основе которого лежит способность человека представлять то, как он воспринимается партнером по общению (как я воспринимаюсь другими) называется … .

10. Вставьте пропущенное слово:

Постижение эмоционального состояния, проникновение, вчувствование в состояние другого человека – это …

11. Выберите правильный ответ.

Способ, которым пользуется индивид, чтобы оградить себя от травмирующих переживаний, исключить восприятие угрожающего, неп­риятного стимула, - это:

А. искажение восприятия Б. идентификация

В. перцептивная защита Г. субсенсорное восприятие

12. Установите соответствие между основными теориями и понятиями, относящимися к ним:

А. Б.

Взаимодействие по К.Томасу Взаимодействие по Э.Берну

1. 2. 3. 4. 5.

родитель сотрудничество взрослый компромисс конкуренция

13. Укажите последовательность прохождения стадий социализации, выделяемых А.В.Петровским:

А. интеграция Б. индивидуализация В. адаптация 14. Установите соответствие между динамическими процессами и понятиями, связанными с ними:
А. конформность Б. принятие решения В. групповая сплоченность	1. мозговой штурм 2. приспособление 3. ценностно-ориентационное единство 4. межличностная привлекательность

15. Выберите правильный ответ.

Какой принцип в отечественной социальной психологии заложен в основе выделения стадий социализации:

А. деятельностный

Б. личностный.

В. групповой.

Г. комплексный.

16. Выберите правильный ответ.

Социальная группа, в которой индивид усваивает социальный опыт и воспроизводит систему социальных связей называется

А. малая группа. Б. официальная (формальная) группа.

В. буферная группа. Г. институт социализации.

17. Вставьте пропущенное слово.

Механизм социальной перцепции, заключающийся в приписывании причин, объясняющих поведение другого человека, называется …. …. .

18. Выберите правильный ответ:

Феномен конформности экспериментально был изучен ученым по фамилии:

А. Хейман.

Б. Аш.

В. Мейо.

Г. Ньюком.

19. Определите, к какому типу относится группа из 15 человек, если известно что:

эти люди хорошо знают друг друга; часто бывают вместе; у них есть руководитель, назначенный в эту группу.

20. Определите, какой эффект межличностного восприятия выявлен в данном исследовании:

Восьмиклассников просили описать, как они представляют себе врача, учителя и лесоруба. Характеристики включали следующие суждения: «лесоруб – сильный, загорелый», «учитель – строгий, требовательный, одет в скромный темный костюм», «врач – в белом халате, чистом колпаке, всегда должен иметь при себе трубку, успокоить больного».

21. Выберите правильный ответ.