- •Змістовий модуль 2. Навколишнє середовище та методи його дослідження. Гігієна населених місць та жител.
- •Змістовий модуль 3. Гігієна води та водопостачання, гігієна повітряного середовища, гігієна ґрунту, санітарна очистка населених місць.
- •Змістовий модуль 4. Гігієна харчування
- •Тестові завдання
- •1. Дайте визначення предмету “Гігієна”:
- •2. Назвіть основну мету гігієни:
- •3. Назвіть, хто першим на Україні подав ідею організації санітарно-епідемічних станцій.
- •1). О.П.Доброславін
- •12. Назвіть принципи гігієнічного нормування:
- •1). Вивчення етіології та патогенезу захворювань
- •33. Назвіть основні види біологічної (еритемної) дози:
- •34. Що таке біодоза?
- •35. При якій довжині хвилі уф радіації властива максимальна загальнозміцнююча дія?
- •36. Перерахуйте основні патологічні стани при недостатності ультрафіолетового випромінювання:
- •37. Назвіть біохімічні та гуморальні зрушення в організмі людини, що пов'язані з надлишковим впливомультрафіолетового випромінювання:
- •76. Назвіть нормативи природного освітлення житлових приміщень за даними геометричного методу:
- •77. Назвіть основні системи природного освітлення:
- •78. Назвіть нормативи природного освітлення для лікарняної палати за даними світлотехнічного методу:
- •79. Назвіть нормативи природного освітлення для учбового приміщення за даними світлотехнічного методу:
- •80. Назвіть нормативи природного освітлення лікарняної палати за даними геометричного методу:
- •81. Назвіть нормативи природного освітлення учбових приміщень за даними геометричного методу:
- •82. Назвіть основні показники, що характеризують стан штучного освітлення у приміщенні:
- •83. Назвіть показники розрахункового методу оцінки штучного освітлення:
- •84. Назвіть основні різновидності люмінесцентних ламп, які використовуються для організації штучного освітлення:
- •109. Дайте визначення поняття “роза вітрів”:
- •110. Назвіть матеріали досліджень, необхідні для побудови “рози вітрів”:
- •141. В якій операційній більш сприятливий мікроклімат для працюючих хірургів?
- •144. Укажіть, які повинні бути мікрокліматичні умови в палаті для хворих із тяжкими опіками?
- •168 Назвіть показники мікроклімату, які враховуються при визначенні еквівалентно-ефективних температур (еет):
- •169. Перерахуйте показники мікроклімату, які використовуються при визначенні результуючої температури (рт):
- •170. Назвіть види вентиляції за способом організації обміну повітря в приміщенні:
- •171. Вкажіть основні показники чистого повітря закритих приміщень:
- •172. Укажіть показники ефективності вентиляції житлового приміщення за величиною концентрації вуглекислого газу:
- •182. Назвіть методи оцінки комплексного впливу мікрокліматичних факторів на організм людини:
- •183. Дайте визначення поняття “сонячний удар”:
- •184. Назвіть заходи, що спрямовані на попередження переохолодження організму:
- •216. Назвіть основні види геліометеотропних реакцій:
- •217. Назвіть провідні заходи щодо профілактики геліометеотропних реакцій:
- •326. Проектування населених місць повинно спиратися на закони України та раціональні програми щодо:
- •331. Гігієна планування та забудови населених місць.
- •332. Санітарне описання об’єкта.
- •333. Санітарне обстеження і описання об’єкта.
- •334. Акт санітарного обстеження.
- •335. Серед санітарних наглядів що здійснюють санепідстанції є.
- •336. Запобіжний санітарний нагляд.
- •337. Поточний житлово- санітарний нагляд.
- •338. Якщо населений пункт не має генерального плану і особливо перспективного плану забудови.:
- •339. Загальною основою планування чи реконструкції населених місць є:
- •340. Малопридатними для забудови житла в санітарно-гігієнічному відношення є території:
- •341. Населений пункт, що проектується чи підлягає реконструкції повинен мати наступні території:
- •342. Територіальний розподіл населеного пункту не завжди має чіткі кордони (межі) якщо:
- •366. Перерахуйте показники надійності криничної води в епідеміологічному відношенні:
- •367. Укажіть основні засоби хлорування води:
- •368. Перерахуйте показники надійності знезаражування питної води, що проведене
- •369. Назвіть гельмінтози, що можуть передаватися через воду:
- •370. Назвіть захворювання, що зумовлені хімічним складом води:
- •371. Перерахуйте захворювання, що слід віднести до біогеохімічних ендемій:
- •372. Назвіть хімічні сполуки, що використовуються для проведення хлорування:
- •373. Укажіть основні види коагуляції води:
- •376. Перерахуйте основні методи дезактивації води:
- •417. На великих водогонах визначення залишкового хлору проводиться:
- •418. Назвіть відстань, на якій водогінні труби повинні розміщуватися для запобігання замерзання або нагрівання:
- •419. Назвіть нормативи водопостачання:
- •443. Назвіть види санації криниць:
- •444. Перерахуйте показники надійності криничної води в епідеміологічному відношенні:
- •445. Перерахуйте показники надійності знезаражування питної води, що проведене методом хлорування та їх нормативи:
- •484. Дайте визначення поняття “ харчовий продукт зниженої якості”
- •485.Дайте визначення поняття “умовно придатний харчовий продукт”
- •486. Дайте визначення поняття “недоброякісний харчовий продукт”
- •487. Дайте визначення поняття “продуктсурогат”
- •488. Дайте визначення поняття “фальсифікований продукт”
- •489. Дайте визначення поняття “рафінований продукт”
- •499. 7. Перерахуйте основні методи та засоби консервування харчових продуктiв, що використовуються у харчовій промисловості:
- •500. Укажіть, чому дорiвнює 1 градус Тернера:
- •501. Перерахуйте основні методи пастеризації молока:
- •519. Який комплекс надає важливу специфічну властивість “червоному м’ясу”?
- •531. Дайте визначення поняття “ харчовий продукт зниженої якості”
- •532. Дайте визначення поняття “умовно придатний харчовий продукт”
- •533. Дайте визначення поняття “недоброякісний харчовий продукт”
- •534. Дайте визначення поняття “продуктсурогат”
- •535. Дайте визначення поняття “фальсифікований продукт”
- •536. Дайте визначення поняття “рафінований продукт”
- •550. Перерахуйте правила транспортування харчових продуктiв, які швидко псуються:
- •551. Укажiть правила зберiгання харчових продуктiв, які швидко псуються:
- •568. Перерахуйте методи оцінки стану харчування населення:
- •569. Укажіть найбільш об'єктивні і точні методи оцінки індивідуального харчування:
- •570. Перерахуйте основні складові добових енерговитрат людини:
- •643. Hазвiть матерiали, які необхiднi для визначення добових енерговитрат хронометражно-табличним методом:
- •644. Дайте визначення поняття “коефіцієнт фізичної активності”:
- •668. Назвіть захворювання, що пов'язані з харчуванням:
- •678. Укажіть, яка урінальна екскреція аскорбінової кислоти свідчить про оптимальну забезпеченість організма вітаміном с (у мг/год):
- •579. Hазвiть основні принципи лiкувально-дiєтичного харчування:
- •685. Перерахуйте основні принципи організації лікувальнопрофілактичного харчування:
- •747. Назвіть основні групи документацiї харчоблоку лiкарнi:
- •748. Назвiть документи, які необхідні для контролю за станом здоров'я працiвникiв харчоблоку лiкарнi
- •763. Перерахуйте характернi ознаки спалаху харчового отруєння:
- •764. Назвіть умови, що сприяють виникненню спалаху харчового отруєння:
- •765. Назвіть умови, які сприяють виникненню харчових отруєнь бактеріальної природи:
- •779. Укажіть основні клінічні форми бактеріальних токсикозів:
- •796. Укажіть лабораторний аналіз яких матеріалів має найбільше діагностичне значення для ідентифікації харчових токсикінфекцій:
- •Практичні навички
- •Ситуаційні задачі
417. На великих водогонах визначення залишкового хлору проводиться:
*1). Кожної години
2). Один раз на добу
3). Один раз на дві години
4). Кожної півгодини
5). Два рази на добу
6). Один раз на три години
7). Один раз в тиждень
8). Один раз на шість годин
9). Один раз на чотири години
418. Назвіть відстань, на якій водогінні труби повинні розміщуватися для запобігання замерзання або нагрівання:
*1). На глибині не менше ніж 1 м.
2). На глибині не менше ніж 0,5 м.
3). На глибині менше ніж 1 м.
4). На глибині менше ніж 0,5 м.
5). На глибині не менше ніж 1,5 м.
6). На глибині менше ніж 1,5 м.
7). На глибині не менше ніж 2 м.
8). На глибині менше ніж 2 м.
9). На глибині 10-20 см.
419. Назвіть нормативи водопостачання:
*1). В житлових районах з вуличними водозабірними колонками 3050 л/добу на людину
2). В житлових районах з вуличними водорозбірними колонками 1030 л/добу на людину
3). В житлових районах з вуличними водорозбірними колонками 6090 л/добу на людину
*4). В будинках з внутрішньою каналізацією та водопроводом, але без ванни 125150 л/добу на людину
5). В будинках з внутрішньою каналізацією та водопроводом, але без ванни 50100 л/добу на людину
6). В будинках з внутрішньою каналізацією та водопроводом, але без ванни 150200 л/добу на людину
7). В будинках з централізованим гарячим водопостачанням 150250 л/добу на людину
8). В будинках з централізованим гарячим водопостачанням 350500 л/добу на людину
*9). В будинках з централізованим гарячим водопостачанням 250350 л/добу на людину
420. Назвіть схему водопроводу для обробки води з поверхневого джерела ІІ класу:
*1). Камера гасіння та камера реакції
*2). Насосна станція ІІ підйому
3). Аеротенки
*4). Відстоювання та швидка фільтрація
*5). Насосна станція І підйому
6). Фільтрація через аніообмінні смоли
*7). Резервуар чистої води
*8). Знезараження
*9). Береговий водоприймальний колодязь
421. Перерахуйте складові частини водопровідної системи:
*1). Споруди для забору води
2). Септики
3). Метантенки
4). Біофільтри
*5). Насосна установка для підйому води
*6). Очисні споруди
7). Аеротенки
*8). Водопровідна мережа
9). Градирні
422. Укажіть види водопровідних мереж:
1). Дистанційна
2). Самопливна
*3). Тупикова
4). Регіональна
*5). Кільцева
6). Насосна
7). Зональна
8). Подвійна
*9). Змішана
423. Перерахуйте основні види джерел місцевого водопостачання:
*1). Артезіанська криниця
*2). Шахтна криниця
3). Водорозбірна колонка
*4). Дрібнотрубчаста криниця
5). Середньотрубчаста криниця
6). Ґрунтова криниця
*7). Глибокотрубчаста криниця
8). Водонапірна криниця
9). Інфільтраційна криниця
424. У супровідному документі, що додається до проби, наводяться дані про:
*1). Дата відбору проби (рік, місяць, число, година)
*2). Найменування та місце розташування джерела
*3). Місце відбору проб
*4). Температура води
*5). Лабораторія, в яку направляється проба
*6). Мета дослідження
7). Вік, стать особи, яка відправила пробу
*8). Посада і місце роботи особи, що направляє
*9). Метеорологічні умови
425. Назвіть етапи санітарного обстеження джерел водопостачання:
*1). Санітарно-топографічне обстеження джерела води
*2). Санітарно-технічне обстеження стану обладнання джерела води
*3). Санітарно-епідеміологічне обстеження району розміщення джерела води
*4). Відбирання проб води для лабораторного дослідження
5). Санітарно-гігієнічне обстеження
6). Санітарно-хімічне обстеження
7). Водоємкість вододжерела
8). Дослідний етап
9). Етап планування та організації дослідження
426. Назвіть основні очисні споруди, що використовуються для проведення відстоювання:
1). Септики
*2). Горизонтальні відстійники
3). Аеротенки
4). Біофільтри
*5). Вертикальні відстійники
6). Радіальні відстійники
7). Камери реакції
8). Камери аерування
9). Градирні
427. Назвіть фільтри за швидкістю фільтрування:
* 1). Повільнодіючі
*2). Швидкі
3). Змішані
4). Однопоточні
5). Двопоточні
6). Середні
7). Надшвидкі
8). Напірні
9). Мікрофільтри
428. Назвіть показники, що характеризують епідемічну безпечність води:
*1). Санітарно-мікробіологічні
*2). Санітарно-паразитологічні
*3). Санітарно-хімічні
4). Токсикологічні
5). Органолептичні
6). Показники радіаційної безпеки
7). Показники фізіологічної повноцінності
8). Об’єм води
9). Гідробіологічні
429. На території присадибної ділянки в 20 м від житлового будинку знаходиться шахтний колодязь, в 10 м від убиральні, на відстані 15 м від будинку сусіда. Яка найменша відстань згідно санітарних норм повинна бути між колодязем і джерелом можливого забруднення води?
*1). 30 м
2). 25 м
3). 20 м
4). 15 м
5). 10 м
430. Військовий підрозділ після військового маршу зупинився на 3 доби для відпочинку поряд з населеним пунктом. За даними санітарно-епідеміологічної, виявлено декілька джерел води. Необхідно вибрати джерело, яке найбільш відповідає гігієнічним вимогам до питної води у польових умовах
1). Вода річна.
2). Вода джерельна.
*3). Вода артезіанських свердловин.
4). Дощова вода.
5). Вода шахтного колодязя.
431. При обґрунтуванні розміру 2-го поясу зони санітарної охорони джерел водопостачання враховується тривалість звільнення води від бактеріальних забруднень. За який період звільняються від бактеріальних забруднень підземні води?
*1). 200 діб
2). 3 доби
3). 5 діб
4). 50 діб
5). 400 діб
432. Шахтний колодязь розташований та території присадибної ділянки на відстані 20 м від житлового будинку, 10 м – від вбиральні, 15 м – від будинку сусіда. Яка найменша відстань, згідно з санітарними нормами, повинна бути між колодязем і джерелом можливого забруднення води?
*1). 30 м
2). 10 м
3). 15 м
4). 25 м
5). 20 м
433. В місті Д функціонує система централізованого господарчо-питного водопостачання. Його джерелом є поверхнева водойма – річка К, яка за показниками якості води відноситься до ІІ класу вододжерел. При здійсненні поточного лабораторного контролю за якістю води в точці “перед надходженням води у зовнішню розподільчу мережу” місцевою СЕС було зафіксовано два поспіль відхилення якості води за показниками епідемічної безпеки. Що найвірогідніше є причиною погіршення якості води за епідемічними показниками:
1). Погіршення санітарного стану водойму – річки К.
2). Порушення правил відбору проб.
3). Незадовільне транспортування проби до лабораторії.
*4). Незадовільна робота очисних (головних) споруд водопроводу.
5). Застій води у розподільчий мережі.
434. Мешканці села Підлюте користуються водою з шахтного колодязя, розташованого на околиці. Колодязь має старе дерев’яне цябриння, кришку, спільного відра немає. Лабораторним аналізом води з цього колодязя виявлено підвищений вміст термостабільних кишкових паличок. Про що це свідчить?
*1). Фекальне забруднення.
2). Забруднення води вірусами.
3). Органічне забруднення.
4). Попадання забруднених вод.
5). Забруднення органічними речовинами тваринного походження
435. У населеному пункті Н. зареєстрована епідемія черевного тифу водного походження. Яка з перерахованих ознак не характерна для даної епідемії?
*1). Тригорбий характер кривої захворюваності
2). Епідемічний хвіст (шлейф)
3). Різкий підйом кривої захворюваності
4). Падіння рівня захворюваності після ліквідації аварії на водопроводі
5). Контингент населення, який захворів проживає в одному мікрорайоні
436. Перерахуйте показники забруднення води:
1). Ентомологічні
*2). Хімічні
*3). Бактеріологічні
*4). Органолептичні
*5). Гідробіологічні
6). Фізичні
7). Гельмінтологічні
8). Ендемічні
9). Санітарні
437. Назвіть показники якості питної води:
1). Фізичні показники
2). Біохімічні показники
*3). Органолептичні показники
4). Гідробіологічні показники
5). Ентомологічні показники
*6). Бактеріологічні показники
*7). Хімічні речовини, що впливають на органолептичні показники
*8). Токсичні хімічні речовини
9). Загальносанітарні показники
438. Назвіть основні види покращання якості питної води:
1). Сублімація
*2). Очистка
3). Дезінфекція
4). Іонізація
*5). Знезаражування
6). Преципітація
7). Стерилізація
*8). Дезактивація
*9). Знешкодження
439. Укажіть основні способи пом'якшення води:
1). Озонування
*2). Хімічний спосіб
3). Вуглевування
4). Бактеріологічний спосіб
*5). Фізичний спосіб
6). Біологічний спосіб
*7). Фізико-хімічний спосіб
8). Обробка окислювачами
9). Біохімічний спосіб
440. Перерахуйте хімічні (реагентні) методи знезаражування води:
*1). Обробка води іонами срібла
2). Використання ультрафіолетового випромінювання
*3). Використання хлору та його препаратів
*4). Озонування
5). Обробка води ультразвуком
6). Застосування високовольтних імпульсних струмів
7). Кип'ятіння
8). Застосування УВЧ та СВЧ струмів
*9). Використання перекисних сполук
441. Укажіть основні засоби хлорування води:
*1). Хлорування з преамонізацією
2). Хлорування з дистиляцією
*3). Хлорування нормальними (відповідно до хлорпотреби) дозами
4). Хлорування залишковими дозами
5). Хлорування під вакуумом
*6). Подвійне хлорування
*7). Перехлорування
8). Озонування
9). Флокуляція
442. Перерахуйте основні етапи санації криниці:
1). Визначення відстані від криниці до об'єктів, що забруднюють
*2). Оздоровлення території навколо криниці
3). Визначення радіуса обслуговування
*4). Покращання технічного стану криниці
*5). Знезаражування води
6). Проведення дефторування
7). Пом'якшення води у криниці
*8). Перевірка якості знезаражування, що було проведене
9). Проведення епідеміологічних досліджень
