Тема 2.6. Философия XX века

Под современной западной философией понимают совокупность философских учений, которые возникли в конце 19 века, и основные идеи разрабатывались весь 20 век. В этот период отмечены социально-экономическим, научно-техническим и военно-политическим подъёмом.

Западную философию отличает разность суждений о мире и человеке (классический рационализм, религиозный иррационализм).

В традиционной европейской философии многообразие существующих философских учений и концепций увязывалось в единую рациональную систему, которая позволяла поддерживать это разнообразие внутри общего идейно-проблемного единства. В классический период (8-19вв) сердцевина – рациональное звено познания (Гегель – хитрость разума должна победить косность природы). В современной западной философии, напротив, на первый план преимущественно вышел иррационализм (мир и жизнь – это хаос, не имеющий внутренней логики и следовательно, их нельзя познать разумом). В классических школах многие моменты в жизни людей исследовались недостаточно (например, психические или духовные факторы – инстинкты, интуиция, воля), эту слабость и стремились преодолеть иррационалисты (Артур Шопенгауэр, Кьеркегор, Ницше).

Современная западная философия – сложный духовный конгломерат (сообщество) учений о мире, обществе и человеке. Произошёл принципиальный поворот в философском осмыслении человека, именуемый иррациональным направлением в философии. Возникают новые философские школы (психоанализ, экзистенциализм, неопозитивизм).

• Философия жизни – предмет изучения не материя, не дух, а жизнь. Жизнь – это высшая ценность; движущая её сила – воля (к жизни, к власти, к творчеству). Представители данной школы не впадали в крайности материалистов и идеалистов - Жизнь связана и с духом и с материей (Ницше, Шопенгауэр, Шпенглер)

• Философия интуитивизма (учение об интуиции) (лат. взгляд, вид) – самый главный и надёжный источник познания мира. В центре учения – проблемы ощущений и восприятий человека, свобода воли, интуиция. (эволюция природы и развитие человека находятся в единстве) Анри Бергсон.

• Философская антропология – учение о природе и сущности человека. Термин ввёл И.Кант . человек - это постоянно формирующееся существо мира. В сфере познания – все уровни человеческих качеств и свойств (эмоции, влечения, мысли, инстинкты) (Шеллер)

• Позитивизм (а затем неопозитивизм) (от лат. наличный, фактический) – одно из распространённых направлений рационального мышления, предмет изучения – взаимоотношения философии и науки. Представители, как правило, учёные. Наука не нуждается в философии. Она сама себе философия (Огюст Конт, Герберт Спенсер, Людвиг Витгенштейн).

• Прагматизм (греч. дело, польза) – предмет науки – сущность человека в действии. Его интересы, настроения и мировоззрение ориентированы на полезность деятельности (Чарльс Пирс, Джон Дьюи и др)

• Персонализм (ла. личность) Личность – творческая реальность и наивысшая духовная ценность.

• Феноменология (Эдмунд Гуссерль) (субъективно-идеалистическое направление философии) цель – познание подлинных смыслов предметов, вещей, явлений. Феноменология – наука о созерцании сущности, подлинное бытие может познать только чистое сознание, абстрагирующееся от предметного мира.

• Герменевтика (греч. разъясняющий). Цель – толкование философских текстов, так как в них содержится языковая интерпретация конкретного мироощущения и миропонимания (Ханс Гадамер, Вильгельм Дильтей и др.)

• Неотомизм - философская доктрина католицизма (от учения Ф.Аквинского). Он нацелен и на познание Бога, и его творения. Освещение морально-этических вопросов, стремление понять смысл жизнедеятельности человека в сфере науки и культуры. (Этьен Жильсон, Жак Маритен)

• Психоанализ – философско-психологическая концепция. Основатель З.Фрейд. общество – основной источник возрастания у людей неврозов. Предмет – обобщение индивидуального поведения и социокультурных факторов. (Карен Хорни, Альфред Адлер, Карл Густав Юнг, Эрих Фромм)

• Экзистенциализм (лат. существование) рассматривает человека с позиции его внутренних переживаний. Новое освещение важных сторон сознания и поведения человека, его сложные отношения с обществом (Карл Ясперс, Альбер Камю)

• Структурализм – учение, объясняющее совокупность отношений. Структура – совокупность правил, принципов, по которым из одного предмета, вещи получают второй, третий и т.д. путём перестановки элементов

• Критический рационализм – направлен на создание методологии в научно-исследовательской деятельности.

Домашнее задание:

Ответьте на вопросы:

1. Политические, экономические, социальные изменения в странах Западной Европы конца 19 – начала 20 веков.

2. Философское исследование личности, творчества и свободы, жизни и смерти, любви и ненависти.

3. Позитивизм. Проблема соотношения философского и научного познания. Неопозитивизм.

4. Философское открытие бессознательного З. Фрейдом. Иррационализм. Философия Шопенгауэра и Ницше.

5. Западная религиозная философская мысль.

ЗАДАНИЯ В ТЕСТОВОЙ ФОРМЕ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ТЕМЕ: "ЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ XX ВЕКА"

1. Философское направление, отрицающее или ограничивающее роль разума в познании, выдвигая на первый план волю, созерцание, чувство, интуицию А) Иррационализм Б) Рационализм В) Эмпиризм Г) Скептицизм 2. Философское направление, утверждающее, что разум лишь плавает по поверхности вещей, тогда как сущность мира открывается нам посредством интуиции, переживания, понимания А) Философия жизни Б) Неорационализм В) Прагматизм Г) Феноменология 3. К представителям «философии жизни» относится А) Ф. Ницше Б) И. Фихте В) К. Поппер Г) Дж. Локк 4. Родоначальник позитивизма А) Огюст Конт Б) Фридрих Ницше В) Анри Бергсон Г) Эдмунд Гуссерль 5. Направление современной философии, являющееся материалистическим А) Неотомизм Б) Марксизм В) Экзистенциализм Г) Феноменология 6. Термин «экзистенциализм» происходит от французского слова, которое в переводе на русский язык означает А) Любовь Б) Познание В) Существование Г) Развитие 7. Форма бытия, находящаяся в центре внимания экзистенциализма А) Бытие природы Б) Индивидуальное бытие человека В) Бытие общества Г) Бытие Абсолютного Духа

8. Положения об абсолютной свободе человека, его заброшенности и одиночестве, о пограничной ситуации, способной открыть истинную сущность человека, обосновывались в философии А) Неопозитивизма Б) Экзистенциализма В) Структурализма Г) Психоанализа 9. Какова исходная философская задача феноменологии: А) истолкование текстов Б) бытие осознанности В) определение смысла жизни Г) интерпретация религиозного учения 10. Авторы диалектического материализма: А) Кант и Гегель Б) Маркс и Энгельс В) Плеханов и Ленин Г) все они 11. Философское направление, отрицающее или ограничивающее роль разума в познании, выдвигая на первый план волю, созерцание, чувство, интуицию А) Иррационализм Б) Рационализм В) Эмпиризм Г) Скептицизм 12. основатель психоанализа: А) К. Маркс Б) З. Фрейд в) К. Ясперс г) Э.Гуссерль 13. Философская антропология – это: А) Личность – творческая реальность и наивысшая духовная ценность. Б) учение о природе и сущности человека В) изучение ощущений и восприятий человека, свободы воли Г) рассматрение человека с позиции его внутренних переживаний 14. Философия жизни – это: А) Жизнь связана и с духом и с материей Б) сущность человека в действии В) взаимоотношения философии и науки Г) познание подлинных смыслов предметов, вещей, явлений 15. Неотомизм - это А) направление, предметом изучения которого является жизнь Б) проблемы ощущений и восприятий человека, свобода воли, интуиция. В) наука о созерцании сущности Г) философская доктрина католицизма