~ 95 ~

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

« КАМЕНСК-ШАХТИНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ »

( ГБОУСПОРО «К-ШМК» )

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ"

ДЛЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ КОЛЛЕДЖЕЙ 1 ГОДА ОБУЧЕНИЯ

Специальности: 060501 «Сестринское дело»

060101 «Лечебное дело»

2011г.

Рассмотрено на заседании ЦМК Председатель ЦМК __________Л.В. Даниленко Протокол №______ «___»________2012г.

Утверждаю Зам.директора по УВР ________Н.А. Моисеева «___»________2012г.

Автор: Е.С. Веселова преподаватель первой квалификационной категории

Рецензент:

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка

Раздел 1. Философия и её роль в жизни человека и общества

Тема 1.1. Происхождение философии. Философия как наука (2 часа)

Тема 1.2. Вопросы философии. Основные категории и понятия философии (4 часа)

Тема 1.3. Природа философского знания и его функции (2 часа)

Практическое занятие (2 часа)

- Изучение роли и места философии в духовной жизни общества, в системе высших нравственных ценностей.

Раздел 2. История философии.

Тема 2.1. Философия древнего востока (2 часа)

Тема 2.2. Развитие античной философии (2 часа)

Тема 2.3. Философия эпохи Средневековья, Возрождения, Нового времени (2 часа)

Тема 2.4. Немецкая классическая философия (2 часа)

Тема 2.5. Русская философия (2 часа)

Тема 2.6. Философия XX века (2 часа)

Раздел 3. Философское учение о бытии

Тема 3.1. Понятие картины мира (2 часа)

Тема 3.2. Философская категория бытия. Материя, ее основные свойства (1 час)

Практическое занятие (1 час)

- Изучение материи как фундаментальной философской категории

Самостоятельная работа при изучении раздела.

- Философские идеи развития. Диалектика. Законы диалектики.

- Заполнение таблицы «Законы диалектики в природе и обществе».

Раздел 4. Философское осмысление природы человека

Тема 4.1. Человек как объект философского осмысления (2 часа)

Практическое занятие (2 часа)

- Изучение и осмысление философской проблемы смысла жизни человека, смерти и бессмертия

Тема 4.2. Сознание, его сущность (2 часа)

Тема 4.3. Познание как объект философского анализа. Сущность процесса познания (1 час)

Практическое занятие (1 час)

- Изучение форм и методов научного познания

Самостоятельная работа при изучении темы

- Составление конспекта «научное познание. Философские основания науки. Этические проблемы современной науки».

Раздел 5. Философское учение об обществе

Тема 5.1. Общество как саморазвивающаяся система (2 часа)

Практическое занятие (2 часа)

- Изучение глобальных проблем современности, их классификации, путей решения и выживания человечества

Тема 5.2. Проблема личности в философии (2 часа)

Практическое занятие (2 часа)

- Изучение и осмысление философской проблемы свободы и ответственности личности

Самостоятельная работа при изучении темы.

- Составление конспекта «Человек в информационно-техническом мире».

Раздел 6. Философия и медицина

Тема 6.1. Философия и медицина. Общие проблемы и ценности (2 часа)

Практическое занятие (2 часа)

- Изучение философских проблем медицины: деонтологии, биомедицинской этики. Проблемы эвтаназии.

Самостоятельная работа при изучении темы.

Написание рефератов «Врачи – философы».

• Натурфилософия античности и медицина: Гиппократ.

• Систематизация медицинского знания в учении Галена.

• Исторические модели моральной медицины: модель Парацельса.

• Арабо-мусульманская философия средневековья. Авиценна.

• Классический психоанализ З. Фрейда.

В.Ф. Войно-Ясенецкий (архиепископ Лука) и его работа «Очерки гнойной хирургии».

Практическое занятие (1 час)

- Проведение контроля уровня усвоения основных философских категорий. Тестирование