- •Материалы для подготовки к тестированию студентов специальности «Финансы и кредит» по дисциплине «Статистика»
- •Часть 1. Общая теория статистики Задание №1.
- •Вопрос 1. Что является предметом статистики?
- •Вопрос 2. Какое из перечисленных ниже определений относится к предмету статистики?
- •Задание № 2
- •1. Статистическая совокупность, в которой происходят исследуемые процессы
- •2. Составной элемент объекта наблюдения, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации
- •3. Перечень вопросов, регистрируемых в процессе наблюдения
- •Вопрос 2. Какое из перечисленных наблюдений можно назвать статистическим?
- •Вопрос 9. Что, по-вашему, является целью статистического наблюдения?
- •Вопрос 10. Подготовка статистического наблюдения состоит из:
- •Вопрос 20. Что такое точность статистического наблюдения?
- •Вопрос 21. В чем значение организации и этапов проведения статистического наблюдения для статистических исследований?
- •Задание №3. Вопрос 1. Какие способы наглядного представления статистических данных Вам известны?
- •Вопрос 2. Что такое статистическая таблица?
- •Вопрос 3. Какие виды статистических таблиц Вы знаете?
- •Вопрос 4. Что такое подлежащее статистической таблицы?
- •Вопрос 5. Сказуемое статистической таблицы – это:
- •Вопрос 6. Анализ статистических таблиц состоит из:
- •Вопрос 7. При заполнении таблицы, если явление отсутствует, какой условный знак проставляется?
- •Задание №4 Вопрос 1. Статистический график - это:
- •Вопрос 2. Какие виды графического представления данных Вам известны?
- •Вопрос 3. Какой из видов графического представления данных является по-вашему наиболее распространенным в статистических исследованиях?
- •Вопрос 4. Какое значение графическое и табличное представление данных имеет в исследовании статистических совокупностей?
- •Задание №5.
- •Вопрос 10. Ранжирование это -
- •1.Группировка, решающая задачу выявления и характеристики социально-экономических типов
- •2. Группировка, характеризующая состав совокупности по каким-либо признакам
- •Задание №6.
- •Вопрос 1. Определение какого понятия приведено ниже: «количественная оценка свойства изучаемого явления»
- •Вопрос 2. Статистический показатель - это
- •Вопрос 3. Верны ли следующие утверждения:
- •Вопрос 4. Аналитический статистический показатель:
- •Вопрос 15. Определите во сколько раз возросла выплавка чугуна в 1940 г., в 1950 г., в 1960 г. В 1962 г. По сравнению с 1913 г. При расчетах используйте данные таблицы:
- •Задание №7.
- •Вопрос 4. В чем по-вашему заключается значение расчетов средней статистической?
- •Вопрос 12. Дайте обобщенную характеристику выработки токарей, отвлекаясь от их индивидуальной выработки.
- •Вопрос 13. Определите среднюю выработку рабочих, используя при этом не абсолютные величины, а относительные величины (частости).
- •Вопрос 14. Вычислите средний стаж 12 работников рекламного агентства. Известны индивидуальные значения признака (стажа) в годах: 6, 4, 5, 3, 3, 5, 5, 6, 3, 7, 4, 5
- •Вопрос 15. Располагая данными о числе вкладчиков и размере вклада за 3 кв. Текущего года по трем филиалам Сбербанка одного района города, определите средний размер вклада
- •Вопрос 16. По данным таблицы определите значение средней заработной платы:
- •Вопрос 17. Определите среднюю цену.
- •Вопрос 18. Определите среднюю скорость автомашины.
- •Вопрос 19. Определите средний годовой коэффициент роста выплавки чугуна с 1913 г. По 1962 г.:
- •Вопрос 20. Какую величину выигрыша можно считать средней, если максимальный размер выигрыша 1 млн. Руб., а минимальный сто рублей
- •Задание №8.
- •Вопрос 2. Определите моду для следующего дискретного ряда
- •Вопрос 3. Определите моду для следующего интервального ряда.
- •Вопрос 4. Для следующих значений признака: 6,7,7,8,8,8,9,10 мода равна:
- •Вопрос 5.Определите медиану для следующего интервального ряда.
- •Вопрос 6. Имеются данные о продаже наборов мягкой мебели в 12 мебельных магазинах Москвы
- •Вопрос 7. Используя данные предыдущего вопроса, определите модальную цену за 1 набор мягкой мебели. Выберите правильный ответ.
- •Задание №9
- •Вопрос 1. Верно ли утверждение:
- •Вопрос 2. В чем по-вашему разница между вариацией в пространстве и во времени?
- •Вопрос 11. Какие виды дисперсий Вы знаете?
- •Вопрос 12. Формула простой дисперсии:
- •Вопрос 13. Для каких целей рассчитывают коэффициент вариации?
- •Вопрос 14. Частное в процентах от деления среднего квадратического отклонения на среднее значение признака ( ) определяет:
- •Вопрос 15. Чему равен коэффициент вариации стажа работы по данным таблицы
- •Вопрос 16. Что называется вариацией альтернативного признака?
- •Вопрос 17. Значение показателей вариации статистических совокупностей состоит в том, что с их помощью можно:
- •Задание №10
- •Вопрос 1. Законом распределения называется:
- •Вопрос 2. Верно ли утверждение:
- •Вопрос 3. Самыми распространенными видами распределений в природе массовых процессов и явлений считаются:
- •Вопрос 4. Кривые распределения бывают:
- •Вопрос 5. Формулы ; записывают:
- •Вопрос 6. Как интерпретируются показатели эксцесса и асимметрии?
- •Вопрос 7. Какими параметрами определяется нормальное распределение?
- •Вопрос 8. Оцените правильность утверждения: «Соотношение моды, медианы и средней арифметической указывает на характер распределения и позволяет оценить его асимметрию»
- •Вопрос 9. В каком распределении мода, медиана и средняя арифметическая совпадают?
- •Задание №11
- •Вопрос 1. Выборочным наблюдением называется:
- •Вопрос 2. Какое из приведенных утверждений истинно:
- •Вопрос 3. В каких из перечисленных ниже случаях следует прибегать к выборочному обследованию?
- •Вопрос 5. От чего с Вашей точки зрения зависят результаты выборочного обследования:
- •Вопрос 6. Индивидуальный способ отбора единиц из генеральной совокупности – это:
- •Вопрос 7. Групповой способ отбора единиц из генеральной совокупности - это:
- •Вопрос 8. Комбинированный способ отбора единиц из генеральной совокупности – это:
- •Вопрос 10. Собственно случайной выборкой называется:
- •Вопрос 11. Механической выборкой называется:
- •Вопрос 12. Типический отбор - это:
- •Вопрос 13. Серийная выборка - это:
- •Вопрос 14. Комбинированный отбор - это:
- •Вопрос 15. Многоступенчатый отбор - это:
- •Вопрос 16. Многофазная выборка - это:
- •Задание №12
- •Вопрос 2. Что называется факторным признаком в причинно-следственной взаимосвязи?
- •Вопрос 3. Что называется результативным признаком в причинно-следственной взаимосвязи?
- •Вопрос 5. Корреляционный анализ это -
- •Вопрос 6. Регрессионный анализ – это:
- •Вопрос 7. Корреляционно-регрессионный анализ это –
- •Вопрос 9. Некоторыми основными требованиями, предъявляемыми к статистическим совокупностям, для возможности проведения корреляционно-регрессионного анализа являются:
- •Вопрос 21. Шаговый регрессионный анализ - это:
- •Вопрос 22. Анализ на мультиколлинеарность - это:
- •Вопрос 35. Согласно теории статистики установите соответствие между показателями и их содержанием
- •1. Парный коэффициент корреляции
- •2. Множественный коэффициент корреляции
- •3. Коэффициент конкордации
- •Задание №13
- •Вопрос 1. Вставьте пропущенные слова по смыслу текста: « ....... Называется процесс развития, изменения массовых процессов и явлений»
- •Вопрос 2. Какое из предложенных утверждений является истинным?
- •Вопрос 3. Ряд динамики характеризует …
- •Вопрос 4. Различие моментных и интервальных рядов заключается в том, что:
- •Вопрос 5. Заполните пропуски по смыслу выражения: «в зависимости от способа выражения значений (уровней) ряды динамики подразделяются на:
- •Вопрос 6. Ряд, представленный в таблице является:
- •Вопрос 17. Проверка на тренд в ряду динамики осуществляется на основании:
- •Вопрос 18. Какие ряды динамики отображают итоги развития (функционирования) изучаемых явлений за отдельные периоды (интервалы) времени?
- •Вопрос 19. Используя данные таблицы, определить абсолютный прирост экспорта топлива, минерального сырья и металлов России (базисный, цепной), (%):
- •Вопрос 20. Используя данные таблицы 9, вопроса 18, определить темп роста экспорта топлива, минерального сырья и металлов России (базисный, цепной), (%):
- •Вопрос 21. Используя данные таблицы 9, вопроса 18, определить темп прироста экспорта топлива, минерального сырья и металлов России (базисный, цепной), (%):
- •Вопрос 22. Используя данные таблицы вопроса 18, определите темп наращивания экспорта топлива, минерального сырья и металлов России, (%):
- •Вопрос 23. Используя ряд динамики о доле промышленности в производственном национальном доходе (%), определите средний уровень (таблица 10).
- •Вопрос 24. Определите средний уровень в следующем моментном ряду динамики (таблица 11):
- •Задание №14
- •Вопрос 4. Индексируемой величиной называется:
- •Вопрос 5. Весом индекса называется:
- •Вопрос 6. Заполните пропуски в правильной последовательности: «........ Определяется как среднеарифметический индекс значений курсов акций, котирующихся на Нью-йоркской фондовой бирже»
- •Вопрос 7. Среднегармонический индекс - это:
- •Вопрос 8. Средний индекс - это:
- •Вопрос 9. Оцените правильность высказывания:
- •Вопрос 10. Какое из приведенных ниже высказываний является истинным:
- •Вопрос 17. Используя данные таблицы, определите индекс Пааше (%)
- •Вопрос 18. Используя данные таблицы 12, определите индивидуальные индексы цен и физического объема.
- •Вопрос 19. Используя данные таблицы 12, определите общий индекс цен по продаже товаров
- •Вопрос 20. Имеются следующие данные о ценах и количестве реализованных продуктов на рынке:
- •Вопрос 21. Используя данные предыдущего задания, определите общий индекс цен для всех продуктов в целом. Выберите правильный ответ:
- •Вопрос 22. Если индекс постоянного состава - 75%; индекс структурных сдвигов состава – 120%, то индекс переменного состава (в %) равен …
Вопрос 13. Серийная выборка - это:
1) отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
2) выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
3) выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
4) собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
5) сочетание применения разных видов отбора.
Вопрос 14. Комбинированный отбор - это:
1) отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
2) выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
3) выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
4) собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
5) сочетание применения разных видов отбора.
Вопрос 15. Многоступенчатый отбор - это:
1) отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
2) выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
3) выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
4) извлечение из генеральной совокупности сначала укрупненных групп, потом - более мелких, и так до тех пор, пока не будут отобраны те единицы, которые подвергаются обследованию;
5) сохранение одной и той же единицы отбора на всех этапах его проведения, при этом отобранные на каждой стадии единицы подвергаются обследованию
Вопрос 16. Многофазная выборка - это:
1) выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
2) собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
3) сочетание применения разных видов отбора;
4) извлечение из генеральной совокупности сначала укрупненных групп, потом - более мелких, и так до тех пор, пока не будут отобраны те единицы, которые подвергаются обследованию;
5) сохранение одной и той же единицы отбора на всех этапах его проведения, при этом отобранные на каждой стадии единицы подвергаются обследованию.
Вопрос 17. Необходимый объем выборки прямо пропорционален:
1) величине допустимой ошибки при выборочном наблюдении;
2) количеству признаков генеральной статистической совокупности;
3) необходимому времени проведения обследования;
4) коэффициенту вариации генеральной совокупности;
5) дисперсии признака.
Вопрос 18. Заполните пропуски в соответствии с последовательностью встречающихся понятий: «Под .......... ....... понимается такое выборочное наблюдение, численность единиц которого не превышает .......».
1) большой выборкой, 30;
2) малой выборкой, 50;
3) средней выборкой, 100;
4) малой выборкой, 30;
5) большой выборкой, 100.
Вопрос 19. Для каких целей используется критерий Стьюдента в теории малой выборки:
1) для определения возможных пределов ошибки;
2) для уточнения данных результатов выборочного обследования;
3) распространения результатов выборочного обследования на генеральную совокупность;
4) оценки полноты выборки;
5) расчета предельной ошибки.
Вопрос 20. Какие преимущества выборочного наблюдения делают его важнейшим источником статистической информации?
1) использование выборочного обследования позволяет значительно сэкономить силы и средства;
2) использование выборочного обследования дает возможность значительно ускорить получение необходимых данных;
3) использование выборочного обследования позволяет более широко и детально изучить отдельные единицы и группы статистической совокупности;
4) использование выборочного обследования позволяет уменьшить штат привлекаемых к обследованию сотрудников, одновременно увеличив их штат;
5) все перечисленное в предыдущих четырех пунктах.
Вопрос 21. Формулы для расчета среднего линейного отклонения по результатам пробного обследования выглядят следующим образом:
1) и ;
2) ;
3) ;
4) (8.4) и ;
5) .
Вопрос 22. Формулы и используются для расчета
1) относительной ошибки результатов выборочного обследования;
2) средней ошибки выборки;
3) ошибки выборочного наблюдения;
4) предельной ошибки выборки;
5) уточнения средней ошибки выборки.
Вопрос 23. Формула способа коэффициентов для распространения результатов исследования выборки на генеральную совокупность:
1) и ;
2) ;
3) ;
4) и ;
5) ;
Вопрос 24. Формула используется для:
1) расчета численности случайной повторной выборки от величины ошибки;
2) распространения результатов исследования выборки на генеральную совокупность;
3) расчета среднего линейного отклонения по результатам пробного обследования;
4) предельной ошибки выборки;
5) уточнения средней ошибки выборки.
Вопрос 25. В фермерских хозяйствах области 10000 коров. Из них в районе А - 5000; в районе Б - 3000, в районе В - 2000. С целью определения удойности предполагается провести типическую выборку коров с пропорциональным отбором внутри групп (механическим). Какое количество коров следует отобрать, чтобы с вероятностью 0.954 ошибка выборки не превышала 5 литров, если на основе предыдущих обследований известно, что дисперсия типической выборки равна 1600?
1) приблизительно 250 коров;
2) приблизительно 300 коров;
3) 350 коров;
4) 270 коров;
5) 320 коров.
Вопрос 26. На основании выборочного обследования 1000 семей оцените потребность в местах в детских яслях. Ясли могут посещать дети в возрасте до трех лет. Среднее число детей в семье составляет 1.3 человека. Исходя из этих данных, в детских яслях нужно зарезервировать:
1) 2000 мест;
2) 1300 мест;
3) 5000 мест;
4) 1200 мест;
5) 1500 мест.