- •Нижегородский государственный лингвистический университет
- •Cодержание
- •1. Рабочая программа
- •Введение
- •1.1. Общие указания по изучению дисциплины
- •1.2. Тематический план дисциплины «Управление персоналом».
- •1.3. Содержание тем дисциплины «Управление персоналом»
- •Тема 1. Человеческие ресурсы трудовой деятельности
- •Тема 6. Технология управления развитием персонала организации
- •Тема 7. Управление поведением персонала организации
- •Тема 8. Оценка результатов деятельности персонала организации
- •1.4. Планы проведения семинарских занятий Общие указания по проведению семинарских занятий
- •2. Тесты для самооценки студентов Тест 1 по дисциплине «Управление персоналом»
- •Тест 2 по дисциплине «Управление персоналом»
- •Тест 3 по дисциплине «Управление персоналом»
- •3. Контрольный тест по дисциплине
- •4. Ключи к контрольному тесту
- •5. Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Управление персоналом»
- •6. Глоссарий
- •6. Глоссарий
- •7. Приложение
- •7.1. Развернутое и короткое резюме
- •7.1.1.Сокращенное резюме. Форма составления (образец)
- •7.1.2. Полное резюме. Форма составления
- •Пожелания к новому месту работы
- •7. Основные достижения
- •7.1.3. Приложение к резюме
- •Рекомендации по написанию характеристики–справки на кандидата на должность
- •Вариант собеседования с рекомендателем
- •Телефонное или личное интервью
- •7.2. «Расчет баланса рабочего времени и численности работающих по категориям» На предприятии рассчитывают баланс рабочего времени.
- •Структура фонда рабочего времени
- •Отпуска по беременности и родам
- •Эффективный фонд рабочего времени равно номинальный фонд минус неиспользованное время.
- •7.3. Собеседование при приеме на работу
- •7.3.1. План интервью Взаимное представление
- •Профессиональная определенность
- •Коллеги
- •Личные данные
- •Образование, профессиональное становление
- •Взаимосвязи профессиональной и личной жизни
- •Хобби, свободное время, спорт
- •Цели и ценности
- •Завершение беседы
- •Конус собеседования
- •Оценочный лист установочного собеседования
- •7.4 Тест «Мотивационный профиль»
- •Утверждения
- •Ключ к тесту
- •2. Потребность в хороших условиях работы и комфортной окружающей обстановке.
- •Рекомендуемая литература
- •Редактор н. И. Морозова
7. Приложение
7.1. Развернутое и короткое резюме
7.1.1.Сокращенное резюме. Форма составления (образец)
Иногда по обстоятельствам целесообразнее выслать на запрос сокращенное резюме. Имеет смысл заменять им полное резюме там, где первоначальный отбор кандидатов происходит за 1-2 минуты. Это нечто среднее между визитной карточкой и полным резюме.
Персональная информация
Фамилия, имя, отчество
Дата рождения, страна, город
Семейное положение. Число детей в возрасте до 14 лет
Краткая характеристика своих профессионально важных и личностных качеств
Образование
Общее название (начальное/среднее / высшее). Время обучения (например, 2000 – 2005гг.)
Где проходило обучение (город), название учебного заведения
Полученная специальность
Дополнительное образование. Время обучения. Название учреждения, полученная специальность.
Знание языков. Язык. Степень владения
Опыт работы
1-3 предложения на тему: «что я умею и какую работу выполнял»
Специализация
Общее время работы по специальности с градацией 1-3 года
Разделите свою работу на несколько общепринятых специализаций и опишите, что Вы умеете в каждой из них.
Если Ваша работа была связана с использованием какого–то оборудования, перечислите его марки/ фирмы
Достижения
Кратко опишите те вершины в профессиональной карьере, которые вы достигли
Хобби
Коротко и только названия
Цель написания резюме
На какие должности претендуете
Такое краткое резюме имеет смысл посылать, если вы в первый раз контактируете с работодателем. Не забудьте указать свои координаты для связи.
7.1.2. Полное резюме. Форма составления
Все работодатели или кадровые агентства начинают разговор с вопроса о резюме. Именно оно может сыграть решающую роль в получении работы или выборе сотрудника.
Первоначальная информация
Фамилия, имя, отчество
Дата рождения, страна, город
Семейное положение. Число детей в возрасте до 14 лет
Гражданство (одно или несколько и какие)
Родной язык
Место прописки
Адрес проживания (если совпадает с « местом прописки», напишите – см. предыдущий пункт)
Способ связи с Вами (телефон рабочий или домашний, абонентный ящик, E – mail)
2. Полученное образование
Год окончания
Продолжительность обучения
Где проходило обучение
Специальность
Полученная степень
Вид обучения (очное, заочное, вечернее)
Дополнительные курсы, которые вы прослушали за время учебы
Знание языков (для каждого языка)
Язык
Знание специфики (область использования)
Уровень владения, чтение, разговор, правописание (варианты: не владею, поверхностно, средне, свободно)
4. Предыдущая работа (для каждого места работы в обратном хронологическом порядке)
Период работы
Название организации
Вид организации (Варианты: государственная организация, российская фирма, иностранная фирма, совместное предприятие, общественная / политическая организация, вооруженные силы)
Месторасположение
Должность
Профессия, специальность
Тип занятости (постоянно / временно)
Число человек в подчинении
Основные достижения в этой должности (краткое описание)
5. Знания и навыки (для каждого знания и навыка)
Год и период использования (с градацией 1-3 года)
Область применения
Способ применения (документировал, оценивал, разрабатывал, руководил и др.)
Уровень владения (средний, выше среднего, эксперт)