Питання для підготовки до модульного контролю 1

1. Мовознавство як наука про мову.

2. Часткове і загальне мовознавство.

3. Методи дослідження мови.

4. Синхронія і діахронія.

5. Мова, її природа і функції

6. Мова як суспільне явище.

7. Мова і мовлення.

8. Функції мови.

9. Мова як знакова система.

10. Мова як суспільне явище.

11. Загальнонародний характер мови.

12. Поняття про знак і знаковий характер мови.

13. Мова і несловесні форми спілкування.

14. Мова і мислення.

15. Мислення. Види мислення. Етапи мислення.

16. Виникнення людської мови як наукова проблема. Гіпотези походження мови.

17. Звукові гіпотези походження мови.

18. Вигукова гіпотеза походження мови.

19. Гіпотеза походження мови Ф.Енгельса.

20. Закономірності розвитку мов. Процеси інтеграції та диференціації.

21. Національна мова. Поняття літературної мови і діалектів.

22. Міжнародні природні та штучні мови.

23. Поняття про субстрат, суперстрат і адстрат.

24. Мова і письмо

25. Основні етапи розвитку письма.

26. Піктографія.

27. Ідеографія.

28. Фонографія.

29. Графіка та орфографія.

30. Різноманітність мов світу. Живі і мертві мови.

31. Генеалогічна класифікація. Основні сім'ї, групи і підгрупи мов світу.

32. Типологічна класифікація.

33. Ареальна класифікація.

Питання для самоконтролю до змістового модуля 1

1. Мовознавство як наука.

2. У чому полягає різниця між конкретним і загальним мовознавством?

3. Чим різняться теоретичне і прикладне мовознавство?

4. Основні проблеми “Вступу до мовознавства”.

5. Зв’язок мовознавства з суспільними науками.

6. Визначення терміна “метод”.

7. Основні методи дослідження мови.

8. Суть і завдання описового методу.

9. Об’єкт дослідження порівняльно-історичного методу. Практичне застосування зіставного методу.

10. Мета структурного методу. Спільне та відмінне описового та структурного методів.

11. Які погляди на мову відомі в науці?

12. Основні функції мови.

13. Особливості зв’язків мови з суспільством.

14. Що таке мовна політика? Яких мовних сфер торкається мовна політика?

15. Різновиди загальнонародної мови.

16. Літературна мова як вища форма загальнонародної мови.

17. Професійна і територіальна диференціація мови.

18. Взаємозв’язки мови і мислення.

19. Відмінності між мовою і мовленням. Практичне значення розмежування мови і мовлення.

20. Визначення знака.

21. Відмінності мови як знакової системи від інших знакових систем.

22. Тлумачення термінів “система” і “структура”.

23. Характеристика структури мови. Основні мовні одиниці.

24. Визначення термінів “синхронія” і “діахронія”. Особливості синхронічного і діахронічного підходів до вивчення мови.

25. Охарактеризуйте основні гіпотези походження мови.

26. У чому полягає сутність розвитку мови?

27. Яка різниця між племінною мовою, мовою народності і національною мовою?

28. Які причини мовних змін є зовнішніми?

29. Що є результатом мовних контактів?

30. З якою метою створюють штучні мови?

31. Охарактеризуйте внутрішні причини мовних змін.

32. Фактори мовного розвитку.

33. Шляхи виникнення національних мов.

34. Мовна норма, її кодифікація та поширення.

35. За якими ознаками характеризують мови світу?

36. Характеристика мов світу за структурою, кількістю носіїв, наявністю писемності, ступенем їх вивчення, суспільними функціями.

37. У чому полягає сутність порівняльного вивчення мов?

38. На яких засадах ґрунтується генеалогічна класифікація мов?

39. Які основні об’єднання споріднених мов вам відомі?

40. Назвіть основні мовні сім’ї.

41. Охарактеризуйте групи мов індоєвропейської сім’ї.

42. Слов’янські мови, їх виникнення і сучасне поширення.

43. Що є основою типологічної класифікації мов?

44. Охарактеризуйте основні типи мов (ізолюючі, аглютинативні, інкорпоруючі, флективні).

45. У чому полягає значення письма в історії суспільства?

46. Що таке “предметне письмо”?

47. Назвіть етапи розвитку графічного письма.

48. Що таке піктографія? Де застосовують піктографію у наш час?

49. Чим відрізняється ідеографія від піктографії? Які існують різновиди ідеографії? Які народи користуються ідеографічним письмом у наш час?

50. Що таке фонографія? Де і коли вона виникла?

51. Які мови користуються силабічною системою письма?

52. Що таке консонантне письмо? Де ця система письма використовуються нині?

53. Розкрийте сутність буквено-звукового письма. Де воно зародилося?

54. Графіка. Предмет графіки.

55. Які чотири сім’ї алфавітів існують на Землі?

56. Що є предметом орфографії?

57. Принципи орфографії.

58. Який принцип є основним для української, російської, білоруської, англійської мов та тієї іноземної мови, яку ви вивчаєте?

Семінарське заняття 5