III. Виды мышления

В мыслительном процессе ведущее положение могут занимать действия, слово или образ. В зависимости от места и соотношения выделяются следующие типы мышления.

1. Наглядно-действенное – техническое, конструктивное мышление, направленное на решение конкретных задач в условиях разнообразной практической деятельности людей. По мере усложнения этого вида мышления происходит постепенное отделение выполняемых действий по разрешению проблемной ситуации от внешних наглядно воспринимаемых условий. При этом происходит создание внутреннего пространства действия, в котором отношение между элементами проблемной ситуации предстают в схематизированном виде.

Характерными признаками вида этого мышления являются высокий уровень наблюдательности, внимания к деталям и умения использовать их в конкретной ситуации, оперирование пространственными образами и схемами, умение быстро переходить от размышления к действию.

2. Наглядно-образное – мышление, осуществляемое на основании образов. Такое мышление имеет возможность моделирования и разрешения проблемной ситуации в плане представлений. Функции образного мышления связаны с представлениями ситуаций и изменений в них, которые человек желает получить в результате своей деятельности. В процессе обобщения конкретно-чувственные образы предметов и явлений действительности сохраняют свою индивидуальность и неповторимость. Сюда относится и особенность художественного мышления, которая характеризует воплощение образов глубиной обобщения, мысли, идеи.

3. Абстрактное, или словесно-логическое, мышление осуществляется при помощи логических операций с понятиями в направлении определения общих закономерностей природы и человеческого общества, отражает общие связи и отношения. Оно оперирует понятиями и широкими категориями, а образы и представления в нем несут вспомогательное значение.

Например, крупный философ Р.Декарт выдвинул формулу «Я мыслю, значит, я существую». Эта формула выдвигает мышление на первый план в психической жизни человека, считая мышление признаком существования человека: ничто, по мнению автора, не доказывает существование человека как акт мышления.

4. Отвлеченное мышление совершается на основе отвлеченных понятий, которые образно не представляются.

5.Дискутивное мышление опосредовано логикой рассуждений, а не восприятия.

6. Интуитивное мышление – на основе непосредственных чувственных восприятий и непосредственного отражения воздействий предметов и явлений объективного мира. В процессе мышления некоторую роль может играть интуиция. Это мышление характеризуется быстротой протекания, отсутствием четко выраженных этапов, является минимально осознанным.

7. Репродуктивное (воспроизводящее) мышление – на основе образов и представлений, взятых из каких-либо определенных источников.

8. Продуктивное (творческое) мышление основано творческим воображением. По мнению американского психолога Дж. Гилфрода, творческому мышлению присущи следующие особенности.

Оригинальность – небанальность, необычность высказываемых идей, ярко выраженное стремление к интеллектуальной новизне.

Семантическая гибкость – способность видеть объект под новым углом зрения, обнаруживать его новое использование, расширять функциональное применение на практике.

Образная адаптивная гибкость – способность изменить восприятие объекта таким образом, чтобы видеть его новые, скрытые от наблюдения стороны.

Семантическая спонтанная гибкость выражается в способности продуцировать разнообразные идеи в неопределенной ситуации, в которой отсутствует ориентиры для этих идей.

9. Теоретическое мышление – это познание законов, правил. Например, открытие периодической системы Менделеева – продукт его теоретического мышления.

10. Практическое мышление – подготовка физического преобразования действительности: постановка цели, создание плана, проекта, схемы. Например, для науки открытие закона в феврале или марте одного и того же года не имеет значение. Однако составление плана боя после его окончания делает работу бессмысленной. Поэтому особенность практического мышления заключается в том, что оно развертывается в условиях жесткого дефицита времени. В этом мышлении очень ограниченные возможности для проверки гипотез.

Приведенный список видов мышления не является полным. Между ними существуют сложные отношения. В целом соотношения между различными видами мышления еще не выявлены. Однако ясно главное: термином «мышление» в психологии обозначаются качественно разнородные процессы.