13. Рекомендуемая литература. Базовая.

1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учебник. – М. : Академический проспект, 2001. – 704 с.

2. Айсмонтас Б. Б. Педагогическая психология : Схемы и тесты. − М. : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. − 208 с.

3. Вікова та педагогічна психологія: Навч. посібник / О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, З. В. Огороднійчук та ін. – К. : Просвіта, 2001. – 415 с.

4. Возрастная психология / Сост. Л. Ц. Кагермазова д.психол.н., профессор кафедры педагогики и психологии ДПО КБГУ. − СПб. : Питер, 2006. − 276 с.

5. Власова О. І. Педагогічна психологія: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2005. – 400 с.

6. Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие. – М. : Пед. о-во России, 2004. – 512 с.

7. Дарвиш О. Б. Возрастная психология : учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. В. Е. Клочко. − М. : Изд.-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. − 264 с.

8. Зимняя И. А. Педагогическая психология: Учебник. – М.: Логос, 2000. – 384 с.

9. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество : Учебник. – 5-е изд. – М. : Академия, 2000. – 456 с.

10. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология : Учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений. − М. : Издательский центр «Академия», 2008. − 288 с.

Дополнительная.

1. Баранова Э. А. Введение в детскую психологию: Учеб. пособие. – СПб.: Речь, 2006. – 176 с.

2. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер с англ. – М.: Прогресс, 2006. – 434 с.

3. Бех І. Д. Особистісне-зорієнтоване виховання. – К.: Школа, 2008. – 204 с.

4. Божович Л. И. Избр. психол тр.: Проблемы формирования личности / Под ред. Д. И. Фельдштейна. – М.: МПА, 2005. – 212 с.

5. Бондаревская Е. В. Теория и практика личностно-ориентированного обучения. – Ростов-н/Д.: РПУ, 2000. – 352 с.

6. Ермолаева М. В. Психология развития: Метод. пособие. – 2-е изд. – М.: ИПП; Воронеж: НПО Модэк, 2003. – 372 с.

7. Кулагина И. Ю., Колюцкий В. Н. Возрастная психология: полный цикл развития человека: Учеб. пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 464 с.

8. Локалова Н. П. Психология развития как составляющая образования // Вопросы психологии. – 2003. – № 1. – С. 78 – 82.

9. Максименко С. Д. Розвиток психіки в онтогенезі: У 2 т. – К.: Форум, 2002. – Т. 2: Моделювання психологічних новоутворень: генетичний аспект. – 335 с.

10. Марцинковская Т. Д., Марютина Т. М., Стефаненко Т. Г. Психология развития. – М.: Академия, 2001. – 352 с.

11. Психічний розвиток дитини-дошкільника: Навч. посібник / С. Є. Кулачківська, С. О. Ладивір, Т. О. Пироженко та ін. – К.: Світич, 2004. – 75 с.

12. Савчин М. В., Василенко Л. П. Вікова психологія: Навч. посібник. – К.: Академвидав, 2005. – 360 с.

Информационные ресурсы.

13. «Психологическая литература в Интернете» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.psy.msu.ru/links/liter.html, сайт факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова.

14. Каталог архивов сайтов и книг ZipSites.ru [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.zipsites.ru/.

15. «Психологическая лаборатория» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://vch.narod.ru

16. Национальная федерация психоанализа [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://oedipus.ru

17. «Виртуальная психоаналитическая лаборатория» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.e-psy.ru.

18. «Сборник психологических ресурсов» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://psychol.narod.ru/biblio.htm

19. «Психология» сайта «Все Кулички» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.kulichki.com/inkwell/noframes/psy.htm

20. «Психологическая библиотека» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.koob.ru

13