
- •Часть IV
- •Пояснительная записка
- •Раздел 10. My future profession (Моя будущая профессия) Лексика:
- •2. Текст
- •Грамматика:
- •1. Прямая и косвенная речь.
- •Правила преобразования предложений из прямой речи в косвенную:
- •Утверждения.
- •Общие вопросы.
- •Специальные вопросы.
- •Предложения в повелительном наклонении.
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Модальные глаголы.
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Раздел 11. My Native Town (Мой родной город) Лексика:
- •1. Текст
- •Раздел 12. Business English (Основы делового английского)
- •1. Making a phone call – Как позвонить.
- •2. Reserving a room at the hotel –Заказ номера в отеле
- •3. At the Hotel – в отеле
- •4. At a passport and customs desk – у стола таможенного и паспортного досмотра
- •5. Тексты
- •Грамматика:
- •Неличные формы глагола.
- •Инфинитив.
- •Объектный инфинитивный оборот
- •Субъектный инфинитивный оборот
- •Инфинитивный оборот с предлогом for
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •3. Герундий.
- •Герундиальный оборот
- •Герундий или инфинитив?
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •4.Причастие.
- •Объектный причастный оборот
- •Субъектный причастный оборот
- •Абсолютный причастный оборот
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Контрольная работа № 4.
- •1. Замените формы действительного залога формами страдательного.
- •2. Исправьте ошибки, обращая особое внимание на формы страдательного залога.
- •3. Преобразуйте в косвенную речь. Соблюдайте правила согласования времён там, где это необходимо.
- •4. Вместо пропусков поставьте необходимый модальный глагол.
- •5. Раскройте скобки и поставьте глагол в нужную временную форму действительного или страдательного залога.
- •7. Задайте вопросы к предложениям.
- •8. Переведите предложения, обращая особое внимание на инфинитивные конструкции.
- •9. Измените данные предложения, используя инфинитивные конструкции.
- •10. Переведите на английский язык, употребляя инфинитивные обороты.
- •11. Раскройте скобки, употребив глагол в форме герундия.
- •12. Переведите на русский язык.
- •13. Переведите предложения, обращая особое внимание на инфинитивные, причастные и герундиальные обороты.
- •14. Измените предложения, используя инфинитивные, причастные и герундиальные обороты.
- •Промежуточный контроль – зачёт.
- •Литература
- •Cодержание
Герундий или инфинитив?
Одной из трудностей английского языка является то, что после некоторых глаголов используется герундий, а после некоторых инфинитив.
Когда используется герундий? (doing) |
Когда используется инфинитив? (to do) |
to admit – допускать, to avoid – избегать, can’t help – не мочь не сделать что-либо, to consider – считать, полагать, to deny – отрицать, to depend on – зависеть от, to dislike – не нравится, to enjoy – наслаждаться, to excuse – извинять, to finish – заканчивать, to forgive – прощать, to give up – бросать, to go on – продолжать, to imagine – воображать, представ-лять, to mind – возражать,to put off – откладывать, to rely on – полагаться на,to risk – рисковать, can’t stand – не выносить, to suggest – предлагать, to thank for – благодарить за; 2) после следующих фразовых сочетаний с предлогами: to be afraid of – бояться, to be fond of – увлекаться, to be interested in – интересоваться, to be responsible for – быть ответственным за, to be tired of – устать от, to look forward to – с нетерпением ждать, to be worth – стоить. |
to want –хотеть, to hope – надеять-ся,to intend – намереваться;
to afford – позволять себе,to help – помогать, to agree – соглашаться, to learn – учиться, to manage – суметь, to choose – выбирать, to offer – предлагать, to fail – не сделать что-либо, to refuse – отказываться, to happen – случаться; 3) после прилагательных: glad (например: glad to know) pleased (например: pleased to meet you) disappointed (например: disappointed to hear); 4) после слов too – слишком и enough – достаточно.
|
После глаголов to begin, to start – начинать, to continue – продолжать могут употребляться как герундий, так и инфинитив без ущерба для смысла. После глаголов to stop – прекращать, to try – стараться, пытаться, to remember – помнить могут употребляться и герундий, и инфинитив, но смысл может меняться. |
Упражнения для закрепления грамматики:
Exercise 1. Определите форму и функцию герундия в следующих предложениях. Переведите их на русский язык.
1) He finished speaking and sat down.
Stop arguing and start working.
The children prefer watching TV to reading.
Walking is very useful.
I had no hope of meeting her here.
On seeing her parents the girl laughed.
He is thinking of leaving his job and going to America.
Did you hear of John’s having been sent abroad?
She is looking forward to reading his new book.
I don’t enjoy going to the doctor.
Grammar is the art of speaking, reading and writing.
b) 1) There’s no danger of it happening again.
2) He was wakened by someone knocking at the door.
3) Nobody can go on living without some belief.
4) She does not like the thought of leaving you alone.
5) I remember my mother laughing at my jokes.
6) There came the sound of the door closing then being locked.
7) On awakening she dressed quickly and left the house.
8) Life seemed worth fighting for.
9) Jane sat through her first lesson without saying a word and without paying much attention to the lecture.
Exercise 2. Преобразуйте предложения, употребив герундий вместо инфинитива.
Образец: I like to read. – I like reading.
I like to skate.
I hate to read detective stories.
I think to send him a telegramme.
I remember to tell you about it.
They stopped to smoke.
They prefer to stay at home in the evening.
He continued to speak to his friends.
He kept to talk about the events.
Exercise 3. Вставьте нужный по смыслу предлог.
I hated the idea … going there.
She said: “Excuse me … coming in … knocking.
He insisted … accompanying them.
“I am tired … being old and wise” my grandmother said.
We’ll look forward … seeing you.
I’m afraid I shan’t succeed … being kind and sympathetic in this situation.
Both windows needed… cleaning.
She could not bear … lying in the sun.
Exercise 4. Вставьте подходящую по смыслу форму герундия.
Ted sat down without (speak).
He did not go without (congratulate) Ann.
She kept on (talk), her voice low and controlled.
In the morning light, she was ashamed of herself for (be frightened) so the night before.
Nobody looks his best after (sit) up all night.
His legs were tired from (climb) for days.
I know every man who is worth (know).
There’s happiness in (be) alive.
Exercise 5. Закончите предложения, употребив герундий.
There are a lot of ways of … .
What is your idea of … ?
Do have the opportunity of … ?
The film is worth … .
I don’t like … .
It’s no use … .
Do you remember … ?
He is busy … .
There was no other way of … .
Exercise 6. Переведите на английский язык.
Увидев клоуна, дети рассмеялись.
Мальчик не отрицал, что потерял книгу.
Учитель настаивал, чтобы мы записали новые слова.
Эту книгу стоит прочитать.
Я не одобряю того, что вы пропускаете уроки.
Я устала от того, что со мной обращаются как с ребёнком.
Мне не хочется идти на прогулку сейчас.
Мне стыдно, что я сделала так много ошибок в последнем переводе.
Exercise 7. Употребите следующие пословицы в кратких ситуациях.
Seeing is believing.
Repetition is the mother of learning.
There’s no use crying over the spilt milk.