- •Рабочая программа дисциплины активные процессы в современном русском языке
- •032700 Филология
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины «активные процессы в современном русском языке»
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.2 Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Тема 1. Заимствования. Освоение иноязычной лексики современным русским языком
- •Тема 2. Новая фразеология.
- •1. Конспект статей:
- •Тема 5. Активные процессы в лексике.
- •6.3. Формы текущего контроля
- •6.4. Форма итогового контроля – экзамен
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «активные процессы в современном русском языке»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Национальный исследовательский Томский государственный университет
УТВЕРЖДАЮ
_______________________
"_____"__________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины активные процессы в современном русском языке
Наименование магистерской программы
ЮРИДИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА
Направление подготовки
032700 Филология
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Томск
2011
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины «Активные процессы в современном русском языке» - выработать у обучающихся представление о языке как развивающемся, постоянно изменяющемся объекте и в то же время объекте стабильном и устойчивом.
Задачи освоения дисциплины:
проанализировать современное состояние русского языка;
рассмотреть значение этой дисциплины в деятельности лингвистов-экспертов;
проанализировать внешние факторы и внутренние закономерности в развитии языка;
изучить основные направления развития языковой системы;
сопоставить языковые изменения и нормативные рекомендации.
2. Место дисциплины в структуре магистерской программы
В структуре основных образовательных программ магистратуры по направлению подготовки 032700 Филология дисциплина «Активные процессы в современном русском языке» входит в вариативную часть профессионального учебного цикла. При изучении дисциплины учащиеся опираются на знания, умения и навыки, полученные при изучении курсов «Современный русский язык», «Практическая стилистика русского языка», «Функциональная стилистика русского языка».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Общекультурные компетенции:
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
- свободное владение русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-3)
- способность порождать новые идеи (креативность), адаптироваться к новым ситуациям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-6).
Профессиональные компетенции:
- способность демонстрировать углубленные знания активных процессов в современном русском языке в профессиональной деятельности юрислингвиста (ПК-2);
- владение коммуникативными стратегиями и тактиками, риторическими, стилистическими и языковыми нормами и приемами, принятыми в разных сферах коммуникации, умение адекватно использовать их при решении профессиональных задач (ПК-3);
- владение навыками самостоятельного исследования системы языка в синхроническом аспекте, изучения устной и письменной коммуникации с изложением аргументированных выводов (ПК-5);
- владение навыками квалифицированной интерпретации различных типов текстов, в том числе раскрытия их смысла и связей с породившей их эпохой, анализ языкового и литературного материала для обеспечения преподавания и популяризации филологических знаний (ПК-8).
Специальные компетенции:
в области производственно-практической деятельности:
- умение свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства с целью выделения релевантной информации (СК-1);
- владение основными особенностями общения в рамках всех функциональных стилей речи (СК-2);
- владение нормами литературного языка, знаниями этики и эстетики речевого поведения и общения с целью анализа конфликтных текстов (СК-4);
- знаний законов функционирования языка в коммуникативном воздействии (СК-5);
в области научно-исследовательской деятельности:
- умение видеть междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и понимание их значение для будущей профессиональной деятельности (СК-12);
- обладание способностью оценить качество исследования в данной предметной области, соотнести новую информацию с уже имеющейся, логично и последовательно представить результаты собственного исследования, а также их реализацию в прикладных проектах (СК-13);
в области организационно-управленческой деятельности:
- владение навыками организации проектной индивидуальной и коллективной деятельности для достижения общих целей трудового коллектива (СК-15).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
основные языковые тенденции в области произношения, системы ударений, в словообразовании, морфологии и синтаксисе; процессы в лексике и фразеологии, в становлении и закреплении современной литературной нормы.
Уметь:
использовать терминологию дисциплины;
использовать знания при анализе современных текстов;
с учетом современных тенденций, процессов в современном русском языке выбрать языковой вариант, целесообразный в том или ином контексте, адекватный условиям порождаемого текста;
объяснять действие процессов и тенденций в современном русском языке.
Владеть:
навыками практической деятельности в области литературного редактирования;
навыками выбора языкового варианта, наиболее целесообразного и перспективного в соответствии с требованиями контекста;
навыками объяснения причин процессов, тенденций в современном русском языке.