Практичне заняття № 1

Поняття про науковий стиль мовлення

Теоретичні питання

1. Науковий стиль і його підстилі.

2. Становлення і розвиток наукового стилю української мови.

3. Особливості наукового тексту і професійного наукового викладу думки.

4. Мовні засоби наукового стилю.

Практичні завдання

1. Виписати із різних джерел зразки усіх підстилів наукового стилю.

2. Укласти таблицю основних етапів становлення і розвитку науки із зазначенням основних досягнень кожного.

Література

1. Ботвина Н.В. Офіційно-діловий та науковий стилі української мови: Навч. посіб. - К.: Артек, 1999.

2. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери: Навчальний посібник - К.: А.С.К., 2003. - 400 с.

3. Загнітко А.П., Данилюк І.Г. Українське ділове мовлення: професійне й непрофесійне спілкування - Донецьк: ТОВ ВКФ "БАО", 2004. - 480 с.

4. Зубков М. Сучасна українська ділова мова. – Харків: Торсінг, 2002.

5. Мацько Л.І., Сидоренко О.М., Мацько О.М.Стилістика української мови: Підручник. - К.: Вища школа, 2003. - 462 с.

6. Типологія помилок у науковому тексті: Збірник наукових праць. – Черкаси, 2011. – 120 с.

7. Українська мова за професійним спрямуванням: Практикум. – К.: 2009. – 270 с.

Практичне заняття № 2

Види науково-дослідної роботи

Теоретичні питання

1. Види наукових публікацій: наукова стаття, монографія, доповідь, повідомлення. Вимоги до наукової статті.

2. Поняття про студентські наукові роботи. Реферат як форма навчальної та науково-дослідної роботи.

3. Курсова робота як вид наукової роботи.

4. Кваліфікаційні студентські роботи (кваліфікаційна, дипломна, магістерська

5. Дисертаційні роботи та їх види.

Практичні завдання

1. Зробити аналіз наукової статті із будь-якого наукового збірника як зразка наукового дослідження: лексичні, морфологічні, синтаксичні, стилістичні особливості (аналіз записати)

2. Взяти у бібліотеці автореферат дисертації. Зробити його аналіз як зразка наукового дослідження (аналіз записати).

Література

1. Дудченко А.А. Основы научных исследований. – К., 2000.

2. Крушельницька О.В. Методологія та організація наукових досліджень. – К, 2009.

3. Методичні рекомендації щодо структури, змісту та обсягів підручників і навчальних посібників для вищих навчальних закладів. – К., 2008.

4. Мороз І.В. Структура дипломних, кваліфікаційних робіт та вимоги до їх написання, оформлення і захисту. – К, 1997.

5. Основи методології та організації наукових досліджень: Навчальний посібник. / за ред. А.Є. Конверського. – К., 2010.

6. П’ятницька-Позднякова І.С. Основи наукових досліджень у вищій школі. – К., 2003.

7. Сидоренко В.К. Основи наукових досліджень. – К., 2000.

8. Типологія помилок у науковому тексті : Зб. наук. праць. / за ред.. Т.В. Симоненко. – Черкаси, 2011

Практичне заняття № 3

Рецензування та анотування наукових досліджень

Теоретичні питання

1. Рецензія як вид наукового аналізу тексту документа.

2. Відгук на документ, його оформлення.

3. Анотація як вид наукового дослідження.

4. Висновок як частина наукового тексту і як діловий документ.

Практичні завдання

1. Написати рецензію на переглянуту науково-популярну чи наукову передачу з фаху.

2. Розглянути у каталозі бібліотеки літературу з фаху і зробити письмовий висновок.

Література