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Exercices_de_grammaire_en_contextNiv_avance.doc
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23.11.2019
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1.Soulignez la réponse correcte.

PAUL. - Tiens, j'ai vu/je voyais/j'avais vu (1) Félix hier. Je ne l'ai pas vu/ne l'avais pas vu/ ne le voyais pas (2) depuis trois mois. Je ne l'avais pas trouvé/ne le trouvais pas/ ne l'ai pas trouvé (3) changé. MARIO. - Qu'est-ce qu'il devient ?

PAUL. - Il va bien. Il est très heureux avec sa femme Kim. Il changeait/avait changé/ a changé (4) de travail la semaine dernière.

MARIO. - Encore ! Mais il a déjà changé/changeait déjà/avait déjà changé (5), non ?

PAUL. - Oui, parce que son entreprise a fermé/fermait/avait fermé (6). Mais cette fois-ci, il a démissionné/démissionnait/avait démissionné. (7)

MARIO. - Et il habite toujours au même endroit ?

PAUL. - Non, comme ils avaient eu/ont eu/avaient (8) un enfant, l'appartement était devenu/devenait/est devenu (9) trop petit, alors ils déménageaient/ ont déménagé/avaient déménagé (10).

Mario. - Eh bien, pour du changement, c'est du changement !

2.Conjuguez les verbes au passé.

FÉLIX. - Tiens, on (1) (passer) le week-end de Noël en Alsace,

ce (2) (être) étonnant !

CHARLOTTE. - Pourquoi ? Qu'est-ce que vous (3) (faire) ?

FÉLIX. - On (4) (se promener), on (5)

(visiter) des villages et on (6) (faire) des courses sur les marchés de Noël.

Et puis on (7) (découvrir) l'origine du sapin et de la boule de Noël !

Charlotte. - Ah bon !

FÉLIX. - Tu sais qu'au XIVe siècle déjà, les Alsaciens (8) (couper)

et (9) (vendre) des sapins pour les fêtes de fin d'année.

Et à l'époque ils (10) (suspendre) l'arbre au plafond !

CHARLOTTE. - Comment tu (11) (apprendre) tout ça ?

FÉLIX. - Nous (12) (aller) au musée de Sélestat où nous (13) (voir)

des archives. Mais avant, je (14) (discuter) avec un ami de là-bas et

il me (15) (beaucoup parler) de l'origine des traditions de Noël en Alsace.

CHARLOTTE. - C'est intéressant ! Tu me donnes envie d'y aller en décembre prochain !

FÉLIX. - Eh bien, on va s'organiser un petit séjour en Alsace, c'est promis !

Les temps du passé — Bilan

3.Conjuguez les verbes au passé.

Le JOURNALISTE. — Hugues Delalande, comment devient-on écrivain ?

H. DELALANDE. - Je (1) (toujours vouloir) être écrivain.

Je (2) (avoir) à peine 6 ans quand je (3)

(écrire) mes premières lignes, pas des récits complets, juste des mots jetés sur le papier.

D'ailleurs je (4) (écrire) sur des tickets de rationnement car nous

(5) (être) en temps de guerre. Et je (6)

(demander) à ma mère de coudre les feuilles ! Je (7) (être) très fier

de mes « livres », et sur la dernière page (8) (figurer) la liste

des « œuvres » déjà existantes ! Je (9) (prévoir) une collection

imaginaire qui . (10) (s'appeler) Les Deux Ours et qui

(11) (réunir) mes récits et ceux de mon frère. Vous voyez,

on (12) (avoir) tous les deux un penchant pour la littérature !

LE JOURNALISTE. - Mais vous seul (13) (devenir) un écrivain

de talent !

LE FUTUR

> Indiquer un programme > Faire des prédictions

LE FUTUR PROCHE ET LE FUTUR SIMPLE

UTILISATION

EXEMPLES

Le futur proche indique :

• une action immédiate

• un projet

• une mise en garde

-un encouragement

Je vais ouvrir la fenêtre, on étouffe ici.

Qu'est-ce que vous allez faire avec votre diplôme ?

Attention tu vas te couper !

Tu vas y arriver. Essaye encore.

Le futur simple indique :

• une promesse

• un programme

• une prévision, une prédiction

• un ordre

Je ne serai plus en retard, c'est promis.

Quand vous arriverez, un chauffeur vous attendra.

Un jour viendra où vous trouverez le bonheur.

Vous ne sortirez pas ce soir !

1.Mettez dans l'ordre.

1.me / tu / , / oui / écouter / vas / ?

Tu vas m'écouter, oui ?

2.une / allez / écrire / rédaction /vous

3. ou / notes / tout / prenez / vous / des/ oublier/ allez

4. 23 / votre / à / allez / livre / la /vous/ page/ ouvrir

5. je / arrête / me / ou / vais / fâcher

Le futur

6. Révolution / allons / la / demain / nous / étudier / française

7. dicter / je / lentement / vais

8. deux / ne / répéter / le / pas / vais / fois / je

9. spectacle / allons / Noël / nous / de / préparer / le

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