- •Цели освоения дисциплины.
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины (ок-6, ок-7, ок-8, ок-10):
- •Структура и содержание дисциплины
- •Образовательные технологии.
- •6.1. Формы контроля:
- •6.2. Вопросы для самопроверки знаний. Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов по темам.
- •Тема 1. Базовые понятия инженерной психологии
- •Тема 2. Теоретико-методологические основы психологии труда и инженерной психологии
- •Тема 3. Методы психологического изучения профессиональной деятельности.
- •Тема 4. Психологические типологии профессий.
- •Тема 5. Ценностно-мотивационная направленность субъекта труда.
- •Тема 6. Развитие человека как субъекта труда.
- •Тема 7. Индивидуальный стиль трудовой деятельности
- •Тема 8. Психология профессиональной работоспособности и функциональные состояния в труде.
- •Тема 9. Психология группового субъекта труда
- •Тема 10. Инженерно-психологический (ип) анализ труда в технически сложных и опасных профессиях.
- •Тема 11. Инженерно-психологическое исследование когнитивных и сенсомоторных процессов операторского труда в сложных технических системах.
- •Тема 12. Эмоции в операторском труде.
- •Тема 13. Психология и безопасность эргатических систем
- •Тема 14. Эргономические характеристики и показатели
- •Тема 15. Эргономическая оценка эргатических систем
- •6.3. Темы рефератов.
- •6.4. Темы для контрольных работ
- •6.5. Вопросы к зачету.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально – техническое обеспечение дисциплины.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
Сергеев С.Ф. Инженерная психология и эргономика. –М: НИИ школьных технологий, 2008. – 176 стр.
б) дополнительная литература:
Иванова Е.М. Психология профессиональной деятельности.— М.: ПЕР СЭ, 2006.
Климов Е.А. Психология профессионала. Избр. психол. труды. — М.; Воронеж, 2000.
Леонова А.Б., Кузнецова А.С. Психологические технологии управления состоянием человека. — М.: Смысл, 2007.
Мунипов В.М., Зинченко В.П. Эргономика: человеко-ориентированное проектирование техники, программных средств и среды. — М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2008.
Основы инженерной психологии. Учебник для вузов / Под ред. Б.Ф. Ломова. — М.: Высшая школа, 2000.
Проблемы фундаментальной и прикладной психологии профессиональной деятельности / Под ред. В.А.Бодрова и А.Л.Журавлева. — М., 2008.
Пряжников Н.С. Психологический смысл труда. Учебное пособие к курсу «Психология труда и инженерная психология». – 3е изд, испр. и доп. – МПСИ, МОДЭК, 2010.
Психологические основы профессиональной деятельности: Хрестоматия / Сост. В.А.Бодров. — М.: ПЕР СЭ; Логос, 2007.
Практикум по инженерной психологии и эргономике // С.К. Сергиенко, В.А Бодров, Ю.Э.Писаренко и др./ Под ред. Ю.К. Стрелкова. – М.: «Академия», 2003.
Смирнов Б.А., Тиньков А.М. Методы инженерной психологии. М.:Гуманитарный центр, 2008.
Столяренко А.М. Психология и педагогика. – М., 2006.
Стрелков Ю.К. Инженерная и профессиональная психология. — М.: Академпресс, 2009.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы.
Социально-гуманитарное и политическое образование: www.humanities.edu.ru
Философский портал «Философия в России»: www.philosophy.ru
Алефиренко В.М. Инженерная психология: www.myword.ru/
Францев Александр Николаевич. Основы инженерной Ψ и эргономики. (Эргономика и инженерная психология): www.psyworld.in.
Инженерная психология: www.celostnost.ru
8. Материально – техническое обеспечение дисциплины.
Электронные образовательные ресурсы, презентации.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и учебным планом по направлению 150700 Машиностроение.
Программу составили:
Ивлева Марина Левенбертовна,
доктор филос. наук, канд.психол.наук
Гусева Елена Анатольевна,
канд. филос. наук, доцент
Программа обсуждена на заседании кафедры «Философия и психология», протокол № 12 от 30 мая 2011 г.
Заведующий кафедрой,
докт. филос.н., профессор М.Л. Ивлева
Согласовано с кафедрой «КиОД»
Зав. кафедрой Н.Ф. Шпунькин
Одобрено на заседании методической комиссии по укрупненным группам специальностей и направлений по направлению 150000 «Металлургия, машиностроение и материалообработка»
Председатель комиссии
профессор, к.т.н. Б.В. Шандров
Приложение 1.
Структура и содержание дисциплины «Инженерная психология»
По направлению подготовки 150700 Машиностроение
Профиль подготовки: Машины и технологии высокоэффективных процессов обработки»
Квалификация (степень) выпускника - Бакалавр
Раздел |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость в часах |
Виды самостоятельной работы студентов |
Формы аттестации |
|||||||||||
Л |
П/С |
Лаб |
СРС |
КСР |
К.Р. |
Эссе |
РГР |
Рефер. |
К/р |
Э |
З |
|||||
1 семестр |
||||||||||||||||
Раздел 1. Общая характеристика учебной дисциплины. Базовые понятия инженерной психологии. Теоретико-методологические основы инженерной психологии.
|
1 |
1-2 |
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Методы психологического изучения профессиональной деятельности. Психологические типологии профессий.
|
1 |
3-4 |
|
4 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Раздел II. Проблемы психологии труда. Ценностно-мотивационная направленность субъекта труда. |
1 |
5-6 |
2 |
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Развитие человека как субъекта труда. Индивидуальный стиль трудовой деятельности.
|
1 |
7-8 |
2 |
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Психология группового субъекта труда. Раздел III. Инженерная психология как дисциплина, изучающая сложные и опасные профессии техно- и сигнономического типа. Инженерно-психологический (ИП) анализ труда в технически сложных и опасных профессиях.
|
1 |
9-10 |
2 |
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Инженерно-психологическое исследование когнитивных и сенсомоторных процессов операторского труда в сложных технических системах. Эмоции в операторском труде.
|
1 |
11-12 |
2 |
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Психология и безопасность эргатических систем. Психология и безопасность эргатических систем.
|
1 |
13-14 |
2 |
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Раздел IV. Инженерная психология в проектировании и оценке эргатических систем. Эргономические характеристики и показатели.
|
1 |
15-16 |
2 |
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Эргономическая оценка эргатических систем.
|
1 |
17-18 |
2 |
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ИТОГО (1 семестр):
|
|
18 |
18 |
18 |
|
36 |
|
|
|
|
1 |
|
|
Зачет |
Заведующий кафедрой «Философия и психология»
проф., д.ф.н. /М.Л. Ивлева/
Председатель методической комиссии по гуманитарным
и социально-экономическим дисциплинам МГТУ «МАМИ»
доцент, к.э.н. /Е.Э. Аленина/