- •Методические указания по курсу „философия”
- •Введение
- •1. Особенности организации учебного процесса по философии
- •1.1 Формы учебного процесса и методические рекомендации по их использованию
- •1.2 Требования, предъявляемые к студентам в процессе изучения курса
- •1.3 Формы контроля знаний учащихся.
- •2. Тематический план и рабочая программа курса
- •2.1 Примерный тематический план курса “Философия” (100 часов)
- •Раздел I. История философии
- •Раздел II. Философские концепции бытия
- •Раздел III. Философская антропология
- •Раздел IV. Теория познания и философия науки
- •Раздел V. Социальная философия
- •2.2 Программа курса «Философия»
- •Тема 5. Новоевропейская философия XVII-XVIII вв..
- •Тема 6. Классическая и неклассическая философия XIX века. Марксизм.
- •Тема 7. Основные школы и направления философии XX в..
- •Тема 8. Русская философия.
- •Тема 9. Философская мысль Беларуси.
- •Раздел II. Философские концепции бытия
- •Тема 10. Метафизика и онтология как стратегии познания бытия.
- •Тема 11. Проблема материи в философии.
- •Тема 12. Философия природы.
- •Раздел III. Философская антропология
- •Тема 13. Сознание в структуре бытия.
- •Тема 14. Человек как предмет философского анализа.
- •Тема 15. Аспекты и модусы бытия человека.
- •Тема 16. Человек в мире ценностей.
- •Раздел IV. Теория познания и философия науки
- •Тема 17. Познание как предмет философского анализа.
- •Тема 18. Наука и её социокультурный статус.
- •Раздел V. Социальная философия
- •Тема 19. Основные понятия и проблемы социальной философии.
- •Тема 20. Общество как развивающаяся система.
- •Тема 21. Философия политики и права.
- •Тема 22. Человек и техника.
- •Заключения.
- •Тема 23. Социальная эволюция и перспективы человека и человечества.
- •3. Тематика семинарских занятий
- •3.1 Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •3.2 Методические разработки по семинарским занятиям. Введение
- •Тема 1. Философия в системе культуры.
- •Раздел I. История философии.
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Тема 3. Древнегреческая философия..
- •Литература.
- •Тема 4. Философия средневековья и эпохи Возрождения.
- •Тема 5. Новоевропейская философия XVII-XVIII вв.
- •Тема 6. Европейская философия XIX века.
- •Тема 7. Философия XX века.
- •Тема 8. Русская философия.
- •Тема 9. Философская мысль Беларуси.
- •Раздел II. Философские концепции бытия.
- •Тема 10. Метафизика и онтология.
- •Тема 11. Проблема материи в философии
- •Тема 12. Философия природы.
- •Раздел III. Философская антропология.
- •Тема 13. Сознание в структуре бытия.
- •Тема 16. Человек в мире ценностей.
- •Раздел IV. Теория познания и философия науки.
- •Тема 17. Познание как предмет философского анализа.
- •Тема 18. Наука и её социокультурный статус.
- •Раздел V. Социальная философия.
- •Тема 20. Общество как развивающаяся система.
- •Тема 21. Философия политики и права
- •Тема 22. Философия техники.
- •Вопросы для самостоятельно изучения
- •Заключение.
- •Тема 23. Социальная эволюция и перспективы человека и человечества.
- •4. Темы рефератов по философии
- •4.1 Методические рекомендации по подготовке реферата.
- •(Титульный лист реферата).
- •4.2 Тематика и планы рефератов по философии.
- •5. Учебная литература и методические пособия к курсу
- •5.1 Литература основная
- •5.2 Справочники и энциклопедии
- •5.3 Научные и научно-популярные журналы
- •К теме 8. Русская философия
- •К теме 9. Философская мысль Беларуси
- •К теме 10. Метафизика и онтология как стратегии познания бытия
- •К теме 11. Проблема материи в философии
- •К теме 12. Философия природы
- •К теме 13. Сознание в структуре бытия
- •К теме 14. Человек как предмет философского анализа
- •К теме 15. Аспекты и модусы бытия человека
- •К теме 16. Человек в мире ценностей
- •К теме 17. Познание как предмет философского анализа
- •К теме 18. Наука и её социокультурный статус
- •К теме 19. Основные понятия и проблемы социальной философии
- •К теме 20. Общество как развивающаяся система
- •К теме 21. Философия политики и права
- •К теме 22. Человек и техника
- •К теме 23. Социальная эволюция и перспективы человека и человечества
- •4. Варич в.Н. Философия постмодерна: Методические материалы для самостоятельной работы студентов дневной и заочной форм обучения всех специальностей. – Брест: бгпи, 2001 г.
- •5.6 Компьютерные средства обучения
- •6. Вопросы к зачёту и экзамену по философии
- •Раздел I. История философии.
- •Раздел II. Философские концепции бытия.
- •Раздел III. Философская антропология.
- •Раздел IV. Теория познания и философия науки.
- •Раздел V. Социальная философия.
- •Экзамен
Тема 5. Новоевропейская философия XVII-XVIII вв..
Новоевропейская философия: основные формы и направления. Проблема научного познания в философии Нового времени. Дилемма эмпиризма и рационализма и её развитие в философии Нового времени. Философия Р. Декарта и Ф. Бекона.
Философия Просвещения: человек, общество, разум.
Тема 6. Классическая и неклассическая философия XIX века. Марксизм.
Классическая немецкая философия. Философия Канта: докритический и критический периоды. Философская сисТема Гегеля. Антропологический материализм Фейербаха.
Классика и современность: две эпохи в развитии западноевропейской философии. Основные черты классического и неклассического типов философствования. Становление иррационалистической традиции в неклассической философии (С. Кьеркегор, А. Шопенгауэр, Ф. Ницше). Рационалистическая и иррационалистическая ориентации в современной философии.
Материалистическое понимание истории и социальная философия марксизма. Марксистская концепция диалектики. Исторические судьбы марксистской философии: неомарксизм, постмарксизм.
Тема 7. Основные школы и направления философии XX в..
Радикальные преобразования социокультурных основ жизни человека и общества в XX веке и философский процесс.
Исторические формы позитивистской философии (классический позитивизм, эмпириокритицизм, неопозитивизм). Постпозитивизм.
Структурализм, феноменология, герменевтика, - их общая характеристика и роль в философии и духовной жизни современного общества.
Антропологическая и иррационалистическая программы в философии XX века: философская антропология; философия экзистенциализма в Германии (М. Хайдеггер, К. Ясперс) и Франции (А. Камю, Г. Марсель, Ж.-П. Сартр); философия психоанализа (З. Фрейд).
Религиозные направления в философии XX века. Онтология, гносеология и социальная философия неотомизма. Персонализм.
Поиск новых типов философствования в последние десятилетия XX века. Феномен постмодернизма в философии.
Тема 8. Русская философия.
Возникновение и развитие русской национальной философии. Основные темы и этапы развития русской философии. "Русская идея" и философские воззрения западников и славянофилов. Философская доктрина всеёдинства Вл. Соловьёва. Либерально-демократическая традиция в русской философии. "Новое религиозное сознание" начала XX века. Философия русского космизма.
Тема 9. Философская мысль Беларуси.
Зарождение и развитие философской мысли на Беларуси. Ассимиляция духовного опыта западноевропейской и русской традиций в культуре Беларуси. Социально-философские и гуманистические идеи в белорусской философии (Ф. Скорина, С. Будный, С. Полоцкий). Национально-освободительное движение и социально философская мысль: К. Калиновский, Ф. Богушевич. Философия и развитие белорусского самосознания в XX веке. Представители философии XX века: А. Гарун, И. Абдиралович-Канчевский и др..
Раздел II. Философские концепции бытия
Тема 10. Метафизика и онтология как стратегии познания бытия.
Понятие метафизики и онтологии как основных стратегий познания бытия. Изменение статуса метафизики в историко-философской традиции. Онтология как философское учение о бытии. Категориальный аппарат онтологии. Основные формы бытия: бытие материи, сознания, природы, человека и общества. Проблема интерпретации бытия в классической и неклассической философии.
Диалектика как философская концепция развития, её основные принципы, законы и категории. Диалектика как теория познания. Современные дискуссии о диалектике.