1Теоретическая часть. Темы:

1.1………..

1.2………..

1.3………….

2 Практическая часть

2.1………..

2.2………..

2.3………….

3 Контрольные задания

4Литература

5 Приложения

3 Пояснительная записка

В пояснительной записке даётся краткое описание назначения дисциплины, отражается её роль в подготовке специалиста, связь с другими дисциплинами, приводится обоснование структуры дисциплины. Отражается количество аудиторных часов и количество часов на самостоятельную работу. В этом разделе определяются основные знания, умения и навыки, которыми должен овладеть студент (слушатель) после изучения дисциплины в соответствии с государственными требованиями. Отражается организация итогового контроля по данной дисциплине.

В пояснительной записке должны содержаться методические рекомендации как работать с пособием, на какие темы, вопросы обратить особое внимание, как подготовиться к итоговому контролю (зачёту, экзамену) и т.д.

4 Теоретическая часть

Даются темы, вопросы по темам. Затем излагается самый важный материал по темам, то, что студенты (слушатели) должны хорошо знать. Материал излагается чётко, без лишних слов. Наиболее важные моменты выделяются (шрифтом, курсивом и т.д.). Для лучшего усвоения и восприятия материала необходимо использовать рисунки, таблицы, схемы, фотографии. В конце темы желательно делать выводы.

5 Практическая часть

В практической части даются тренировочные задания для закрепления, самоконтроля и лучшего усвоения теоретического материала и формирования теоретических и практических умений по каждой теме. Это могут быть: вопросы для самоконтроля, тестовые задания, различные упражнения, ситуационные задачи, анализ ситуаций, подготовка рефератов и другие задания. При необходимости даются эталоны ответов.

6 Контрольные задания

В этот раздел могут входить тесты, ситуационные задачи, перечень рефератов и другие виды контрольных заданий. Здесь также даются указания, рекомендации, разъяснения по их выполнению.

7 Литература

Сначала пишется основная литература, затем дополнительная.

Основные требования, предъявляемые к списку литературы:

• Соответствие темам и полнота отражения всех аспектов их рассмотрения.

• Разнообразие видов изданий: официальные, нормативные, справочные, учебные, научные, производственно-практические и др.

Библиографические описания документов располагаются в алфавитном порядке их элементов: авторских заголовков (фамилии и инициалы авторов) или основных заглавий.

Упорядоченный список литературы должен быть пронумерован по порядку записей арабскими цифрами с точкой.

8 Образец оформления литературы

Литература:

1.Анисимов, П.Ф. Сборник организационно-методической документации совершенствования форм и механизмов управления научно (учебно) - исследовательской, экспериментально-конструкторской деятельностью студентов [текст] / П.Ф. Анисимов, А.А. Скамницкий. - М.: ИПР СПО, 2004. -157 с.

2. Герцог, Г.А. Учимся проводить исследование [электронный ресурс] :Учебное пособие / Г.А Герцог. – Челябинск, 2003. – 133 с.

3. Сахарова, В.И. Культура оформления научно-исследовательских работ [текст] : Учебно-методическое пособие В.И.Сахарова, Л.А.Богданова. – Кемерово, 2005. – 72 с.

4. Новожилов, Э.Д. Научное исследование [текст] : Монография/ Э.Д.Новожилов. – М.: Физматлит, 2005. – 363 с.