Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Р.П. ОНД 2010-2011.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
23.11.2019
Размер:
121.34 Кб
Скачать

Іі. Зміст дисципліни

Програма курсу розрахована на 10 лекційних години,

8 семінарських годин,

36 години самостійних занять.

Всього 54 години (1,5 кредити).

Форма контролю – залік.

Тематичний план курсу

ОСНОВИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ”

п/п

Назва теми

Аудиторні заняття

Самостійна робота

лекції

семінари

1.

Наука і наукові дослідження

2

2

6

2.

Методологія наукових досліджень

4

4

8

3.

Особливості наукової творчості

2

6

4.

Методи та процедури лінгвістичного аналізу

-

8

5.

Оформлення результатів наукових досліджень

2

2

8

Загалом

10

8

36

Зміст лекційного курсу

п/п

Тема та зміст лекцій з висвітленням основних питань

Кількість годин

1

Наука і наукові дослідження

  1. Поняття науки. Проблема критеріїв науковості. Функції науки.

  2. Основні етапи розвитку науки.

  3. Проблема класифікації наук.

  4. Наукознавство та його розвиток.

2

2

Методологія наукових досліджень

1. Поняття методології та методики наукових досліджень.

2. Об’єкти наукових досліджень та їх класифікація.

3. Формулювання теми, мети і завдань наукових досліджень.

4 4. Методологія теоретичних досліджень.

5. Методологія експериментальних досліджень.

4

3

Наукова творчість: природа, етапи, методологія

  1. Природа наукового відкриття.

  2. Етапи наукової творчості.

  3. Методологія наукової творчості.

  4. Етика вчених і творча діяльність.

2

4

Оформлення результатів наукових досліджень

  1. Загальна характеристика та загальні вимоги оформлення наукових робіт.

  2. Основні етапи підготовки курсових та дипломних робіт.

  3. Підготовка до захисту та захист курсової та дипломної роботи.

  4. Магістерська робота та її підготовка і захист.

2

Загалом

10

Зміст семінарських занять

Заняття 1

1. Наука та її структура, критерії науковості.

2. Пізнання, його структура та принципи

3. Особливості чуттєвого та раціонального пізнання.