Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Р.П. ОНД 2010-2011.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
23.11.2019
Размер:
121.34 Кб
Скачать

Міністерство освіти і науки України Сумський державний педагогічний університет їм. А.С. Макаренка

Затверджую:

Проректор з науково- педагогічної (навчальної) роботи

_________ Більченко М.М.

Підпис Прізвище та ініціали

«___»____________2011 р.

Робоча програма з курсу

навчальної дисципліни «Основи наукових досліджень»

Для студентів спеціальностей «331-336»

Напрямку «факультет іноземних мов» денної форми навчання

Курс ІІІ , семестр III

Статус дисципліни: нормативна

Факультет: історичний

Кафедра філософії та соціології

Підготувала: к.філос.н. Наумкіна О.А.

Суми – 2011 р.

Робоча програма складена на основі ОПП підготовки бакалаврів галузевого стандарту вищої освіти МОН України (навчального плану)

Програму складено__________ Наумкіна О.А.

підпис ПІБ

Схвалено на засіданні кафедри філософії та соціології

назва кафедри

Протокол № 2 від «8» вересня 2011 р.

Зав. кафедри філософії та соціології __________ Цикін В.О.

назва кафедри підпис ПІБ

Робоча програма розглянута та схвалена радою

Історичного факультету (інституту)

(назва факультету (інституту)

Голова ради

(підпис) (прізвище та ініціали)

Декан факультету

(назва факультету) (підпис) (прізвище та ініціали)

I. Пояснювальна записка

Об'єктивною тенденцією світового розвитку є формування суспільства знань (knowledge society), прогрес якого детермінується та стимулюється випереджальним розвитком знання, науки. В такому суспільстві визначальну роль відіграють інтелектуальні ресурси та інновації. Тому головним завданням системи освіти стає підготовка інтелектуального фахівця, який повинен мати високу компетентність та володіти навичками до самостійного творчого вирішення проблем, вмінням поновлювати та розширювати базові знання, використовувати у своїй роботі все нове, що з'являється в науці та практиці. Для реалізації цих завдань студент має оволодіти не лише змістом фундаментальних та фахових дисциплін, але й опанувати навичками здобуття нових знань, засвоїти методику процесу наукового пізнання. Це потребує більш активного залучення студентів до науково-дослідної роботи, яка буде запобігати пасивному накопиченню інформації, сприяти формуванню інноваційного мислення, аналітичного підходу до вивчення та прогнозування явищ у різних сферах буття людини і суспільства.

Курс “ Основи наукових досліджень ” закладає підгрунтя наступної науково-пошукової діяльності студентів, ознайомлює їх із різними формами наукового викладу дослідницьких матеріалів, із логікою та етапністю процесу дослідження, його категоріальним апаратом, формує основні гностичні, дослідницькі вміння, навички роботи із літературою. Цей курс допомагає студентам розкрити можливості їх участі в науково-дослідній роботі як найбільш активній і творчій формі одержання знань.

За підсумками вивчення курсу студент повинен:

знати:

  • про науку як основний чинник суспільного розвитку;

  • сутність, предмет, об’єкт та функції науки;

  • класифікацію наукових знань;

  • основи методології наукових досліджень;

  • методи лінгвістичних досліджень;

  • інформаційну базу наукових досліджень;

  • методику наукових досліджень,

вміти:

  • укладати систематичний та алфавітний каталоги теоретичних джерел, які використовуються в роботі;

  • опрацьовувати першоджерела методом критичного читання;

  • правильно використовувати цитати і посилання;

  • працювати з фактичним матеріалом;

  • систематизувати і коментувати отримані результати;

  • робити узагальнюючі та пояснюючі висновки;

  • оформити результати наукових досліджень.