Содержание занятия

Оказание неотложной помощи детям на педиатрическом участке

Диагностика нарушений в жизненно важных органах, системах

Угрожающие жизни состояния (остановка сердца, дыхания)

Базовая СЛР, оценка эффективности проводимых мероприятий, оформление медицинской документации

Схема 2. Графологическая структура темы «Оказание неотложной помощи детям на педиатрическом участке».

Воспитательное значение темы

Критические состояния у детей возникают внезапно, быстро приводят к декомпенсации жизненно важных органов и систем. Навыки по оказанию неотложной помощи при данных состояниях, полученные на практическом занятии студентами, позволят правильно оценить состояние пациента и грамотно оказать первую доврачебную помощь.

Студент должен знать:

До изучения темы (базисные знания):

1. Анатомию и физиологию человека.

2. Навыки по сохранению жизнедеятельности человека.

После изучения темы:

1. Критерии транспортабельности детей при угрожающих жизни состояниях (остановка сердца и дыхания).

2. Принципы и методы оказания неотложной помощи детям при угрожающих жизни состояниях (остановка сердца и дыхания)

Студент должен уметь:

• Диагностировать остановку сердца и дыхания.

• Провести измерение ЧСС, ЧД, АД детям с угрожающим жизни состоянием.

• Владеть методами базовой сердечно-легочной реанимации при остановке сердца и дыхания.

Методика проведения занятия

Хронометраж занятия

№ п/п	Элементы занятия	Время в мин
1.	Вступительное слово	5
5.	Самостоятельная работа студентов на фантомах	80
7.	Подведение итогов	5
9.	Итого	90

Практическая работа студентов

С целью усвоения нового материала студентам предлагается самостоятельно провести базовую сердечно-легочную реанимацию на фантомах.

Литература

Основная:

• Руководство по скорой медицинской помощи/под ред. С.Ф.Багненко, А.Л.Верткина, А.Г.Мирошниченко, М.Ш Хубутии. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – с.634-647.

• ОБЖ, 11 класс./ Под ред. Фролова, Литвинова, Смирнова и др. «Астрель», 2012.

• Лекционный материал

Дополнительная:

Сафар П., Бичер Н.Дж.«Сердечно-легочная и церебральная реанимация: Пер. с англ. – 2-е изд., переработанное и дополненное. – М.: Медицина, 1997, 552с.:ил.

Тема занятия №8 «Зачет».

Предлагаемые вопросы:

1. Оказание неотложной помощи детям с обструктивным бронхитом.

2. Оказание неотложной помощи детям с пневмонией и ДН, ИТШ, гипертермическим и судорожным синдромами.

3. Стенозирующий ларинготрахеит, диагностика, лечение.

4. Неотложная помощь детям и подросткам с приступом бронхиальной астмы.

5. Гипертонический криз. Оказание неотложной доврачебной помощи.

6. Обморок. Оказание неотложной доврачебной помощи.

7. Шок, виды, оказание неотложной доврачебной помощи.

8. Острые состояния, обусловленные кишечными инфекциями. Доврачебная тактика. Оказание неотложной помощи

9. Болевой абдоминальный синдром у детей и подростков. Оказание неотложной помощи.

10. Запоры. Диарея. Рвота у детей. Первая доврачебная помощь.

11. Аллергический конъюктивит, крапивница.

12. Отек Квинке, анафилактический шок

13. Базовая сердечно-легочная реанимация у детей. Показания к началу СЛР. Критерии эффективности.

14. Утопление. Виды, оказание неотложной помощи.

15. Переохлаждение. Оказание неотложной помощи.

16. Тепловой (солнечный) удар. Оказание неотложной помощи.

17. Перегревание у детей первого года жизни.

18. Инородные тела верхних дыхательных путей.

19. Отравления у детей. Виды, оказание неотложной помощи.

20. Синдром жестокого обращения с ребенком. Оказание неотложной помощи.

21. Укусы ос, змей. Оказание неотложной помощи.

Темы рефератов.

1. Причины развития обструктивного бронхита у детей.

2. Бронхиальная астма у детей – причины развития заболевания.

3. Бронхиальная астма у детей – гипоаллергенный быт.

4. Бронхиальная астма у детей – гипоаллергенная диета.

5. Причины развития гипертонического криза у детей.

6. Обморок у детей, виды, причины развития.

7. Причины развития шока у детей.

8. Причины развития болевого абдоминального синдрома у детей.

9. Причины запоров у детей.

10. Причины развития диареи у детей.

11. Причины рвоты у детей.

12. Виды утоплений у детей.

13. Отравления у детей. Причины развития, классификация.

14. Виды змей, отличия в действии ядов при укусе человека.

34