- •Методические указания к лабораторной работе № 1 «Химические свойства насыщенных и ненасыщенных углеводородов»
- •Содержание
- •1 Техника безопасности
- •1.1 Общие праВила безопасности работы в лАборатОриЯх во врЕмЯ занЯтий с учАщимися [1]
- •1.2 Требования бЕзопаСнОсти при работе с киСлОтами и щелочами [1]
- •Растворять твердые щелочи следует путем медленного прибавления их небольшими кусочками к воде при непрерывном перемешивании. Кусочки щелочи нужно брать только щипцами.
- •1. 3 Правила бЕзопаСнОсти рАбОты с легковоспламенЯющимися и горючими жидкостями [1]
- •1.4 Требования безопасности при работе со Щелочными металлами [1]
- •1.5 Правила безопаснОй рабоТы с использованием спиртовОго и СухОго гОРючего [1]
- •1.6 ПрАвила безопасности работы с хИмической посудОй и ампулами [1]
- •2 Лабораторная химическая посуда
- •3 Применение хромовой смеси для мытья химической посуды
- •4.1 Сравнительная характеристика химических свойств алифатических соединений
- •4.1.1 Окисление
- •4.1.1.1 Реакции с KmnO4
- •4.1.1.2 Реакции с бромной водой
- •4.1.1.3 Реакции с аммиачным раствором оксида серебра (реактив Толленса)
- •Алкены и алкины с аммиачным раствором оксида серебра реагируют по механизму нуклеофильного замещения (sn).
- •Аналогично протекает реакция между алкинами и аммиачным раствором хлорида меди (I):
- •4.1.2 Термическое разложение (крекинг)
- •При повышенных температурах все углеводороды разлагаются с разрывом с – с связи (расщепление) и с – н связи (дегидрирование).
- •При каталитическом крекинге разрушение молекулы алканов происходит гетеролитически с образованием ионов карбония.
- •4.1.3 Гидратация (присоединение воды)
- •Алкины в присутствии серной кислоты и сульфата двухвалентной ртути легко присоединяют воду с образованием уксусного альдегида:
- •4.1.4 Гидрогалогенирование (присоединение галогеноводородов)
- •4.1.5 Реакции замещения
- •4.1.7 Полимеризация
- •Мономер димер тример … октамер полимер
- •Радикальная цепная реакция полимеризации
- •Катионная цепная реакция полимеризации
- •Анионная цепная реакция полимеризации
- •Изотактический (стереорегулярный)
- •АТактический (Нерегулярная стереоструктура)
- •СопОлимеризация
- •Реакция тепломеризации
- •5 Лабораторная работа
- •6 Оформление тетради
- •Контрольные вопросы
- •Литература
5 Лабораторная работа
опыт № 1. Бромирование углеводородов (качественная реакция на двойную связь).
В две пробирки налить по 1 мл бромной воды в каждую, затем в одну пробирку налить 0,5 мл смеси насыщенных углеводородов, а в другую – такой же объем смеси ненасыщенных углеводородов и сильно встряхнуть. Что наблюдаете? Сделайте вывод.
опыт № 2. Окисление углеводородов марганцевокислым калием
В две пробирки налить в одну 1мл смеси насыщенных, а в другую такой же объем смеси ненасыщенных углеводородов. В каждую пробирку добавить по 0,5 мл раствора углекислого натрия, а затем по каплям, при сильном взбалтывании прилить по 1мл раствора перманганата калия.
Что наблюдаете? Сделайте вывод, напишите уравнения реакций взаимодействия триметилэтилена с перманганатом калия и бромной водой.
опыт № 3. Получение этилена и его свойства
В пробирку налить 3-4 мл этиленовой смеси (1часть этилового спирта и 6 частей конц. Н2SO4). Закрыть пробирку пробкой с газоотводной трубкой, закрепить ее в штативе под углом 45о.
Смесь нагреть. Выделяющийся газ пропустить через бромную воду, раствор перманганата калия (1мл перманганата калия + 0,5 мл соды), аммиачные растворы окиси серебра (1 мл азотнокислого серебра + раствор аммиака).
Обратите внимание на изменение окраски раствора. Напишите уравнения реакций: а) получения вещества и укажите к какому классу углеводородов оно относится; б) взаимодействия полученного углеводорода с бромной водой и перманганатом калия. Назовите продукты реакций.
Опыт 3-а. Получение этилена.
Этилен получают в приборе, изображенном на рисунке *. В пробирку 1, укрепленную в штативе, наливают 1 мл этилового спирта и осторожно приливают 3 мл концентрированной серной кислоты. Добавляют несколько крупинок оксида алюминия (катализатор) и закрывают пробирку пробкой, в которую вставлен узкий конец хлоркальциевой трубки 2, содержащей натронную известь (для улавливания диоксидов серы и углерода). Широкий конец хлоркальциевой трубки закрывают пробкой с газоотводной трубкой, на конец которой надет резиновый шланг. Содержимое пробирки осторожно нагревают. Выждав некоторое время, необходимое для вытеснения из пробирки воздуха, пропускают этилен в бромную воду, а затем – в водный раствор перманганата калия (см. опыты 1 и 2).
Рисунок * – Прибор для получения
1 – пробирка со смесью спирта и серной кислоты; 2 – хлоркальциевая трубка; 3 – пробирка для бромной воды или раствора перманганата калия
опыт № 4. Получение ацетилена и его свойства
В пробирку с газоотводной трубкой поместить несколько кусочков карбида кальция и закрыть пробкой с пипеткой, заполневной водой. Воду выдавить. Выделяющийся газ пропустить через бромную воду и раствор перманганата калия, аммиачные растворы солей окиси серебра и закиси меди (приготовленные так же как и в опыте 3). Газ поджечь. Обратите внимание на изменение окраски растворов. Напишите уравнение реакций:
а) получения веществ и укажите к каким углеводородам оно относится;
б) взаимодействия полученного углеводорода и веществ, с которыми он прореагировал, назовите продукты реакций, с помощью каких качественных реакций можно отличить ацетиленовые и этиленовые углеводороды?