- •Содержание
- •1. Учебная программа дисциплины "Отечественная история" Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Введение. Формирование человеческого общества
- •Тема 2. От Киевской Руси к Московскому царству (IX–XVI вв.)
- •Тема 3. Россия в XVII–XVIII вв.
- •Тема 4. Основные тенденции развития Российского
- •Тема 5. Россия и мир на рубеже XIX–XX вв.
- •Тема 6. Россия в первой мировой войне (1914–1918 гг.)
- •Тема 7. Россия в период революционных потрясений 1917 г.
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое
- •Тема 9. Ссср во второй мировой войне (1939–1945 гг.)
- •Тема 10. Противоречивость социально-экономического
- •Тема 11. Кризис и распад ссср (1985–1991 гг.)
- •Тема 12. Россия и мир на современном этапе
- •2. Планы лекционных, семинарских занятий и методические рекомендации для самостоятельной работы Пояснительная записка
- •Тема 1. Введение. Формирование человеческого общества
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 2. От Киевской Руси к Московскому царству (IX–XVI вв.)
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 3. Россия в XVII–XVIII вв.
- •Рекомендации по изучению материала темы
- •Тема 4. Основные тенденции развития Российского
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 5. Россия и мир на рубеже XIX–XX вв.
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Вопрос 3. Рассмотрите основные положения плана преобразований п.А. Столыпина. Желательно при этом коснуться и личности самого реформатора.
- •Тема 6. Россия в первой мировой войне (1914–1918 гг.)
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 7. Россия в период революционных потрясений 1917 г.
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 9. Ссср во второй мировой войне (1939–1945 гг.)
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 11. Кризис и распад ссср (1985–1991 гг.)
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •3. Тематика рефератов для курсантов дневного обучения
- •Тема 1. Особенности возникновения Древнерусского государства.
- •Тема 2. Феодальная раздробленность Руси.
- •Тема 3. Монголо-татарское нашествие.
- •Тема 4. Образование централизованного государства в России.
- •Тема 5. Российское государство при Иване IV.
- •Тема 6. "Смутное время" в России.
- •Тема 7. Реформы Петра I.
- •Тема 8. Век Екатерины II.
- •Тема 9. Буржуазные реформы 60–70-х гг. XIX в.
- •Тема 10. Особенности капиталистического развития России.
- •Тема 11. Реформа государственного устройства России и столыпинская аграрная политика.
- •Тема 12. Россия в первой мировой войне.
- •Тема 13. Россия в период революционных потрясений 1917 г.
- •Тема 14. Гражданская война в России.
- •Тема 15. Новая экономическая политика (1921–1929 гг.).
- •Тема 16. Форсированная реконструкция общества и создание тоталитарной системы.
- •Тема 17. Вторая мировая война (1939–1945 гг.).
- •Тема 18. Рождение и крах хрущевской "оттепели".
- •Тема 19. Ссср в середине 1960 – середине 1980-х гг.
- •Тема 20. Перестройка: от частных преобразований к смене модели общественного развития (1985–1991 гг.).
- •4. Вопросы к индивидуальному комплексному собеседованию Темы 1–4
- •Темы 5–9
- •5. Вопросы для самоконтроля
- •6. Вспомогательные материалы для самостоятельной работы слушателей заочного отделения Пояснительная записка
- •7. Тематика контрольных работ для слушателей заочного обучения
- •8. Организация самостоятельной работы курсанта
- •8.1. Самостоятельная работа с книгой
- •8.2. Самостоятельная работа время экзаменационной сессии
- •8.3. Лекция
- •8.4. Семинар
- •8.5. Консультация
- •8.6. Контрольная работа
- •8.7. Реферат
- •8.8. Зачет
- •8.9. Курсовой экзамен
- •8.10. Научно-исследовательская работа курсантов
- •9. Хронологическая таблица мировой цивилизации
- •10. Словарь исторических терминов
- •11. Тесты по отдельным темам
- •Тема 1. Введение. Формирование человеческого общества и его основных институтов
- •Тема 2. От Киевской Руси к Московскому царству (IX–XVI вв.) Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 3. Россия в XVII–XVIII вв. Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 4. Основные тенденции развития Российского государства в XIX в.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 5. Россия и мир на рубеже XIX–XX вв.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 6. Россия в первой мировой войне (1914–1918 гг.)
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 7. Россия в период революционных потрясений 1917 г.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие советского общества в 1920–1930-е гг.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 9. Ссср во второй мировой войне (1939–1945 гг.)
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 10. Противоречивость социально-экономического и политического развития Советского Союза (середина 1940-х – середина 1980-х гг.)
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 11. Кризис и распад ссср (1985–1991 гг.)
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 12. Россия и мир на современном этапе
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •12. Тесты по курсу
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Отечественная история Учебно-методический комплекс
- •023100 Правоохранительная деятельность
- •620057, Екатеринбург, ул. Корепина, 66
Вариант 2
1. Восточная ветвь славян выделилась:
1) в IV в.
2) в VI в.
3) в VII в.
2. Высшим сословно-представительным органом в XVI–XVII вв. является:
1) Вече
2) Земский Собор
3) Сенат
3. Военные поселения стали насаждаться в России:
1) с 1814 г. по инициативе М. Сперанского
2) с 1816 г. по инициативе А. Аракчеева
3) с 1820 г. по инициативе А. Бенкендорфа
4. Председателем партии "Союз 17 октября" был:
1) П. Милюков
2) А. Гучков
3) М. Родзянко
5. Что было раньше?
1) битва на реке Марна
2) Брусиловский прорыв
3) Верденская мясорубка
6. Первый кризис Временного правительства был вызван решением о:
1) продолжении войны до победного конца
2) провозглашении России республикой
3) введении военно-полевых судов
7. В 1930-е гг. в СССР был установлен политический режим:
1) военной диктатуры
2) демократической республики
3) культа личности
8. Приоритетной сферой в программе восстановления и развития народного хозяйства после Великой Отечественной войны была:
1) тяжелая промышленность
2) легкая промышленность
3) сельское хозяйство
9. По официальным данным в необъявленной Афганской войне потери СССР только убитыми составили около:
1) 5,4 тыс. человек
2) 14 тыс. человек
3) 54 тыс. человек
10. Законодательная власть в современной России принадлежит:
1) Федеральному Собранию
2) Президенту
3) Конституционному Суду РФ
Вариант 3
1. Республиканский строй на Руси в XII–XV вв. существовал в:
1) Изборске и Иван-городе
2) Новгороде и Пскове
3) Звенигороде и Можайске
2. Баскаки – это:
1) сборщики дани
2) варяжские дружинники
3) дьяки
3. Установившаяся в конце XV – начале XVI вв. монархия по типу была:
1) сословно-представительной
2) единодержавной
3) самодержавной
4. Избирательная система земств по реформе 1864 г. строилась по принципу:
1) всеобщего равного избирательного права
2) имущественного ценза
3) сословной принадлежности
5. Партия "Союз 17 октября" относится к:
1) консервативному лагерю
2) либерально-буржуазному лагерю
3) революционно-демократическому лагерю
6. По Декрету об образовании первого состава Совета Народных Комиссаров внутренними делами ведал:
1) А. Рыков
2) И. Сталин
3) Н. Дыбенко
7. Сущность "кризиса цен" (или "ножниц цен"), возникшего в 1923 г., заключается в:
1) снижении цен на промышленные товары при сохранении высоких цен на сельскохозяйственную продукцию
2) резком скачке цен на промышленную и сельскохозяйственную продукцию
3) снижении цен на сельскохозяйственную продукцию при сохранении завышенных цен на промышленные товары
8. При Н.С. Хрущеве проводилась кампании по:
1) освоению целинных и залежных земель
2) освоению нечерноземной зоны европейской части СССР
3) увеличению сельскохозяйственного производства в Средней Азии за счет поворота северных рек
9. Причинами возникновения Карибского кризиса были:
1) размещение советских ракет среднего радиуса действия и подготовка агрессии США против Кубы
2) отказ Кубы от выплаты внешнего долга США
3) подготовка США к свержению правительства Ф. Кастро
10. Всесоюзный референдум о сохранении Союза состоялся:
1) 17 марта 1991 г.
2) 12 июня 1991 г.
3) 19 августа 1991 г.