- •Содержание
- •1. Учебная программа дисциплины "Отечественная история" Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Введение. Формирование человеческого общества
- •Тема 2. От Киевской Руси к Московскому царству (IX–XVI вв.)
- •Тема 3. Россия в XVII–XVIII вв.
- •Тема 4. Основные тенденции развития Российского
- •Тема 5. Россия и мир на рубеже XIX–XX вв.
- •Тема 6. Россия в первой мировой войне (1914–1918 гг.)
- •Тема 7. Россия в период революционных потрясений 1917 г.
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое
- •Тема 9. Ссср во второй мировой войне (1939–1945 гг.)
- •Тема 10. Противоречивость социально-экономического
- •Тема 11. Кризис и распад ссср (1985–1991 гг.)
- •Тема 12. Россия и мир на современном этапе
- •2. Планы лекционных, семинарских занятий и методические рекомендации для самостоятельной работы Пояснительная записка
- •Тема 1. Введение. Формирование человеческого общества
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 2. От Киевской Руси к Московскому царству (IX–XVI вв.)
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 3. Россия в XVII–XVIII вв.
- •Рекомендации по изучению материала темы
- •Тема 4. Основные тенденции развития Российского
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 5. Россия и мир на рубеже XIX–XX вв.
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Вопрос 3. Рассмотрите основные положения плана преобразований п.А. Столыпина. Желательно при этом коснуться и личности самого реформатора.
- •Тема 6. Россия в первой мировой войне (1914–1918 гг.)
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 7. Россия в период революционных потрясений 1917 г.
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 9. Ссср во второй мировой войне (1939–1945 гг.)
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Тема 11. Кризис и распад ссср (1985–1991 гг.)
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •Рекомендации по освоению материала темы
- •3. Тематика рефератов для курсантов дневного обучения
- •Тема 1. Особенности возникновения Древнерусского государства.
- •Тема 2. Феодальная раздробленность Руси.
- •Тема 3. Монголо-татарское нашествие.
- •Тема 4. Образование централизованного государства в России.
- •Тема 5. Российское государство при Иване IV.
- •Тема 6. "Смутное время" в России.
- •Тема 7. Реформы Петра I.
- •Тема 8. Век Екатерины II.
- •Тема 9. Буржуазные реформы 60–70-х гг. XIX в.
- •Тема 10. Особенности капиталистического развития России.
- •Тема 11. Реформа государственного устройства России и столыпинская аграрная политика.
- •Тема 12. Россия в первой мировой войне.
- •Тема 13. Россия в период революционных потрясений 1917 г.
- •Тема 14. Гражданская война в России.
- •Тема 15. Новая экономическая политика (1921–1929 гг.).
- •Тема 16. Форсированная реконструкция общества и создание тоталитарной системы.
- •Тема 17. Вторая мировая война (1939–1945 гг.).
- •Тема 18. Рождение и крах хрущевской "оттепели".
- •Тема 19. Ссср в середине 1960 – середине 1980-х гг.
- •Тема 20. Перестройка: от частных преобразований к смене модели общественного развития (1985–1991 гг.).
- •4. Вопросы к индивидуальному комплексному собеседованию Темы 1–4
- •Темы 5–9
- •5. Вопросы для самоконтроля
- •6. Вспомогательные материалы для самостоятельной работы слушателей заочного отделения Пояснительная записка
- •7. Тематика контрольных работ для слушателей заочного обучения
- •8. Организация самостоятельной работы курсанта
- •8.1. Самостоятельная работа с книгой
- •8.2. Самостоятельная работа время экзаменационной сессии
- •8.3. Лекция
- •8.4. Семинар
- •8.5. Консультация
- •8.6. Контрольная работа
- •8.7. Реферат
- •8.8. Зачет
- •8.9. Курсовой экзамен
- •8.10. Научно-исследовательская работа курсантов
- •9. Хронологическая таблица мировой цивилизации
- •10. Словарь исторических терминов
- •11. Тесты по отдельным темам
- •Тема 1. Введение. Формирование человеческого общества и его основных институтов
- •Тема 2. От Киевской Руси к Московскому царству (IX–XVI вв.) Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 3. Россия в XVII–XVIII вв. Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 4. Основные тенденции развития Российского государства в XIX в.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 5. Россия и мир на рубеже XIX–XX вв.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 6. Россия в первой мировой войне (1914–1918 гг.)
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 7. Россия в период революционных потрясений 1917 г.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие советского общества в 1920–1930-е гг.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 9. Ссср во второй мировой войне (1939–1945 гг.)
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 10. Противоречивость социально-экономического и политического развития Советского Союза (середина 1940-х – середина 1980-х гг.)
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 11. Кризис и распад ссср (1985–1991 гг.)
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 12. Россия и мир на современном этапе
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •12. Тесты по курсу
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Отечественная история Учебно-методический комплекс
- •023100 Правоохранительная деятельность
- •620057, Екатеринбург, ул. Корепина, 66
Вариант 2
1. Первым русским царем из династии Романовых был:
1) Петр I
2) Михаил Федорович
3) Алексей Михайлович
2. "Смута" – это:
1) междинастический период в конце XVI – начале XVII вв., сопровождавшийся борьбой боярских группировок за власть
2) период двоецарствия до установления единовластия Петра I в конце XVII в., сопровождавшийся дворцовой борьбой группировок за власть
3) период дворцовых переворотов во второй четверти XVIII в., что было следствием борьбы группировок внутри господствующего класса за власть
3. Петр I принял титул:
1) самодержца
2) царя
3) императора
4. Что было раньше?
1) восстание холопов под предводительством Хлопка Косолапа
2) крестьянское восстание под предводительством Ивана Болотникова
3) крестьянское восстание под предводительством Степана Разина
5. Выход России к Балтийскому морю дала победа в:
1) Ливонской войне (1558–1583 гг.)
2) Смоленской войне (1632–1634 гг.)
3) Северной войне (1700–1721 гг.)
Вариант 3
1. Крепостное право было окончательно закреплено:
1) Судебником 1550 г.
2) Соборным уложением 1649 г.
3) царским указом о "заповедных летах"
2. На Земском соборе после смерти царя Федора Ивановича на царский престол был избран:
1) Борис Годунов
2) Михаил Романов
3) Василий Шуйский
3. Введенный Петром I рекрутский набор осуществлялся по принципу – один человек с:
1) двадцати крестьянских и посадских дворов
2) двадцати крестьянских дворов
3) каждого крестьянского и посадского двора
4. Что было раньше?
1) Северная война
2) Азовские походы
3) Каспийский поход
5. Абсолютизм – это:
1) форма правления, при которой верховная власть в государстве полностью принадлежит монарху
2) форма правления, при которой государство осуществляет полный контроль над всеми сферами жизни общества
3) жестокое, деспотичное правление
Вариант 4
1. О бессрочном сыске беглых крестьян говорится в:
1) Судебнике 1550 г.
2) Соборном уложении 1649 г.
3) Уставной грамоте 1861 г.
2. К одной из функций Сената, учрежденного Петром I, относится:
1) контроль за правосудием
2) осуществление политического сыска
3) руководство развитием горного дела
3. Реформа органов государственного управления при Петре I предполагала замену:
1) приказов коллегиями
2) приказов министерствами
3) коллегий министерствами
4. Политика "просвещенного абсолютизма" была при:
1) Петре I
2) Екатерине II
3) Александре I
5. Восстание под предводительством Емельяна Пугачева было:
1) в 1761–1762 гг.
2) в 1773–1775 гг.
3) в 1796–1801 гг.
Тема 4. Основные тенденции развития Российского государства в XIX в.
Вариант 1
1. По реформе государственного управления при Александре I учреждался:
1) высший законодательный орган –Государственная Дума
2) высший орган государственного управления – Собственная его императорского величества канцелярия
3) законосовещательный орган при императоре – Государственный Совет
2. Реформу полиции при Николае I осуществлял:
1) А. Бенкендорф
2) С. Уваров
3) П. Киселев
3. К причинам отмены крепостного права относилось:
1) поражение России в Крымской войне и ее экономическая отсталость
2) давление на российское правительство иностранных государств
3) национально-освободительное движение
4. Александр III проводил политику:
1) реформ
2) контрреформ
3) уступок дворянству
5. Утверждение капитализма как господствующей социально-экономичес-кой системы относится:
1) к 60–70-м гг. XIX в.
2) к 80–90-м гг. XIX в.
3) к 1900–1913 гг.