- •Содержание стр. Введение 4-5
- •Введение
- •1. Тематические планы
- •1.1. Тематический план практических занятий
- •1.2. Тематический план лекций
- •1.3. Тематический план спрс
- •2. Темы занятий
- •2.1. История становления и развития Донецкого медицинского университета актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Граф логической структуры темы «История становления и развития Донецкого медицинского университета»
- •Руководители вуза в ретроспективе
- •Основные научные подразделения донецкого национального медицинского университета им. М. Горького в настоящее время
- •Выдающиеся ученые вуза
- •1. Количество преподавателей, имеющих признанные заслуги
- •2. Действительные члены и члены-корреспонденты Академий наук Украины
- •3. Лауреаты государственной премии Украины в области науки и техники
- •Признанные научные школы доннму
- •2.2. История медицины как наука и предмет преподавания актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Граф логической структуры темы «История медицины как наука и предмет преподавания»
- •2.3. Врачевание в первобытном обществе актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Краткие методические указания к работе на практическом занятии
- •Граф логической структуры темы «Медицина первобытнообщинного строя»
- •Развитие врачевания в различные эпохи развития первобытного человеческого общества
- •2.4. Медицина древнего мира актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Граф логической структуры темы «Медицина Древнего мира»
- •Эталон выполнения задания № 1
- •2.5. Медицина средневековья актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Краткие методические указания к работе на практическом занятии
- •Граф логической структуры темы «Медицина Средневековья»
- •Вклад в развитие медицины выдающихся врачей средневековья
- •2.6. Медицина средневековой руси актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Граф логической структуры темы «Медицина средневековой Руси»
- •Первые русские доктора медицины
- •Памятники русской письменности, содержащие медицинские сведения
- •2.7. Медицина нового времени актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Граф логической структуры темы «Медицина нового времени»
- •1. Развитие анатомии и патологической анатомии
- •2. Развитие физиологии и экспериментальной медицины
- •3. Развитие гистологии и эмбриологии
- •4. Развитие внутренних болезней
- •5. Развитие микробиологии
- •6. Развитие хирургии
- •7. Развитие гигиены и общественной медицины
- •2.8. Отечественная медицина в XVIII – XIX столетиях актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Граф логической структуры темы «Отечественная медицина в XVIII – XIX столетиях»
- •Вклад отечественных учёных в развитие медицины
- •2.9. Медицина XX века и современного периода в мире, украине, донбассе актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •4. Перечень обязательной и дополнительной литературы Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Перечень тем рефератов
2.9. Медицина XX века и современного периода в мире, украине, донбассе актуальность темы
Новейший период в истории – это период, который охватывает ХХ век и начало ХХΙ века. Это самый короткий период в истории человечества. Его продолжительность лишь немногим более 100 лет. Однако достижения во всех сферах общественной деятельности (в том числе и в области медицины) во многом превосходят созданное человеческим разумом в течение многих предшествующих столетий.
На занятии студенты изучают не только характерные черты мировой медицины в названный период истории, но и познают основные направления и тенденции развития отечественной медицины и медицины региона, в котором живут и (или) обучаются.
Цели обучения
Общая цель: Уметь интерпретировать достижения медицины в Новейший период истории.
Конкретные цели:
Уметь:
Характеризовать научно-технические достижения Новейшего времени и базирующиеся на них достижения в области биологии и медицины.
Интерпретировать формы международного сотрудничества в области медицины и здравоохранения на современном этапе.
Определить вклад нобелевских лауреатов ХХ века в развитие медицинской науки.
Выделить особенности развития медицины в Украине и Донбассе в различные периоды Новейшей истории.
Содержание обучения
Граф логической структуры (Приложение 1).
Теоретические вопросы:
1. Характеристика эпохи Новейшей истории:
1.1. Научно-технические достижения.
1.2. Достижения в области биологии и медицины.
1.3. Международное сотрудничество в области медицины и здравоохранения.
2. Нобелевские лауреаты ХХ века в области медицины и физиологии.
3. Особенности развития медицины в Украине и Донбассе в различные периоды Новейшей истории:
3.1. В период становления здравоохранения (1918-1940 г.).
3.2. В пеиод Великой Отечественной войны (1941-1945 г.).
3.3. В послевоенный период (1945-1965 г.).
3.4. В период развитого социализма (1966-1990 г.).
3.5. В период независимости Украины ( с 1991 г. и по настоящее время).
Источники информации
Обязательная литература
Сорокина Т.С. История медицины. – М.: ПАИМС, 1994. – C. 340-357.
Кафедральное пособие по истории медицины.
Лекция на тему: «Медицина XX века и современного периода в мире, Украине, Донбассе».
Дополнительная литература
Верхратський С.А., Заблудовський П.Ю. Історія медицини. – К.: Вища школа, 1991.
Врачи, пациенты, общество. Права человека и профессиональная ответственность врача в документах международных организаций. – К.: Ассоциация психиатров Украины, 1996.
Голяченко О.М., Ганіткевич Я.В. Історія медицини. – Тернопіль: Лілея, 2004.
Грандо О. Визначні імена в історії української медицини. – К.: Тріумф, 1997.
Грибанов З.Д. История международных медицинских эмблем: Учеб. пособие. – М., 1976. – 34 с.
Кулиниченко В.Л. Современная медицина: трансформация парадигм теории и практики. – К.: Центр практической философии, 2000.
Микляев И. Ю. Медицина XXI века. – В 3-х томах. – X.: Основа, 1993.
Пиріг Л. Медицина і українське суспільство. Збірник медико-публіцистичних праць. – К.: Б., 1998.
Преданная медицина: Причастность врачей к нарушениям прав человека. – К.: Сфера, 1997.
Ступак Ф.Я. Нарис історії Національного медичного університету ім. О.О.Богомольця.– К.: НМУ, 2002.
Чешко В. Ф. Наука и государство. Методологический анализ социальной истории науки (генетика и селекция в России и Украине в советский период). – Харьков: Основа, 1997.
Чешко В. Ф. Кулиниченко В. Л. Наука, этика, политика: социокультурные аспекты современной генетики. – К.: Изд. ПАРАПАН, 2004.
НАБОР ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ДОСТИЖЕНИЯ КОНКРЕТНЫХ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ
Тест 1
Современный период истории характеризуется автоматизацией и роботизацией в различных сферах деятельности, освоением космоса и глубин океана, электрификацией, развитием ядерной энергетики, появлением телевидения, радио и др.
Какие ещё научно-технические достижения характерны для этого периода?
Развитие машинного производства
Появление портативных носителей информации, искусственного интеллекта
Создание письменности
Создание книгопечатания
Создание электричества
Тест 2
Для данного исторического периода характерны следующие достижения в области медицины и биологии: открытие ДНК и генетического кода, генная инженерия, открытие антибиотиков, клонирование, трансплантация органов и тканей, создание высокотехнологичной диагностической аппаратуры и т.д.
Назовите этот исторический период.
Первобытная история
Древний Мир
Средневековье
Новое время
Новейшее время
Тест 3
Основная цель международной федерации – вдохновлять, поддерживать, развивать гуманитарную деятельность национальных Обществ с целью предотвращения и облегчения человеческих страданий.
Назовите указанную международную организацию.
Всемирная организация здравоохранения
Организация объединённых наций
Лига обществ Красного Креста и Красного Полумесяца
Всемирная торговая организация
Движение «Врачи мира за предотвращение ядерной войны»
Тест 4
Первый отечественный учёный удостоен Нобелевской премии в 1904 г. в знак признания его работ по физиологии пищеварения.
Назовите имя этого учёного.
Иван Михайлович Сеченов
Николай Иванович Пирогов
Николай Васильевич Склифософский
Иван Петрович Павлов
Николай Евгеньевич Введенский
Тест 5
В период становления здравоохранения Донбасса (1918-1940 гг.) решались задачи по снижению заболеваемости населения путём внедрения диспансеризации, реконструкции технологических процессов на производстве и улучшения условий труда, снижения загрязнённости окружающей среды.
Какие ещё мероприятия в Донбассе служили укреплению здоровья населения региона в этот период?
Усиление предупредительного и текущего санитарного надзора на предприятиях
Организация преимущественного медицинского обслуживания работающих на промышленных предприятиях
Развитие специализированной медпомощи
Развитие хирургической службы
Улучшение производственного и домашнего быта трудящихся
Эталоны ответов к тестам: 1 – В; 2 – Е; 3 – С; 4 – D; 5 – В.
КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К РАБОТЕ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ
В начале занятия заслушиваются 2-3 доклада (реферата) по теме занятия.
В конце занятия проводится тестовый контроль.
Приложение
ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ
«Медицина ХХ века и современного периода в мире, Украине, Донбассе»
3. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ
К ИТОГОВОМУ ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ
История становления и развития Донецкого медицинского университета
Этапы (периоды) становления и развития вуза.
Руководители вуза в ретроспективе.
Основные научные подразделения ДонНМУ в настоящее время.
Признанные современные научные медицинские школы ДонНМУ.
Выдающиеся ученые-медики, деятельность которых связана с различными этапами (в том числе современным) истории вуза.
История медицины как наука и предмет преподавания
История медицины как наука и предмет преподавания. Её цели, задачи, методы изучения.
Источники изучения истории медицины на различных этапах развития человеческого общества, их характеристика и значимость.
Периодизация и хронология всемирной истории.
Врачевание в первобытном обществе
Периодизация и хронология первобытной истории.
Исторические источники, используемые для изучения и реконструкции первобытного общества.
Основное содержание различных периодов первобытной истории, их достижения.
Становление первобытного общества и первобытного врачевания.
Заболевания древнейших людей.
Врачевание в период расцвета первобытного общества.
Религиозные верования первобытных людей (фетишизм, тотемизм, анимизм, магия).
Целительные практики в период распада первобытного общества. Прижизненные, посмертные и ритуальные трепанации.
Зачатки гигиенических навыков.
Медицина Древнего Мира
Общие черты развития врачевания в странах Древнего Мира.
Периодизация и хронология истории рабовладельческих стран Древнего Мира.
Источники информации о врачевании эпохи рабовладельчества.
Медицина в странах Месопотамии (Шумер, Вавилония, Ассирия).
Характерные черты древнеегипетской культуры и медицины.
Содержание основных медицинских папирусов.
Развитие теоретических медицинских знаний в древней Индии.
Успехи хирургии в древней Индии.
Медицинская этика в древней Индии.
Древний Китай: концептуальная модель мира и медицина.
Традиционная чжень-цзю терапия.
Пульсовая диагностика в древнекитайской медицине.
Лечебные средства древнекитайской медицины.
Храмовая медицина древней Греции.
Медицинские школы древней Греции.
Гиппократ, его жизнь и деятельность.
«Гиппократов сборник», его структура и содержание.
Медицинская этика древнегреческих врачей.
Медицина эллинистического периода. Герофил и Эразистрат, их вклад в развитие анатомии и фармации.
Организация медицинского дела в древнем Риме. Становление военной медицины.
Асклепиад из Вифании и основы «солидарной патологии».
Гален и галенизм в истории медицины.
Санитарно-технические сооружения Древнего Мира.
Медицина Средневековья
Периодизация и хронология истории государств Средневековья.
Особенности Византийской культуры и медицины.
Монастырские больницы и организация медицинского дела в Византийской империи.
Особенности развития медицины в арабоязычных Халифатах.
Ар-Рази и его труды.
Абу-ль-Касим аз-Захрави и его «Трактат о хирургии и инструментах».
Абу Али Ибн Сина и его труды.
Характеристика периодов раннего, развитого и позднего (эпохи Возрождения) Средневековья в Западной Европе.
Эпидситуация в Западной Европе. Ее причины и последствия. Первые карантинные мероприятия.
Влияние господствующей религиозной философии (схоластики) на развитие медицинской науки, практической медицины и медицинского образования. Инквизиция.
Университеты в Средние века.
Особенности развития хирургии в период раннего и развитого Средневековья.
Медицина эпохи Возрождения. Зарождение гуманистического направления. Дифференциация медицины (становление анатомии и физиологии как науки, влияние ятрофизики и ятрохимии на развитие медицины).
Анатомические студии Леонардо да Винчи.
Андреас Везалий и его труды по анатомии.
Медицинская система Парацельса.
У.Гарвей и его труд «Анатомические исследования о движении сердца и крови у животных».
Мигель Сервет и его исследования малого круга кровообращения.
Дж. Фракасторо и его учение о «контагии».
Развитие хирургии позднего Средневековья. Амбруаз Паре.
Медицина средневековых государств Закавказья.
Становление тибетской медицины.
Медицина народов Американского континента до и после конкисты.
Медицина средневековой Руси
Периодизация и хронология истории средневековой Руси.
Характерные особенности истории Киевской Руси, феодальных княжеств периода монголо-татарского нашествия, Московского государства.
Памятники русской письменности медицинского содержания.
Развитие народной медицины в Киевской Руси (специализация лечцов, широкое использование специфичных для Руси лекарственных средств растительного, животного и минерального происхождения, русская паровая баня).
Становление монастырской медицины. Известные монахи-лечцы. Зарождение врачебной этики.
Представители светской медицины Киевской Руси.
Особенности медицины периода татаро-монгольского ига.
Зачатки государственной медицины в Московском государстве – предохнанительные государственные противоэпидемические мероприятия.
Развитие аптечного дела (появление первых аптек, сбор лекарственного сырья).
Аптекарский приказ, его функции.
Подготовка национальных медицинских кадров. Лекарская школа при Аптекарском приказе.
Создание медицинской службы в русской армии.
Первые гражданские больницы.
Первые русские доктора медицины.
Медицина Нового времени
Периодизация и хронология Нового времени.
Характеристика периодов молодого и зрелого капитализма.
Характеристика французского материализма как философского фундамента для развития медицины. Французские врачи-материалисты (Анри Леруа, Жюльен Ламетри, Пьер Кабанис).
Великие естественно-научные открытия конца XVΙΙΙ- первой половины XΙX в. и их значение для развития дальнейших взглядов на природу.
Дальнейшая дифференциация медицинских дисциплин.
Внедрение клинического преподавания в передовых медицинских центрах Западной Европы. Лейденский университет.
Появление объективных методов исследования. Открытие перкуссии и аускультации.
Терапевтический нигилизм.
Развитие нормальной анатомии в Западной Европе.
Развитие патологической анатомии. Макроскопический период (Дж. Морганьи, М.Ф. Биша) и микроскопический период в развитии патологической анатомии (К. Рокитанский, Р. Вирхов).
Клеточная теория строения организмов. Развитие гистологии как отдельной науки.
Развитие физиологии и экспериментальной медицины (Ф. Мажанди, Г. Гельмгольц, К. Людвиг, О.Н. Филомафитский).
Развитие микробиологии (Луи Пастер, Роберт Кох).
Решение основных проблем хирургии (борьба с раневой инфекцией и сепсисом, борьба с кровотечением, обезболивание, совершенствование техники оперативных вмешательств). Начало полостных операций.
Развитие гигиены и общественной медицины (Бернандино Рамаццини, Джон Саймон, Макс Петтенкофер).
Отечественная медицина в XVIII – XIX столетиях
Социально-экономическая характеристика XVIII – XIX (1-й и 2-й половины) веков.
Становление медицинского дела в России в связи с реформами Петра I в XVIIIв.
Реорганизация государственной службы по управлению медицинским делом.
Особенности развития медицинской науки и практики в связи с отечественной войной 1812 г.
Появление и развитие земской медицины во второй половине XIX в.
Становление и развитие высшего медицинского образования.
Вклад украинских врачей в проведение реформы высшего медицинского образования в Российском государстве конца XVIII в. Елисаветградская медико-хирургическая школа. Киево-Могилянская академия. Медицинские факультеты университетов Украины.
Развитие физиологии. И.М. Сеченов и его труд «Рефлексы головного мозга». И.П.Павлов.
П.А. Загорский – основатель первой русской анатомической школы.
Вклад И.В. Буяльского и М.И. Пирогова в развитие нормальной анатомии.
Д.С. Самойлович – основатель отечественной эпидемиологии.
И.И.Мечников, его роль в развитии микробиологии, эпидемиологии.
Н.И.Пирогов – основоположник военно-полевой хирургии. Его вклад в развитие топографической анатомии и хирургии.
Развитие отечественной терапии (М.Я.Мудров, Г.А.Захарьин, В.П.Образцов, С.П.Боткин).
Развитие гигиены и общественной медицины в России.
Медицина XX века и современного периода в мире, Украине, Донбассе
Научно-технические достижения ХХ века. Достижения в области биологии и медицины.
Открытия в области медицины и физиологии, отмеченные Нобелевской премией.
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ). История создания.
История становления международных организаций Красного Креста и Красного Полумесяца.
Особенности развития медицины в Украине и Донбассе в различные периоды Новейшей истории.