Тема 18. Основи сімейного виховання, взаємодія школи і сім’ї Лекція

Місце і роль сімейного виховання в сучасних умовах. Закон України «Про освіту» щодо прав і обов’язків батьків. Національна програма виховання дітей та учнівської молоді в Україні про основні завдання та зміст сімейного виховання відповідно до вікових особливостей дитини. Умови успішного виховання в сім’ї.

Особливості змісту і технології сімейного виховання. Засвоєння системи цінностей (вселюдських, національних, громадянських, національних, сімейних, особистісних) в умовах сімейного виховання. Створення умов для розумового розвитку, формування духовності, трудового, морального, естетичного, фізичного виховання дітей. Специфіка основних методів, засобів та форм сімейного виховання.

Взаємозв’язок школи і сім’ї. Вплив школи на сімейне виховання. Педагогічна етика і такт у взаємовідносинах з батьками дітей. Педагогічна просвіта батьків.

Форми співучасті батьків у шкільних справах: конференції та батьківські збори; діяльність батьківського комітету і батьківська допомога класному керівникові. Особисті контакти-відвідування сімей неблагополучних дітей, запрошення до школи, шляхи подолання негативного впливу сім’ї.

Завдання для самостійної роботи (2 год).

Опорні поняття: сімейне виховання, родинне виховання; функції сучасної сім’ї; зміст родинно-сімейного виховання; авторитет батьків; методи, засоби, форми сімейного виховання,; форми зв’язку школи і сім’ї; батьківські збори.

1. Основні виховні завдання сім’ї та родини.

2. Умови ефективного виховання дітей у сім’ї.

3. Особливості змісту, форм та методів сімейного виховання.

4. Форми організації спільної виховної роботи сім’ї та школи.

Практичні завдання:

• На основі аналізу праці А.С.Макаренка “Книга для батьків”:

• назвіть стилі відносин батьків і дітей, виокремлені А.С.Макаренком;

• охарактеризуйте кожен з них, визначивши їх позитивні і негативні риси.

• Складіть 10 правил окремо для матері і батька, яких, на Ваш погляд, необхідно дотримуватися у сімейному вихованні.

• Поясніть та проілюструйте на конкретному прикладі, в чому виявляється єдність і відмінність дій батьків і вчителя в реалізації певної виховної мети.

• Сформулюйте порядок денний батьківських зборів та план їх проведення.

Література Обов’язкова:

1. Закон України «Про освіту» / Нормативно-правове забезпечення освіти: У 4 ч. – Харків: Основа, 2004. – Ч. 1. (ст. 59-60). – С. 54-55.

2. Макаренко А.С. Книга для батьків. – К.: Рад. школа, 1980. – С. 31-53; 255-262.

3. Національна програма виховання дітей та учнівської молоді в Україні // Освіта України. - №94. – 2004. – 3 грудня. – С. 6-10.

4. Педагогика / Под ред. П.И.Пидкасистого. – М.: Пед. общ-во России, 1998. – С. 420-512.

5. Сім’я і родинне виховання: концепція // Рідна школа. – 1996. – №11-12. – С. 15-20.

6. Сухомлинський В.О. Батьківська педагогіка. – К.: Рад. школа, 1978. – С. 209-225; 229-34; 235-238.

Додаткова:

1. Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Вид. центр “Академія”, 2002. – С. 220-233.

2. Галузинський В.М., Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія. – К.: Вища школа, 1995. – С. 130-133.

3. Дитинство в Україні: права, гарантії, захист (Зб. документів): Частина І. – К., 1998.

4. Класний керівник у сучасній школі: Метод. посібник. – К.: ІЗМН, 1996. – С. 77–103.

5. Коберник О.М. Співпраця вчителя з батьками. – К.: Наук. світ, 2002. – 134 с.

6. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. – М.: Академія, 1999. – С. 43–147.

7. Марушкевич А.А. Родинна педагогіка: Навч.-метод. посібник. – К.: Видавець ПАРАПАН, 2002. – С. 48-61.

8. Методика воспитательной работы / Под ред. Рувинского Л.И. – М.: Просвещение, 1989. – С.190-216.

9. Проблеми сімейного та статевого виховання дітей і учнівської молоді: Наук.-метод. зб. – К.: ІСДО, 1995. – 88 с.

10. Рацул А.Б. Особливості організації родинного виховання. – Кіровоград: Ум екс ЛТД, 2002. – 82 с.

11. Реддінг Сем. Батьки та навчання // Шлях освіти. – 2001. - №1. – С.17-20.

12. Родинно-сімейна енциклопедія / За заг. ред. Ф.С.Арвата. – К.: “Богдана”, 1996.

13. Семиченко В.А., Заслуженюк В.С. Психологія та педагогіка сімейного спілкування. – К.: Веселка, 1998. – С. 81-179.

14. Соловей М.І., Спіцин Є.С. Основи професійно-педагогічної підготовки майбутніх вчителів / Навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Вид. центр КНЛУ, 2002. – С. 112-120.

15. Стельмахович М.Г. Українська народна педагогіка. – К.: ІЗМН, 1996. – 438 с.

16. Стельмахович М.Г. Українська родинна педагогіка: Навч. посібник. – К.: ІСДО, 1996. – 288 с.

17. Стемальхович М.Г. Теорія та практика українського національного виховання. – Івано-Франківськ: Вид-во “Лілея-НВ”, 1996. – С. 152-175.

18. Фіцула М.М. Педагогіка: Навч. посіб. – Вид. 2-ге, випр., доп. – К.: Академвидав, 2005. – С. 394-412.

19. Щербань П.М. Національне виховання в сім’ї. – К.: Боривітер, 2000. – С.35-190.