- •Фізіологія рослин Навчальний практикум
- •Правила безпеки під час роботи в лабораторії
- •Перша допомога при травмах і отруєннях
- •Робота 2
- •Контрольні запитання
- •Розділ іі. Водний режим рослин
- •Робота 9
- •Контрольні запитання
- •Розділ ііі. Фотосинтез Робота 11
- •Робота 20
- •Робота 21
- •Робота 22 Фотосинтез та утворення крохмалю у листкових дисках пеларгонії
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні запитання
- •Розділ IV. Дихання рослин
- •Контрольні запитання
- •Розділ V. Мінеральне живлення рослин
- •Оцінка вмісту елементів у клітинному соку рослини
- •Вміст поживних елементів у соку рослин
- •Виявлення нітратів у рослинах
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні запитання
- •Розділ VI. Ріст і розвиток рослин
- •Робота 43
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні запитання
- •Розділ VII. Стійкість рослин
- •Інгібування катехолоксидази в бананах важкими металами
- •Іі Вплив важких металів на активність атехолоксидази
- •Контрольні запитання
- •Додаток
- •1/15 М фосфатні буфери рН 3,6-7,4
- •0,1М фосфатний буфер рН 7,0
- •50ММ фосфатний буфер (рН 7,2) із додаванням 0,4м сахарози, 1% альбуміну сироватки крові бика, 10 мМ кCl та 5 мМ MgCl2
- •Словник ключових термінів
- •СписОк використаної літератури
Контрольні запитання
Яке значення має в’язкість цитоплазми в житті клітини?
Наскільки відрізняються зовнішня і внутрішня поверхні цитоплазматичної мембрани рослинних клітин, як це відображається на функціях мембран?
Які з властивостей біологічних мембран визначаються фосфоліпідами?
Яким чином рослини сприймають синє і червоне світло?
Яке значення апарату Гольджі в утворенні клітинної оболонки і плазмалеми?
Які структури рослинної клітини виконують функцію видільної системи?
Чим зумовлений певний ступінь автономії хлоропластів і мітохондрій?
Які функції в рослинній клітині виконують компоненти цитоскелета?
Чи можна відтягнути воду з клітини після досягнення нею повного в’янення?
Чому під час тривалих дощів плоди вишень, слив розтріскуються?
Досвідчені господині, готуючи варення із вишень, аґрусу, плоди спершу бланшують (тобто почергово опускають в окріп і в холодну воду) і потім заварюють у цукровому сиропі. З якою метою це роблять?
Як пояснити чому глюкоза є осмотично активною речовиною, а крохмаль – ні?
Клітина з осмотичним потенціалом – 1,0 MПа і потенціалом тиску 0,5 MПа поміщена в 0,4 М розчин цукрози при температурі 25°C. В якому напрямку буде здійснюватися рух води?
Дві сусідні клітини, A та B, мають різні водні потенціали. Клітина A має осмотичний потенціал – 1,0 MПа і потенціал тиску 0,2 MПa. Осмотичний потенціал клітини B рівний – 1,2 MПа і потенціал тиску 1,2 MПа. В якому напрямку буде здійснюватися рух води в цій системі? Обґрунтуйте відповідь.
У клітинах яких рослин буде вищий осмотичний потенціал: у тих, що ростуть на солончаках, чи на незасолених ґрунтах? З чим це пов’язано?
Припустимо, що клітина із осмотичним потенціалом – 0,20 MПa і потенціалом тиску 0,08 MПa перебуває у рівновазі із зовнішнім розчином цукрози при 20°C. Як можна вирахувати молярну концентрацію зовнішнього розчину?
Корінь рослини перебуває у вологому ґрунті при 25°C. Ґрунт містить [Ca2+] 0,005 моль/л, клітинний сік тканин кореня містить [Ca2+] 4,5 моль/л. Різниця потенціалів між ґрунтом і коренем становить –110 мВ. Чи буде в цих умовах Ca2+ самовільно рухатися із ґрунтового розчину в корінь?
Умови ті ж самі, що і в попередній задачі, тільки розглянути ситуацію із K+ замість Ca2+. Чи буде в цих умовах K+ самовільно рухатися із ґрунтового розчину в корінь?
Клітина з осмотичним тиском 1,0 MПа і тургорним тиском 0,5 MПа поміщена в 0,4 М розчин цукрози при температурі 25°C. В якому напрямку відбуватиметься рух води?
Розділ іі. Водний режим рослин
Лабораторна робота 8
Визначення вмісту води у різних частинах рослин
Вода є необхідним компонентом структури живих клітин. Значення її у житті рослин полягає у створенні внутрішнього середовища, безпосередній участі в фізіолого-біохімічних процесах клітини: фотосинтезі, диханні, гідролітичних реакціях тощо, вона значною мірою визначає структуру білкових молекул протоплазми. Пересуваючись по рослині, вода переносить мінеральні елементи, поглинуті коренями з ґрунту, та органічні сполуки, які синтезуються в кореневій системі; у воді добре розчиняються гази, солі, різні органічні речовини. Завдяки високій теплоємності вода підтримує температурний баланс рослинних організмів. З тургором, який теж виникає завдяки воді, пов’язані такі процеси, як ріст розтягом, відкриття продихів, рухи пелюсток і листкових черешків.
І хоча відомо, що приблизний вміст води у рослинних тканинах становить близько 70-95% для різних рослин і різних органів та частин однієї рослини, цей показник є неоднаковим. Водні рослини містять понад 80% води; соковиті овочі, буряки і бульби – 75-85%; листки листяних порід –70-80%; глиця голонасінних – 50-70%; деревина (сосна, бук) свіжа – 40-50%; підсушена – 20%; сухе насіння, зерно злаків – 12-20%.
Мета роботи: визначити приблизний вміст води у різних рослинних об’єктах.
Прилади і матеріали дослідження: ваги, бюкси для зважування або невеликі хімічні стакани (50 мл); тертка; ніж; сушильна шафа; ексикатор, заповнений СаСl2; різні частини рослин, насіння тощо (листя дерев та глиця голонасінних, свіжа та підсушена деревина; насіння злаків та інших рослин; водні рослини).
Хід виконання роботи
Зважують по 10 г, а соковитого матеріалу 20 г, добре очищених і підсушених частин рослини з точністю до 0,1 г; великі шматки подрібнюють ножем або труть на тертці, і переносять кількісно в бюкси чи хімічні стакани.
Підсушують при температурі 105°C до отримання сухого матеріалу. Після охолодження в ексикаторі визначають масу сухої речовини (див. додаток, с. 75).
Вміст води вираховують за різницею між масою сирої та сухої речовини; подають у відсотках (%) до маси сирої речовини.
Висновки.