Б.3.Б.08 менеджмент

Цель изучения дисциплины

Формирование совокупности теоретических знаний, необходимых для анализа состояния менеджмента и принятия решений по его совершенствованию, практических умений и навыков управления социальными системами (группами и организациями)

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматривается понятийный аппарат и процесс менеджмента, групповая динамика и эффективность менеджмента.

1. Понятийный аппарат менеджмента

• Научные школы в менеджменте

• Системы и системные модели в менеджменте

• Объекты и субъекты менеджмента

2. Процесс менеджмента

• Общие функции менеджмента (целеполагание, планирование, организовывание, контроль, регулирование)

• Связующие (фоновые) функции менеджмента (разработка решений, установление коммуникаций, мотивирование)

3. Групповая динамика

• Формальные и неформальные группы

• Конфликтность и управление конфликтом

• Руководство и власть

4. Эффективность менеджмента

• Техническая и экономическая неэффективность менеджмента

• Инновационная парадигма менеджмента

Формируемые компетенции

ОК-4, ОК-8

ПК-11, ПК-13

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«История», «Социология», «Экономическая теория», «Политология», «Культурология»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знания:

• Основные идеи в рамках научных школ менеджмента

• Системные модели в менеджменте

• Процесс менеджмента как совокупность функций

• Типы структур управления, их достоинства и недостатки

• Типы власти и лидерства, стили руководства

Умения и навыки:

• Идентифицировать основные идеи в менеджменте

• Анализировать уровень эффективности менеджмента

• Разрабатывать меры по совершенствованию менеджмента

• Формировать системы целеполагания, планирования, контроля и мотивирования в организации

• Выстраивать аналитические методики в менеджменте

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Цель изучения дисциплины

Познакомить бакалавров с основными концепциями, реальной структурой и законами мировой экономики с последующим применением их в практической деятельности; раскрыть наиболее общие закономерности развития мирового хозяйства и национальных экономик, международного разделения труда (МРТ) и международной торговли; познакомить со спецификой внешней среды международного бизнеса.

Содержание дисциплины

Основными блоками дисциплины являются:

• Мировая экономика – введение в дисциплину.

• Мировое хозяйство

• Международная торговля.

• Международное движение факторов производства.

• Международные валютно-расчетные (кредитные) отношения.

Формируемые компетенции

ПК-1, ПК-2, , ПК-3, ПК-4, ПК-9,

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Макроэкономика», «Микроэкономика», «Статистика», «Менеджмент»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Изучивший дисциплину студент должен:

• Знать основные тенденции развития мирового хозяйства, иметь представление об его ресурсном потенциале и отраслевой структуре;

• Иметь представление о формах проявления экономических законов в мировом хозяйстве, в сфере международного разделения труда и мировых рынках (товаров, услуг, капитала);

• Иметь представление о методах и инструментах государственного регулирования внешней торговли, о формах и методах международного передвижения факторов производства, о мировой валютной системе и о формах и методах международных валютно-кредитных отношений;

• Иметь представление о иностранных инвестициях и деятельности транснациональных корпораций (ТНК);

• Иметь представление о теориях международной торговли;

• Иметь представление о роли и месте Российской Федерации в мировом хозяйстве, а также проблемах и перспективах углубления интеграции России в международную экономическую и торговую систему.

Используемые инструментальные и программные средства

Средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Проверочные работы, включающие тесты и аналитические задания, а также обсуждение докладов

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой