Михаил Васильевич Ломоносов – 1711-1765

*Биография ~

• Родился в селе Холмогоры в семье крестьянина-помора.

• в 19 лет ушел в Москву (с рыбным обозом)

• Славяно-греко-латинская Академия, Киево-Могилянская Академия (стажировка).

• Знакомится с Феофаном Прокоповичем – поступил в Петербургскую академию

• учится в Марбурге 5 лет – у Х.Вольфа (вместе с Виноградовым)

• возвращается в Россию – 25 лет служил в АН в чине адъюнкта, профессора.

• получил чин коллежского и статского советника.

*Деятельность (история)

• 1748 г. назначен членом исторического собрания АН.

• 1749 г. Ломоносов присутствовал в АН на обсуждении труда Миллера "О происхождении имени и народа российского"

• Рецензирует "Историю" В.Н. Татищева, написал к ней предисловие.

*1753 г. Ломоносов получает поручение Елизаветы написать "Древнюю Российскую историю".

• Периодизация.

1 этап. Век древний до Рурика.

2 этап. От начала Рурика до смерти кн. Владимира.

3 этап. От смерти кн. Владимира до нашествия Батыя.

4 этап. От Батыя до начала Ивана III.

5 этап. От начала Ивана III до Феодора Алексеевича.

• выходила с 1758-1765 гг.

• носит компилятивный характер. Похожа на "Синопсис" Иннокентия Гизеля.

• не отрицаются и не подтверждаются теории происхождения русских царей от Августа и Мосоха.

• считается реальным путешествие Андрея Первозванного в Россию (по этому поводу спорил с Байером)

*1760 г. "Краткий Российский летописец"

• доступное изложение русской истории по принципу степенной книги до Петра I.

• приложение – родословец русских царей.

• выдвинута идея о славянском происхождении варягов-руси

• Хронология государей составлена при помощи библиотекаря А.И. Богданова.

*1757 г. Ломоносов принимает участие (вместе с Миллером) для "Истории России при Петре I", заказанной российским правительством Вольтеру.

• Ломоносов принимал участие в редактировании рукописи Вольтера.

• Вольтер говорил, что смотрит на историю России как "на дополнение к истории Швеции". (sic!)

*"О сохранении и размножении народа российского"

• социологические исследования + хозяйственные советы.

• Ломоносова ошибочно считают борцом против крепостничества (только с долей условности)

• указание задачи для обеспечения процветания российского народа

1. борьба с пьянством

2. ограничение ранних браков (с 16 лет)

3. гигиения (гигиена) и санитария

4. противопожарная безопасность.

*Исследование Севера России:

• сбор источников, анкетирование на местах.

*"Варяжский вопрос" в изложении Ломоносова.

• "русь" – от племени роксолан (– народ междуречья Дона и Днепра, р. Рось.)

• обращает внимание на то, что в русском языке нет скандинавских заимствований (сравнивает с Игом – были монголо-татарские заимствования – яма-ямщик). Т.О. завоевания и господства варягов над славянами не было!

• "варяг" – не национальность, а род занятий (~дружина) à варяги были славянами.

• идея, что нет "чистых" и "нечистых" народов – а есть постоянное смешение этнических элементов, языков и культуры.

*Панегирики Ломоносова (около исторические)

- "Блаженной памяти государю императору Петру Великому" – написано высоким штилем. (Л. почитал и уважал Петра I)

* Тенденции Ломоносова:

• необъективное истолкование источников, но это было оружием против "норманистов". Т.О. Ломоносов жертвовал правдой ради успеха в политической борьбе.

* Итоги:

• До сих пор идут споры о заслугах Ломоносова в историографии:

1. Л. опорочил свое имя трудами по истории, т.к. они бездарны даже для своего времени.

2. Л. выдающийся русский историк.

- на самом деле – средний уровень ученого-историка. Не титан русской истории, но внес свой вклад в историческую науку. История – как орудие идейно-политической борьбы Ломоносова с "норманистами". Новые концептуальные идеи в области понимания исторических процессов. (про смешение этносов, про языковые заимствования, напр.)