Задание:

1. Перечислите имеющиеся синдромы. При каких заболеваниях они встречаются. Укажите ведущий синдром.

2. Оцените результаты дополнительных методов исследования.

3. Проведите дифференциальный диагноз.

4. Обоснуйте и сформулируйте клинический диагноз.

5. Какие дополнительные исследования нужно провести ?

6. Окажите неотложную помощь.

7. Проведите коррекцию нарушений менструальной функции.

Председатель УМС педиатрического факультета, профессор Х.Х.Мурзабаев

ГБОУ ВПО «Башкирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Итоговая государственная аттестация

Междисциплинарный экзамен по специальности 060103.65 «Педиатрия»

2011/2012 Учебный год

III этап – устный экзамен (собеседование) Задача №160

С жалобой на аменорею обратилась девушка 15 лет. Рост 140 см, коренастого телосложения. Грудная клетка бочкообразной формы, соски молочных желез широко расставлены. Шея короткая, с крыловидными складками кожи; вальгусная девиация коленных и локтевых суставов. Имеется эпикантус, расходящееся косоглазие, левостороний птоз, высокое нёбо, синдактилия на правой кисти. Отмечена также низкая линия волос на шее. Вторичные половые признаки не выражены. Молочные железы не развиты. Оволосение на лобке и в подмышечных областях недостаточное.

При гинекологическом исследовании: большие и малые половые губы недоразвиты. Девственная плева с отверстием кольцевидной формы. При ректоабдоминальном исследовании пальпируется маленькая матка, придатки не определяются. Проведено кольпоцитологическое исследование: реакция II.

Задание:

1. Поставьте предположительный диагноз.

2. Назначьте дополнительное обследование.

3. Интерпретируйте результат кольпоцитологического исследования.

4. Назначьте лечение.

5. Определите прогноз в отношении деторождения.

Председатель УМС педиатрического факультета, профессор Х.Х.Мурзабаев