10. Понятие о внимании. Учет закономерностей внимания при организации учебной деятельности школьников

Внимание – это сосредоточенность (концентрация) сознания на объектах, предметах, ситуации действительности.

Внимание человека обладает пятью основными свойствами:

• Устойчивость внимания проявляется в способности в течение длительного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте, предмете деятельности, не отвлекаясь и не ослабляя внимание. Устойчивость внимания может определяться разными причинами: индивидуальными физиологическими особенностями чела, общим состоянием организма в данный момент времени; психическими состояниями (возбужденность, заторможенность), мотивацией (наличием / отсутствием интереса к предмету, его значимостью для личности).

• Сосредоточенность внимания (противоположное качество — рассеянность) проявляется в различиях, которые имеются в степени концентрированности внимания на одних объектах и его отвлечении от других. Человек, н., может сосредоточить свое внимание на чтении какой-нибудь интересной книги, на занятии каким-либо увлекательным делом и не замечать ничего, что происходит вокруг. При этом его внимание может быть сконцентрировано на определенной части читаемого текста (на отдельном предложении, слове), а также более или менее распределено по всему тексту. Сосредоточенность внимания иногда называют концентрацией.

• Переключаемость - перевод внимания с одного объекта на другой, с одного вида деятельности на иной. Эта характеристика внимания проявляется в скорости, с которой чел может переводить свое внимание с одного объекта на другой, причем такой перевод может быть как непроизвольным (индивид невольно переводит свое внимание на что-либо заинтересовавшее), так и произвольным (чел сознательно, усилием воли заставляет себя сосредоточиться на объекте).

С переключаемостью внимания функционально связаны два разнонаправленных процесса: включение (человек переключает внимание на нечто и полностью сосредоточивается на нем) и отвлечение внимания (характеризуется тем, как осуществляется процесс отвлечения внимания).

• Распределение внимания — способность рассредоточить внимание на значительном пространстве, способность быстро переключаться с одного вида деятельности на другой.

• Объем внимания — характеристика, которая определяется количеством информации, одновременно способной сохраняться в сознании чела. Численная характеристика среднего объема внимания людей — 5—7 единиц информации. Она обычно устанавливается посредством опыта, в ходе которого человеку на очень короткое время предъявляется большое количество информации. То, что он за это время успевает заметить, и характеризует его объем внимания.

Виды внимания: непроизвольное, произвольное и послепроизвольное.

Непроизвольное внимание – непосредственно воспринимаемые изменения в окружающей обстановке (осуществляется без участия воли). Произвольное внимание осуществляется при участии воли (подчиняется сознательным целям).

Послепроизвольное внимание возникает на основе внимания произвольного и заключается в сосредоточении на объекте в силу его ценности, значимости или интереса для личности (н., я читал и не хотел читать, а потом стало вдруг интересно).

Ученик не может работать на одном внимании.