- •1.Понятие мировоззрения. Социально-исторические типы мировоззрения.
- •2.Философия как тип мировоззрения, специфика философии. Философия и наука, философия и религия.
- •3.Предмет и метод философии, её основные разделы и место в системе человеческих знаний. Функции философии.
- •4. Своеобразие философской мысли Древнего Востока. Философские идеи в Древней Индии (брахманизм и буддизм) и в Древнем Китае (конфуцианство и даосизм).
- •5. Генезис и специфика философствования в античной Греции. Космоцентризм античной философии. Натурфилософия досократического периода.
- •6. Переход к антроп-кой тематике в твор-ве Софистов и Сократа
- •7. Философия классического периода. Учение Платона об идеях, душе, познании и гос-ве
- •8. Место Аристотеля в истории философии. Учение Аристотеля о бытии, материи и форме.
- •10. Теоцентризм средневековой фил-и. Апологетика и патристика. Отношение к фил-кому и культурному наследию античности. Аврелий Августин как представитель патристики.
- •12. Основные черты и проблемы философии Возрождения. Пантеизм н. Кузанского и Дж. Бруно. Наука Возрождения.
- •13. Научная революция 17 века, её основные достижения и влияние на философию. Механистическая картина мира. Деизм.
- •14. Проблем метода научного познания в философии Нового Времени. Эмпиризм ф. Бэкона и рационализм р. Декарта.
- •15. Сенсуализм в философии Нового времени. Вопросы познания в философии Дж. Локка, г. Лейбница, Дж. Беркли и д. Юма.
- •16. Просвещение как умонастроение Европы 18 вв. Учение французских материалистов о природе, обществе и человеке.
- •17. И. Кант как основоположник немец.Классической фил-ии. Концепция познающего субъекта в фил-ии Канта.
- •18. Философская система Гегеля. Диалектика Гегеля и её и её значение для развития научной мысли.
- •19. Философское учение к. Маркса и ф. Энгельса: основные идеи.
- •20. Особенности и этапы развития русской философии.
- •21. Историософия п.Я. Чаадаева. Славянофильство и западничество в философской мысли 19 века.
- •22.Философские идеи в творчестве л. Толстого и ф. Достоевского.
- •23.Философские взгляды в.Соловьева и н.Бердяева.
- •24.Понятие неклассической философии конца 19- начала 20 в, её особенности. Сциентизм и антисциентизм.
- •25.Иррационализм философии а.Шопенгауэра и ф.Ницше.
- •26. Философия экзистенциализма, ее основные идеи, этапы и представители.
- •27. Философия позитивизма: этапы развития и эволюция идей.
- •28. Философский смысл понятия «бытие». Виды и формы бытия. Монистические и плюралистические концепции бытия.
- •29. Специфика Философского понимания материи. Современное представление о строении и свойствах материи.
- •30. Атрибуты материи: движение, пространство, время. Субстанциальная и реляционная концепции существования материи.
- •31. Диалектика как принцип мышления и учение о развитии. Категории и законы диалектики.
- •32. Мир как взаимосвязанная саморазвивающаяся целостность. Причинность и законы детерминизма.
- •33. Человек как предмет философского исследования. Проблема антропосоциогенеза. Природное и общественное в человеке.
- •34. Человеческое бытие как философская проблема. Сущность человека и его существование. Проблема смысла жизни.
- •35. Понятие и становление личности. Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность».
- •36. Проблема свободы в философии. Фатализм, волюнтаризм, социальный детерминизм о свободе. Свобода и ответственность.
- •37. Проблема сознания в истории философии. Сознание как информационное отражение. Природа и функции сознания.
- •38. Структура сознания. Мышление и язык. Самосознание. Сознательное и бессознательное.
- •39. Познание как процесс. Чувственное и рациональное в процессе познания, их формы и соотношения. Субъект и объект познания.
- •40. Философское учение об истине. Понятие и основные концепции истины. Практика как критерий истины.
- •41. Понятие науки. Критерии научности. Научное и вненаучное знание.
- •42.Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их особенности и методы.
- •43. Человек в техногенной цивилизации. Глобальные проблемы современного мира.
- •44.Общество как объект философского исследования. Природа, общество, культура. Концепции общественного развития.
- •45. Общество как системное образование. Основные сферы жизни общества, их взаимосвязь.
- •46. Человек в историческом процессе: объективное и субъективное, свобода и необходимость.
25.Иррационализм философии а.Шопенгауэра и ф.Ницше.
Иррационалистическая философия возникает в период господства идей классической философии в западной Европе. Она восстает, бросает вызов классической философской традиции, критикуя узость и односторонность рационализма, его неспособность дать ответы на вопросы, ктр ставит жизнь в процессе человеческой деятельности. Под иррациональным принято понимать всё то, что выходит за пределы рассудка и разума, неинтеллектуальное, противоположное и противоречащее разуму. Иррациональное- это такие явления реальности, ктр принципиально недоступны рациональному познанию, несовместимые и несоизмеримые возможности разума. Актуальность идей иррациональной философии объясняется тем. Что она обращена к проблемам повседневной жизни человека, исследует присущие всем состояния отчаяния и абсурда, страха к смерти, смысла и бессмыслицы, свободы и несвободы, ответственности, выбора и творчества.
Первым представителем философии жизни был нем. Философ Шопенгауэр. Основное произведение – Мир как воля и представление. Название этого произведения отражает основные идеи учения Шопенгауэра. Весь мир с его точки зрения представляет собой волю к жизни. Воля к жизни присуща всем живым существам. В том числе и человеку, воля к жизни ктр наиболее значима, т.к. человек наделен разумом, познанием. Разум Шопенгауэр объявлял фрикцией и резко критиковал традиционный рационализм. На место разума должна быть поставлена воля. Чтобы воля могла померяться силами с разумом, Шопенгауэр представлял волю независимо от контроля со стороны разума, превратил её в абсолютное хотение, ктр не имеет причин и оснований. Шопенгауэр был одним из первых философов, ктр указал на важную роль в жизни человека бессознательного, инстинктивных импульсов, связанных с биологическим происхождением человека. Подобные идеи были в последствии использованы Фрейдом при создании его теории.
Ницше в начале своего пути испытавший сильное увлечение концепцией Шопенгауэра также поместил в центр философии волю. Но взятую в качестве воли к власти. Воля к власти это всего лишь одна из разновидностей волевых импульсов человеческого поведения. Но не так думал Ницше. Он не только считал волю к власти определяющим стимулом деятельности и главной способностью человека, но и внедрял её в недра жизни. Ницше утверждал, что жизнь как таковая стремится к максимуму чувства власти.
26. Философия экзистенциализма, ее основные идеи, этапы и представители.
Термин «экзистенциализм» происходит от лат слова «существование». Немецкий мыслитель Хайдеггер ввёл в философию проблему экзистенции, но не как поверхностного существования в противовес глубинной сущности, а как разомкнутой и уникальной возможности человеческого бытия. В центре внимания экз-ма оказываются темы обнаружения конечности (смертности) человеч-го бытия, анализ повседневной человеческой жизни, проблемы отчуждения и неподлинного человеческого сущ-ия, поиск свободы и смысла. В развитие экз-ма принято выделять 2 этапа. 1 Первая четверть 20 в. Возникает в Германии и России после 1 мир-й войны как фил-я кризисного мироощущения Западной Европы. 1 мир. Война показала, что ценность чел-й жизни сведена к 0. Цель экз-ма – отыскать утерянный смысл чел-го сущ-ия. Представители данного этапа явл-ся: Ясперс (Считал, что чел обычно живет не имеющей большого смысла жизнью — "как все". При этом он даже не подозревает о том, кто он такой в действительности. Однако в особых случаях истинная натура выходят наружу. Это пограничные ситуации — между жизнью и смертью, особо важные для человека, его дальнейшей судьбы. С этого момента человек осознает себя и становится самим собой, он соприкасается с трансцедентальностью — высшим бытием. Вся жизнь человека осознанно или неосознанно направлена к трансцеденции.), Хайдеггер в Германии; Бердяев Шестов в России. 2 В 40-60 гг. 20 в. Экз-м возрождается после 2 мир-й войны во Франции и Испании. Представители: Жан Поль Сартр, Камю (главная проблема - проблема смысла жизни. жизнь человека в сущности бессмысленна. Смертны все — и наполняющие жизнь смыслом, и не наполняющие. Жизнь человека - абсурд. В итоге смысл жизни находится не во внешнем, а в самом существовании человека.), Марсель, Хаос Ортега-и-Гассет.