Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
стилистика книга.doc
Скачиваний:
50
Добавлен:
21.09.2019
Размер:
4.67 Mб
Скачать

§ 4.3. Понятия и их отношения в тексте

Понятие — это элементарная структурная единица мышления, мысль, отражающая какой-либо реальный или воображаемый объект. В действительности ему соответствует класс предметов, а в речи — сло­во или словосочетание. Важнейшие логические признаки понятия — содержание (набор существенных для отражаемого объекта призна­ков, позволяющих отличить последний от других) и объем (совокуп­ность объектов с признаками данного понятия). Четко зафиксирован­ное содержание ведет к столь же четко зафиксированному объему, и наоборот: неясное содержание — к недостаточно определенному объ­ему. Например, не зная четко, что значит «хороший текст», мы не смо­жем решить, относится ли конкретное произведение к хорошим.

Понятия связаны между собой различными отношениями. Глав­ное из них — включение, когда одно понятие полностью входит в другое. Скажем, понятие домашняя птица включает понятие с мень­шим объемом курица и само входит в понятие с большим объемом птица. Расширяя или сужая круг рассматриваемых объектов, мы со­вершаем операции обобщения или ограничения понятий. Таким об­разом могут образовываться цепочки уточняющих друг друга поня­тий: редактор — русский редактор — русский редактор XIX века — М.Е. Салтыков-Щедрин.

Кроме включения понятия могут вступать в отношения равно- °бъемности. В языке равными объемами обладают, например, си­нонимы или перифразы: JI.H. Толстой — автор «.Войны и мира». Они Могут перекрещиваться, когда их объемы частично совпадают

(роман — сатирическое произведение в области пересечения окажет­ся, например, «Золотой теленок»), И наконец, понятия могут быть внеположенными (если мы не находим ни одного объекта в их объемах: столлампа). Частный случай внеположенности — кон­трарность, когда понятия расположены по разные стороны какой- либо понятийной шкалы и между ними можно обнаружить промежу­точные звенья (добрыйзлой, а посередине в чем-то добрый, в чем-то злой)у и контрадикторность, когда внеположенные понятия образуются отрицанием: добрый — не добрый.

Важнейшая логическая операция с понятиями — логическое деление — применяется всегда, когда требуется исследовать или описать какой-либо предмет. Например, все предложения русского языка делятся на простые и сложные, на втором уровне деления про­стые предложения делятся на одно- и двусоставные, а сложные на со­юзные и бессоюзные, на третьем уровне союзные сложные предложе­ния делятся на сложноподчиненные и сложносочиненные и т.д. Чтобы логическое деление было правильным, оно должно соответст­вовать следующим требованиям: проводиться на одном логическом основании, быть последовательным, члены деления должны быть со­размерны и взаимоисключаемы, т.е. быть в отношениях внеположен- нбсти, и обладать по возможности ясным, четким объемом.

Минимальная и наиболее простая для анализа единица языка, на уровне которой начинают работать правила деления, — это ряд одно­родных членов в составе простого предложения. Однако и в таких кон­струкциях правила деления понятий часто нарушаются: Мытеперьмо- жем сказать многое на основании полученной свободы и доступа к архивам; Карандаш «Машенька*новое высокоэффективное средство борьбы с клопами, тараканами и насекомыми. Полужирным курсивом выделены понятия, неправомерно включенные в однородные ряды.

На уровне сверхфразового единства — группы предложений, свя­занных грамматически и тематически, — правила логического деле­ния становятся основой описания (см. § 7.6), перечисления основных признаков предмета: В последней трети 19 века усадьба стала местом паломничества художников, поэтов, актеров. В начале 20 сюда приез­жают и представители нового поколения. Полужирным курсивом вы­делены понятия, неправомерно включенные в описание.

На уровне текста в большинстве материалов массовой информа­ции логическое деление составляет основу композиции, вычленения аспектов описания явления. И когда редактор анализирует построе­ние произведения в целом, его рубрикацию, он проверяет полноту и последовательность изложения, опираясь на правила деления поня­тий (см. § 6.3).